1、第二部分 专题研究 专题九 两次世界大战及战后国际格局的演变 2015重庆A卷25题；2014重庆A卷23题；2012重庆22题,热点解读,热点：2015年8月26日，“胜利：19452015！纪念世界反法西斯胜利70周年俄罗斯美术作品展”在北京中国美术馆正式开幕。展览共展出俄罗斯12家重要艺术机构的反法西斯题材经典藏品76件，是俄罗斯反法西斯美术作品在中国的第一次大规模集中展示。展览将持续至9月17日。据介绍，展期结束后，此展还将巡展至湖北省博物馆和江苏省美术馆。 解读：2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，很多国家都在举行纪念活动，我国将在9月3日举行阅兵式。本专题主要梳理两次世界大战
2、以及战后的世界格局的演变，希望同学们熟记于心。,热点解读,线索一 两次世界大战2015重庆A卷1620题、2015重庆B卷23题、2014重庆A卷25题、2013重庆A卷24题,线索梳理,事件,项目,事件,项目,事件,项目,线索二 战后世界格局的演变,线索二 战后世界格局的演变,抢占殖民地、极端民族主义、军国主义、争夺世界霸权等。,多维度设问,1. 归纳导致第一次世界大战爆发的各种因素。,2. 通过学习两次世界大战，你有何感悟？,（1）世界大战的悲剧不能重演，我们应该热爱和平，反对战争； （2）世界各国应该加强国际交流与合作； （3）应该通过和平方式解决国际纠纷。互不干涉内政、互不侵犯、和平共
3、处；反对霸权主义的威胁等。,3.如何认识凡尔赛华盛顿体系不可能持久？,凡尔赛华盛顿体系是战后帝国主义国家重新瓜分世界的结果。由于战胜国对战败国的掠夺，加剧了战败国（如德国）与战胜国之间的矛盾；由于分赃不均，战胜国与战胜国之间的矛盾也进一步加剧（如美、日）；此外，战胜国对殖民地半殖民地人民的掠夺，也激化了殖民地人民与殖民者之间的矛盾。因此，这一体系并没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，它不可能长期维持下去。二战的爆发宣告了这一体系的瓦解。,（1）国际政治格局实际上是大国争夺和妥协的产物，由于政治经济发展不平衡和争夺的持久性、妥协的暂时性，任何格局都会发生变化； （2）决定国际政治格局的终极力
4、量是大国间综合国力的对比； （3）任何国际政治格局都不可能真正消除矛盾，只能暂时掩盖矛盾。,4.对20世纪世界格局的三次演变的认识。,5.中国应如何应对世界政治格局的演变？,以经济建设为中心，增强综合国力，提高应对突发事件的能力；积极参与国际事务，不断提高国际地位；反对霸权主义和强权政治；坚持独立自主的和平外交政策，坚持国家利益至上的原则。,专题集训,1.阅读下列材料，回答问题。,材料一 凡尔登战役德法投入了近200万兵力，伤亡人数共计达70多万。德军自这一战役中耗尽了元气。法军反攻开始以后，逐次收复了凡尔登以东的大片土地，德军节节败退。 人民网历史上的今天 材料二 慕尼黑会议是1938年9月
5、29日9月30日，英、法、德、意四国首脑张伯伦、达拉第、希特勒、墨索里尼在德国的慕尼黑召开的会议。签订慕尼黑协定（The Munich Agreement ）在没有捷克斯洛伐克代表在场的情况下，强行把苏台德等地区割让给德国。历史上把这次会议称为“慕尼黑阴谋”（Munich Scheme ）。 世界现代史,材料三 联合国数据显示，乌克兰东部地区人道主义局势依然严峻。冲突已经导致该国130多万人流离失所，成为全球10个流离失所人数最多的国家之一。仅5月份的最后一周，就有16 000多人被迫逃离家园。 来源:国际在线,（1）材料一中的凡尔登战役又称为什么？参战国分别是哪两个军事集团？,凡尔登绞肉机；
6、同盟国和协约国。,霸权主义和强权政治:在没有捷克斯洛伐克代表在场的情况下，强行把苏台德等地区割让给德国。,（3）阅读完材料三， 你认为应如何解决冲突？,以和为贵；在联合国调解下，放弃极端行为，避免流血冲突；抢抓和平契机，加强政治对话；实行多方谈判，努力实现地区和平。,（2）材料二和材料三说明了对世界和平构成威胁的主要因素是什么？请用材料中的事例具体说明。,材料一 在1922年华盛顿会议上签订的九国公约宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”“机会均等”的原则。因此，毛泽东指出：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。” 材料二 20世纪20年代的和解在
7、欧洲是以法国联盟体系为基础，在远东则是以华盛顿会议的协定为基础，但在随后的10年中，一切又突然地、决定性地颠倒过来。德国和日本的新领导人修改了一战后的领土和约，打破了凡尔赛华盛顿体系。 斯塔夫里阿诺斯全球通史,2. 阅读下列材料，回答问题。,（1）根据材料一，并结合教材知识回答，华盛顿会议召开的目的是什么？其影响如何？,目的:协调帝国主义国家在远东和太平洋地区的关系；影响:打破了日本独霸中国的局面，使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。为美国在中国的扩张提供了便利。,德国:1939年9月1日，德国突袭波兰；日本:1937年7月7日，日本发动卢沟桥事变（或“七七事变”）。,（2）根据材
8、料二，请说出20世纪30年代德国和日本在挑战凡尔赛华盛顿体系的事件。,（3）综上所述，如何构建和谐世界?,加强国与国之间的交流与合作；维护世界和平；遵守和平共处五项原则；反对霸权主义和强权政治；反对恐怖主义等。,材料一 （二战结束后）苏联对美国的评析是，美国企图把德国和欧洲拉进资本主义阵营，成为它的卫星国。作为对立物，斯大林创立了“两大阵营理论”。一方面是自由的社会主义国家，另一方面是资本主义、帝国主义国家。社会主义朝着一个公平的和平发展和它的壮大，旨在制止美帝国主义的侵略政策。 一口气读完世界历史 材料二 西方著名军事理论家克劳塞维茨说过：“战争不仅是一种政治行为，而且是一种政治工具，是政治
9、交往的继续。” 白虹编著二战全史,2. 阅读下列材料，回答问题。,（1）根据材料一，结合教材内容请回答美国为首的资本主义阵营的卫星国，开始实行什么政策？在政治方面的表现是什么？,冷战政策；杜鲁门主义。,（2）斯大林创立了“两大阵营理论”的原因是什么？为此，苏联在军事方面采取了针锋相对的措施是什么？,制止美帝国主义的侵略政策；发起并成立华沙条约组织。,（3）根据材料二“战争是政治交往的继续”。请回答美国在二战后，为争夺世界霸权发动了哪些战争？（举出两例）,朝鲜战争、越南战争、科索沃战争、阿富汗战争和海湾战争等。,（4）谈谈你对“战争不仅是一种政治行为，而且是一种政治工具，是政治交往的继续”的理解，请以史论结合的方式，从战争的感悟为线索来说明。,一战后美国企图主宰世界，倡导建立国联。但最终被英法操纵。二战后期，美苏英法中倡导建立联合国，由美国从两个超级大国争霸到成为当今“一超”国家可以看出，战争是为政治服务的，战争是政治的工具。（言之有理即可得分）,
