1、,读万卷书，行万里路！,湘教版地理七年级上册第一章第二节,我们怎样学地理,猜谜语,地 图,说大不算大, 小小地方放得下。 说小不算小, 五湖四海装得了。,（一）学会看地图,自然地图,地形图、气候图、水文图、植被图等,社会经济地图,工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等,地图分类,现代地图,遥 感 图 像,平面图的制作,第一步：鸟瞰图 第二步：平面图 第三步：标注名称,这幅平面图就是一幅地图吗？,地图三要素： 方向 比例尺 图例和注记,（1）方 向,读图大练兵1： 学校在农业实验区的什么方向？,音频,西北,指向标定向法：指向标箭头指向北方,小河流动方向是？,西南流向东北,公路从左到右的转向
2、是？,自西南向东北转向正东,读图大练兵2：,说说两幅图中A、B、C的相对位置关系？,读图大练兵3：,上图：A在B的西北，C在B的东南。 下图：A在B的正西，C在B的正东，ABC均在北极点的正南。,指南针定向,北极星定向,太阳与手表定向,树叶与年轮定向,我来说一说,概念：图上距离与实际距离的比 公式：比例尺=图上距离/实际距离 形式： 数字式：1：10000或1/10000 文字式：图上1厘米代表实 际距离100米线段式：,（2）比例尺,150米,小组探究1,判断比例尺的大小就是比较分数的大小，分母越大，分数越小，则比例尺越小；分母越小，分数越大，则比例尺越大。,小,大,大,小,简略,详细,比例
3、尺越大，表示范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示范围越大，内容越简略。,小组探究2,对比三幅图幅大致相同的地图，看看哪一幅地图的比例尺最小？哪一幅最大？,比例尺最小,比例尺最大,（3）图例和注记,图 例,用来说明各种地理事物的符号,注 记,地图上用来说明名称的文字以及标明山高、海深的数字,地图上常见的图例,快速熟悉图中的图例符号,（二）学会收集地理信息,你知道通过 哪些途径收 集地理信息吗？,分组讨论畅所欲言,报 刊,互联网,博物馆,航天馆,（三）学会思考地理问题,请你结合上图，提出一个问题，并说出解答方法。,1.了解现象与本质，探究其特征与成因，思考相互关系。 2.要善于提出地理问题，敢于
4、质疑。 3.一分为二地看问题，既要看到有利的一面，也要看到不利的一面。,学会思考地理问题有助于我们学习地理,（四）在野外旅行中学习地理,即将开展野外旅行活动，请你设计活动方案，方案包括：野外旅行的时间、地点、内容、路线以及注意事项等。,你 知 道 吗？,马王堆出土的帛地图,1.绘制一幅简单的学校平面图，下列比例尺比较适宜的是（ ） A.1：2000 B.1：100000 C.1：50000 D.1：1000000 2.下列各组比例尺中，最大的是（ ） A.1：200000B.图上1厘米代表实际距离30千米 C.三十万分之一 D.,A,D,3.在有指向标的地图中，箭头指向的方向为（ ） A.南方 B.北方 C.东方 D.西方 4.某人驾驶汽车从图中a向 b、c方向行驶，其行驶方向 是（ ） A.先向东，后向东北 B.先向东北，后向北 C.一直向北 D.先向西北，后向北,B,B,本节课主要学习了以下几方面内容： 学会看地图 学会收集地理信息 学会思考地理问题 在野外旅行中学习地理,（方向、比例尺、图例和注记）,1.识记本课知识点 2.完成教材第10页活动,方向,比例尺,图例和注记,我们怎样学地理,学会收集地理信息,学会看地图,学会思考地理问题,在野外旅行中学习地理,谢谢观赏,读万卷书，行万里路！,
