1、七年级上册,4.3.2 影响气候的主要因素,情境导入,1. 夏天，我们为什么喜欢到水中去游泳？,本节目标,利用资料，联系实际生活，举例说明海陆分布、地形地势对气温和降水的影响。,认识人类活动对气候状况产生的深刻影响，树立气候变化的全球观念及关心环境从我做起的情感、态度、价值观。,自主学习,1.举例说明海陆分布、地形地势对气温和降水的影响。,2.认识人类活动对气候状况产生的深刻影响。,自主反馈,为什么同样的阳光照射，在水中与陆地上的温度不同呢？,受热慢、放热慢,受热快、放热快,升温慢、降温慢,升温快、降温快,陆地与海洋热力差异,夏季陆地气温高些，海洋气温低些； 冬季陆地气温低些，海洋气温高些 。
2、,海陆分布与气候,新课学习,60N,40N,离海洋的远近对降水有什么影响？,新课学习,由于地球表面相同纬度地区有海陆分布的差异，从而造成同纬度之间气温和降水的不同。一般离海近的地区，受海洋影响大，温差小，降水多；离海远的地区，受海洋影响小，温差大，降水少。北半球中纬度地区，陆地月平均气温最高和最低的月份一般出现在7月、1月，而海洋则分别出现在8月、2月。,小 结,新课学习,地形地势与气候,你爬高山时发现其阴坡和阳坡的植被有何不同？为什么？ 阳坡温暖， 植被稠密； 阴坡阴冷， 植被稀疏。 与阳光强度有关。,新课学习,读图分析：安第斯山脉东西两侧的景观有何差异？为什么？迎风坡多雨 背风坡少雨,新课
3、学习,赤道地区可能出现雪峰吗？ 一般情况下，海拔每增高100米，气温约下降0.6,可能,新课学习,同纬度地区有地形地势的差异，从而造成同纬度之间 气温和降水的不同。 一般海拔高，气温低；阳坡气温高，阴坡气温低； 迎风坡降水多，背风坡降水少。,小 结,新课学习,课堂探究,人类在生产和生活中排放二氧化碳、氯氟化合物等，带来环境的破坏。 二氧化碳会使全球气温升高； 氯氟化合物会破坏高空臭氧层。,人类活动与气候,课堂探究,通过改变地面状况，影响局部地区气候:,改善局部地区气候：人工造林、修建水库、灌溉工程,使当地气候恶化：任意砍伐森林,合作探究,我们身边的环境 保护环境从我做起,热岛效应,本课小结,一
4、、海陆分布与气候 1.离海近的地区，受海洋影响大，温差小，降水多 2.离海远的地区，受海洋影响小，温差大，降水少 二、地形地势与气候 1.一般海拔高，气温低；阳坡气温高，阴坡气温低 2.迎风坡降水多，背风坡降水少 三、人类活动与气候,随堂检测,C,B,1.关于气温的变化规律，下列叙述正确的是（ ） A.北半球7月份，陆地气温低于同纬度海洋气温 B.山麓地带温度低于山顶温度 C.高度每上升1 200米，气温下降约7.2 D.同一地区，下层空气较上层空气冷 2.在同纬度地带内，高山、高原的气温较平原气温要（ ） A.相等 B.低 C.高 D.无法比较,3.下列气候类型中，降水季节变化最大的是（ ） A温带海洋性气候 B温带大陆性气候 C热带雨林气候 D热带季风气候,C,随堂检测,B,D,4.已知北半球同纬度A、B两点(如图)， 若A点为陆地，B点为海洋。 判断图中所表示的季节是（ ） A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 5.某山山脚下温度为22，山顶温度为10，这座 山相对高度约为（ ） A.600米 B.3 666米 C.200米 D.2 000米,
