1、复习旧课： 1、地球自转的方向、周期和速度？ 2、昼夜交替原因是什么？ 3、晨线和昏线如何判断？,测试要求： 1、知道地球公转的方向、周期和速度 2、理解黄赤交角的地理意义 3、了解四季更替的现象，并理解其成因,1.3 地球公转的地理意义,1.3 地球公转的地理意义,一、地球公转的概况 二、正午太阳高度的变化 三、昼夜长短变化 四、四季五带的划分,测试要求： 1、知道地球公转的方向、周期和速度 2、理解黄赤交角的地理意义 (黄赤交角、正午太阳高度的变化),1.3 地球公转的地理意义,一、地球公转的概况 二、正午太阳高度的变化,一、地球的公转,1、概念：2、轨道：3、方向：4、周期：5、速度：,
2、地球绕太阳的运动,与地球自转方向相同(自西向东),365天6时9分10秒 1恒星年,近日点速度快（一月初） 远日点速度慢（七月初）,接近正圆的椭圆,知道地球公转的方向、 周期和速度,地球自转和公转的比较,地球绕其自转轴的旋转运动,地球绕太阳的运动,自西向东（南极顺时针，北极逆时针）,自西向东,23小时56分4秒1恒星日,365天6时9分10秒 1恒星年,赤道面,黄道面,角速度 ：15度/时 线速度：赤道向两极递减,远日点速度慢 近日点速度快,黄赤交角,1、概念：2、度数：,赤道平面（地球自转的平面）和黄道平面（地球公转的平面）的交角。,黄赤交角在一定时期内是不变的，目前黄赤交角的大小为2326
3、。,理解黄赤交角的地理意义,太阳直射点的变化,1、形成原因：2、变化规律：,由于黄赤交角的存在，导致太阳直射点的南北移动。,夏至日到冬至日：太阳直射点自北纬2326向南移动，经过赤道（秋分时）到达南纬2326即南回归线。 冬至日到第二年夏至日：太阳直射点自南纬2326向北移动，经过赤道（春分时）到达北纬2326即北回归线。,太阳直射点的回归运动,1、概念：2、周期：,太阳直射点在南北回归线之间作周期性的往返运动。,365日5时48分46秒，叫1回归年。,小结：,公转,黄道面,自转,赤道面,斜身 绕日,方向不变,黄赤交角23026/,太阳直射点在南北回归线间周年移动,1、太阳高度角的概念：2、正
4、午太阳高度变化的原因：,太阳光线与地平线之间的夹角，叫做太阳高度角，简称太阳高度,由于黄赤交角的存在，太阳直射点的南北移动，从而引起正午太阳高度的大小随纬度和季节作有规律的变化,二、正午太阳高度的变化,二、正午太阳高度的变化,3、正午太阳高度的变化规律,纬度变化规律（同一时刻不同地点）季节变化规律（同一地点不同时刻）,从太阳直射点所在纬度向南北两侧递减,1、夏至日：直射北回归线，北回归线及其以北正午太阳高度达到一年中的最大值；南半球（赤道以南）达到最小值。 2、冬至日：直射南回归线，南回归线及其以南正午太阳高度达到一年中的最大值；北半球（赤道以北）达到最小值。 3、春（秋）分日：太阳直射赤道，
5、正午太阳高度从赤道向两极递减。,记忆正午太阳高度的季节变化规律：1、夏至日：北北大，南小2、冬至日：南南大，北小,课堂总结：,一、地球公转的概况 1、概念、轨道、方向、周期、速度 2、黄赤交角 3、太阳直射点的回归运动原因、周期 二、正午太阳高度的变化 1、太阳高度正午太阳高度的概念 2、正午太阳高度变化的原因、规律（纬度变化规律、季节变化规律）,课堂练习：,C,1、发射同步卫星与地球自转线速度密切相关，下列发射场中最有利于卫星发射的是 A、拜科努尔（460N） B、肯尼迪（280N） C、酒泉（400N） D、库鲁（50N）2、下列几个地点中，地球自转线速度最大的是 A、哈尔滨 B、北京 C
6、、广州 D、南极长城站,D,课堂练习：,3、下列节日中，地球公转速度最快的是 A、端午节 B、国庆节 C、劳动节 D、教师节,B,4、“十一”国庆节时，太阳直射点 A在北半球，向北移动 B在北半球，向南移动 C在南半球，向北移动 D在南半球，向南移动,D,课堂练习：,5、有关黄赤交角的叙述正确的是 A、地轴与公转轨道的夹角 B、度数永远不变 C、随公转有规律的增大或减少 D、地球自转和公转共同形成的 6、在地球表面，决定太阳直射最北最南界线的条件是 A、地球的自转运动 B、地球的球体形状 C、地球在宇宙中的位置 D、黄赤交角的大小,D,D,（1）图中_时期直射点向北移动，_时期直射点向南移动。
7、 （2）当太阳直射_点时，北京的正午太阳高度达一年中的最大值。 （3）当太阳直射_点时，北京昼夜等长。 （4）A、B、C、D四点中地球在公转轨道上最接近近日点的是 ，其公转速度较 。,B,课堂练习：,较快,DAB,BCD,AC,D,A,谢谢！,复习旧课： 1、地球公转的方向、周期和速度 2、正午太阳高度的变化规律,1.3 地球公转的地理意义,三、昼夜长短变化 四、四季五带的划分,测试要求： 1、理解黄赤交角的地理意义 （昼夜长短的变化） 2、了解四季更替的现象，并理解其成因,三、昼夜长短的变化,1、昼夜长短的判断方法：,昼弧长则昼长，夜弧长则夜长， 昼弧与夜弧相等则昼夜等长。,注意：赤道上昼夜
8、等长春分日与秋分日全球昼夜等长,2、纬度变化规律（北半球）,昼长夜短，纬度越高,白昼越长。,夏至日：昼最长，夜最短。北极圈及其以北出现极昼。,昼短夜长，纬度越高,昼越短。,冬至日：昼最短，夜最长，北极圈及其以北出现极夜.,春分日、秋分日：太阳直射赤道，全球昼夜等长，均为12小时。,1）春分日秋分日（夏半年）：2）秋分次年春分（冬半年）：,南回归线,冬至日,三、昼夜长短的变化,3、另一种规律概括：,直射点所在的半球昼长夜短，且纬度越高昼越长。,（1）昼夜长短状况与太阳直射点位置的关系：,（2）昼夜长短的变化与太阳直射点移动的关系 ：,直射点移向的半球昼增长,直射点向北移，北半球昼增长。,直射点向
9、南移，南半球昼增长。,（3）春、秋分全球昼夜平分，赤道永远昼夜平分。,地球自转,地球公转,平面,平面,交角,的回归运动,昼夜长短的 变化,太阳高度的 变化,太阳高度的 变化,四 季,五 带,昼夜长短的 变化,赤道,黄道,黄赤,太阳直射点,季节,纬度,季节,纬度,小结,四 、四季和五带的划分,了解四季更替的现象，并理解其成因,1、四季变化的原因：,随着地球上各地昼夜长短和正午太阳高度随时间的变化，导致到达地面的太阳辐射能的多少不同，造成地球表面的季节更替,四 、四季和五带的划分,2、四季的划分,（1）天文四季：,中国：以立春、立夏、立秋、立冬为起点划分四季。,欧美：以春分、夏至、秋分、冬至为起点
10、划分四季。,（2）气象四季：,3、4、5月为春季； 6、7、8月为夏季； 9、10、11月为秋季； 12、1、2月为冬季。,了解四季更替的现象，并理解其成因,3、五带的划分,（1）划分方法：,（2）作用：,五带的划分反映了太阳辐射总量从低纬地区向高纬地区减少的规律。,四 、四季和五带的划分,课堂总结：,三、昼夜长短变化 1、昼夜长短的判断方法 2、昼夜长短变化的规律 （纬度变化规律、季节变化规律） 四、四季五带的划分 1、四季变化的原因 2、四季的划分 3、五带的划分,1、北半球正值 （ ） A、春分日 B、夏至日 C、秋分日 D、冬至日,课堂练习：,（07年学业水平测试题）,B,2、当地球运
11、动至图1所示的甲处时，是北半球的（ ） A、春分日 B、夏至日 C、秋分日 D、冬至日,课堂练习：,（08年学业水平测试题）,D,3、在下列城市中，昼夜长短变化幅度最大的是 A广州 B哈尔滨 C北京 D上海,课堂练习：,4、极昼现象从北极点扩大到整个北极圈的时间范围是 A从春分到夏至 B从秋分到冬至 C从夏至到秋分 D从冬至到秋分,B,A,课堂练习：,5、下列四幅图中，正确表示北半球夏至日的是6、“五一”国际劳动节，上海的昼夜长短情况和 变化趋势是 A、昼长夜短且白昼还在变长 B、昼长夜短，但是白昼还在变短 C、昼短夜长且白昼还在变短 D、昼短夜长，但是白昼还在变短,B,A,课堂练习：,3、读地球光照图，回答： （1）A、B两点此时 是日出还是日落： ， （2）此时，北京时间 是 月 日 时。 （3）图中从A到B昼夜长短的变化趋势 是： 。 （4）此时，广州是 季（春、夏、秋、冬）。,冬,昼渐长，夜渐短,12,22,24,日落,谢谢！,
