,绿色植物对有机物的利用,第四章 第二节,有机物用来构建植物体,细胞水平：器官水平：,水、无机盐、有机物,种子、根、茎,探究一： 请观察桌面上两个保温瓶的温度计读数，其中甲瓶装的是萌发的种子，乙瓶装的是煮熟的种子： 甲瓶的读数 （较高/较低）。 乙瓶的读数 （较高/较低）。说明：萌发的种子释放出 ， 这是种子中的 被分解释放出来的。,较高,较低,热能,有机物,说明： 种子萌发时分解有机物产生 了 。 结论：有机物被彻底分解时产生了和 。,二氧化碳,探究三： 甲瓶装萌发的绿豆种子，乙瓶装有等量煮熟的绿豆种子，把点燃的蜡烛放入瓶中，甲瓶蜡烛 （燃烧、熄灭）；乙瓶蜡烛 （燃烧、熄灭）； 说明：甲瓶里缺少 气，它是被萌发的种子 了。 结论：萌发种子分解有机物时需要吸 收 。,熄灭,燃烧,氧,吸收,氧气,总结有机物分解,释放出能量,产生二氧化碳和水,吸收氧气,呼吸作用是生物的共同特征,植物和动物体内的有机物都是通过细胞的呼吸作用分解的,植物（生产者） 动物（消费者）有机物,1、两地甜瓜通过光合作用制造的有机物的量基本相同,2、甲地甜瓜消耗有机物的量比乙地少甲地甜瓜呼吸作用比乙地弱,3、温度对植物的呼吸作用有影响,技能训练,敬请大家提出宝贵意见,谢谢大家,
