1、第二课时【学习目标】 1再读课文，理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。2细读课文，熟读成诵，积累语言。3拓展阅读陶渊明写的桃花源诗。【学习重点】理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。【学习难点】拓展阅读陶渊明写的桃花源诗。【合作探究 】 6.渔人“从口入”,看到了桃源的哪些美景？哪些是自然景象,哪些是生活美景？7.渔人至桃花村,村人如何对渔人的?反映了桃花源怎样的社会现实？ 来源:学优高考网8.村人“皆叹惋”为什么？来源:学优高考网9.渔人既然“处处志之”,但“寻向所志”,“遂迷,不复得路”是否矛盾?作者这样写用意何在?来源:gkstk.Com10.用一个句式回答：桃花源是一个
2、的世界，那是因为 。【精读精练】（一）积累运用11.桃花源记作者 , (朝代)著名诗人。12.文中描写桃源美好的自然环境的句子是 ;体现祥和安乐的社会环境的句子是 。13.解释下列句中加横线的字 渔人甚异之 ( ) 具答之( ) 复前行,欲穷其林( ) 欣然规往( ) 诣太守 ( ) 未果,寻病终( ) （二） 阅读语段,答文后题。 晋太元中,武陵人捕鱼为业, 缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林, 夹岸数百步,中无杂树, 芳草鲜美,落英缤纷, 渔人甚异之。复前行, 欲穷其林。林尽水源,便得一山, 山有小口,仿佛若有光, 便舍船,从口入。初极狭, 才通人,复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,
3、有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作, 男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 14.解释文中加点的词语。 缘: 俨然: 15.用现代汉语翻译下列语句。 渔人甚异之 ： 林尽水源： 有良田美池桑竹之属： 16.指出这段文字中的三个成语 （1） （2） （3） 17.末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是( ) A 比喻 B 夸张 C 借代 D 对比 18.桃花源的自然环境、社会环境以及人民的生活状况、精神状态怎样？19.由“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗”你能从中联想到哪些人生道理或启示？20.为什么说桃花源是当时的理想社会？我们今天应当怎么评价？ 【主题阅读】下面是从桃花源
4、诗中节录的诗句，认真阅读，回答问题。相命肆农耕，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺。春蚕收长丝，秋熟靡王税。路荒暧交通，鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法，衣裳无新制。童孺纵歌行，斑白欢游诣。草荣识节和，木衰知风厉。虽无纪历志，四时自成岁。怡然有余乐，于何劳智慧？（注释：肆：致力。艺：种植。靡：没有。暧：遮蔽。俎豆：祭器。）21.解释下列词语（1）日入从所憩（ ） （2）童孺纵歌行 （ ）（3）斑白欢游诣（ ） （4）怡然有余乐 （ ） 22.翻译句子（1）相命肆农耕 来源:学优高考网 gkstk（2）春蚕收长丝，秋熟靡王税。23.这些诗句和桃花源记中哪些句子表达的意思一致？24.这些诗句描绘了怎样的社会
5、情景？【拓展提升】来源:学优高考网25.桃花源”是自然美景，更是人世佳境，是对人类大同世界的憧憬，是对理想人生梦幻。请描写心中理想的人生境界，并说说如何实现？6.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 7.便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 余人各复延至其家，皆出酒食。 热情好客 8.为时代变迁，桃花源外社会黑暗动荡，人民生活痛苦而叹惋。9.作者这样写的目的是使人觉得桃源是一个似有而无、似真而幻的所在。暗示桃源是虚构的。 10.（1） “美”的世界：环境幽雅；风景秀美；资源丰富；和谐安宁；（2）“乐”的
6、世界：平等和睦；安定；丰衣足食；民风淳朴；（3）“奇”的世界：景物奇特；人奇特；踪迹奇特；11.陶渊明 东晋 12.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。13.对感到惊异 详尽 穷尽 计划 到 不久 14.沿着 整齐的样子15.渔人对此感到惊异 桃林在溪水发源的地方就到头了 有肥沃的田地、美丽的池塘、还有桑树、竹林之类。16.豁然开朗 鸡犬相闻 怡然自乐17.C 18.自然环境：美丽富饶；社会环境：安定平和；生活状况：安居乐业；精神状态：自由快乐。19.围绕“在人生的道路上，要有所作为，必须经历一些艰难苦难”回答即可
7、20.作者虚构的世外桃源，是与作者所处的现实社会相对照的。这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁，确实是当时乃至整个封建社会人民理想的世界。这理想在一定程度上反映了广大人民的愿望，但在当时的条件下是不可能实现的，因而它只是一种空想。21.休息 小孩 到去 高兴的样子 22.(1)桃源中人互相勉励致力于耕田。(2)春天养蚕，丝尽归己；秋天庄稼熟了，也不用缴纳租税。 23.与课文“土地平旷怡然自乐”一段文字一致。24.描绘了“春蚕收长丝，秋熟靡王税”，没有阶级，没有压迫，没有战乱，自食其力，和平宁静，古朴自然，怡然自乐的社会情景。25.能谈出自己的想法即可
