1、20虽有佳肴第一课时【学习目标】1了解礼记相关知识，积累文学常识。2借助工具书和文下注释，读通全文，积累重点实词和虚词。3熟读并背诵课文。【学习重点】积累文言实词和虚词【知识链接】礼记 ，又名小戴礼记 ，儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为西汉戴圣编撰。汉代把孔子定的典籍称为“经” ，他的弟子对 “经”的解说是“传”或“记” ， 礼记因此而得名，即对“礼”的解释。 礼记 全书用记叙文的形式写成，一些篇章具有相当高的文学价值。有的用短小的生动故事表明某一道理，有的气势磅礴、结构谨严，有的言简意赅、意味隽永，有的擅长心理描写和刻画，书中还收有大量富有哲理的格言、警句，精辟而深刻。
2、学记是礼记中的一篇，是中国教育史上的第一篇系统性的教育学论文。它对教育作用、教学目的、学校制度、教育内容、教学原则、教学方法以至师生关系、教师问题等方面，都做了比较系统二精辟的概括和理论的阐述。其中许多看法和认识至今仍然有着很强的现实意义。如“因材施教” “教学相长”等，其中“教学相长”就出自本文。来源:学优高考网 gkstk【自主学习】1.仿照示例，为课文划分朗读节奏。示例：虽有/佳肴，弗食，不知/其旨也；虽有/至道，弗学，不知/其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？2.给下列加点字注音： 来源:学优
3、高考网 gkstk嘉肴 （ ） （ ） 自强（ ） 兑命（ ） 学学半（ ）3.解释下列加点字词的意思。来源:学优高考网 gkstk虽有嘉肴 弗食 不知其旨也 不知其善也 然后能自强也 虽有至道 教学相长 是故学然后知不足教然后知困 然后能自反也 然后能自强 学学半 其此之谓乎 4.古今异义。 虽有佳肴 古义： 今义： 来源:gkstk.Com弗食，不知其旨也 古义： 今义： 教然后知困 古义 ： 今义：学学半 古义： 今义:5.（1） 虽有嘉肴节选自 ，又名 ， 家经典著作之一，秦汉以前各种 论著的选集，共 篇。 学记是 中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部 的专著。（2）该文中
4、隐藏一个流传至今的成语是 。【合作探究】6.翻译下列句子。(1)虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。(2)是故学然后知不足，教然后知困。(3)知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。7.背诵全文。【拓展提升】8.积累礼记中的名言名句。(1)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 (2) 凡事预则立，不预则废。 来源:gkstk.Com(3)水至清则无鱼，人至察则无徒。(4)一张一弛，文武之道也。(5)玉不琢，不成器；人不学，不知道。(6)来而不往非礼也。 【教(学)后记】20虽有佳肴第一课时【自主学习】1.虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；虽有/至道，弗
5、学，不知/其善也。是故/学/然后知不足，教/然后知困。知不足，然后/能自反也；知困，然后/能自强也。故曰：教学/相长也。兑命曰：“学/学半。”其/此之谓乎？2.ji yo qing yu xio 3.即使 不 甘美 好，妙 自我勉励 达到极点 增长 因此 不通，理解不了 反省自己 勉励 教 大概4.虽有佳肴 古义：即使 今义：虽然弗食，不知其旨也 古义：主旨 今义：甘美教然后知困 古义 ：不通，理解不了今义：困难学学半 古义：教 今义:学习5.略【合作探究】6.(1)即使做好了一桌美味的菜肴，如果不亲自品尝，就永远不会知道滋味如何；即使有再好的道理，如果不去学习，就永远不知道它的好处。(2)因此只有学习以后才能知道自己的不足，教学以后才能知道有理解不了的地方。(3)知道不足，然后才能反省自己；知道自己有不理解的地方，然后才能自我勉励。
