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山东省邹平县实验中学八年级地理下册:专题地球、地图.ppt

上传人:HR专家 文档编号:5330320 上传时间:2019-02-21 格式:PPT 页数:22 大小:901KB
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资源描述

1、专题一:地球、地图 1.能提出证据说明地球是个球体。 2.会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 3.能用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象。 4.会运用地球仪,说出经线与纬线的特点、经度与纬度的划分、掌握特殊的经纬线。 5.能用经纬网确定任意地点的位置。 6.能运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。 7.在地形图上能识别五种基本的地形类型:山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。 8.学会根据需要选择常用地图、查找所需要的地理信息,养成在日常生活中运用地图的习惯。 9.知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。,掌握:地球公转方向、四个节气的时间、阳光直射的纬线、昼夜长

2、短的变化情况、极昼极夜出现的范围、时间,五带的名称、范围、分界线、特殊的现象,注意:(1)南北半球的季节相反,即北半球为夏季时,南半球为冬季;反之,北半球为冬季时,南半球为夏季。 (2)南北极圈内极昼极夜现象相反,即南极圈内出现极昼时,北极圈内出现极夜;反之,北极圈内出现极昼时,南极圈内出现极夜。,地球的公转示意图,2.半球的判定,比例尺的计算: 单位一定要统一,分子一定为1,如图上3厘米代表实地距离30千米,则比例尺=3厘米/30千米=3厘米/3 000 000厘米= 1/1 000 000。,等高线地形图A平原,B高原,C山地, D丘陵,E盆地。,1.利用山地素描图记忆地形部位A.山顶:等高线闭合且等高线数值中心高四周低,常有 符号。 B.山脊:等高线向海拔低处凸出。 C.山谷:等高线向海拔高处凸出。 D.鞍部:位于两个山顶之间相对低洼的部位。 E.陡崖:几条海拔不同的等高线重合处,常用符号 表示。,3.利用握紧的拳头记忆地形部位A山顶,B山脊, C山谷,D鞍部,E陡崖。,

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