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生物:济南版七年级上《第二单元 第一章 第五节 绿色植物在生物圈中的作用》课件1.ppt

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资源描述

1、,绿色植物在生物圈中的作用,苏倩倩,2012年11月13日,绿色植物的蒸腾作用,绿色植物的光合作用,绿色植物的呼吸作用,知识回顾,第二节,第三节,第四节,绿色植物的主要类群,第一节,1动物以什么为食?他们的能量从哪里来? 2概括总结太阳能是怎么被生物圈中的生物利用的?,观察并思考,绿色植物为生物提供了食物和能量,在生物圈中,能量的最终来源是 。绿色植物制造的有机物,生物圈中的其他生物直接或间接地以绿色植物为食,从而获取生命活动所需的能量。 所以,绿色植物是生物圈中最基本和最重要的组成成分,它对生物圈的存在和发展起着决定性作用。,绿色的能量转换器,太阳能,绿色植物通过光合作用释放的氧气供给蜡烛和

2、小鼠,小鼠呼吸和蜡烛燃烧产生的二氧化碳为光合作用提供原料!,启示:绿色植物能够维持罩内二氧化碳和氧气的平衡; 对照试验能增强实验的说服力;,亮出你的观点,-大气中的氧和二氧化碳为什么能保持平衡?,碳氧平衡会被打破吗?在什么 情况下会被打破?,碳氧平衡被打破后有什么样的后果?,自动的空气净化器,假如你是一滴水,说出你的旅程。,想一想,绿色植物还有什么作用?,防止水土流失,防风固沙,涵养水分,调节气候,消毒杀菌,美化环境,挡风吸尘,消除噪音,提供栖息地,我能做,3.12日上午,互不相识的7名滨州网友,在一篇3.12 让我们一起去母亲河边植树吧帖子的召集下,自发驱车驶过蜿蜒流淌的黄河,来到河畔堤岸防

3、护林地带,开展爱护母亲河植树活动。,6月5日,世界环境日,12月29日,国际生物多样性日,绿色的“能量转换器”,自动的“空气净化器”,A Group,B Group,天然的“蓄水池”,C Group,B Group,A Group,我学到了什么,1下列哪一项不是植物光合作用的意义?( ) 。 A维持大气中碳氧的平衡 B为其他生物的生活提供有机物 C其他生物生活中的能量来源 D促进生物圈中水的循环 2绿色植物参与生物圈中的水循环,主要是通过绿色植物的( ) 。 A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D吸收作用,3我们常把森林比作“绿色水库” ,主要原因是( ) 。A植物呼吸作用产生水 B植物的蒸腾

4、作用非常强 C森林可增加降雨量并截流降水量的 20%30%D植物体内储存着大量水分,4我国正在进行西部大开发,要从根本上改变西部环境,必须( ) 。A开垦农田,大面积种植粮食 B开凿运河,为西部运去更多水分 C建造工厂,增加经济收入 D植树造林 5如果绿色植物大量减少,大气中急剧增加并能够引起温室效应的气体是( ) 。A氧气 B氮气 C二氧化碳 D甲烷气体,小资料,生物圈2号失败的教训,温室效应:又称“花房效应”,是大气保温效应的俗称。因其作用类似于栽培农作物的温室,故名温室效应。自工业革命以来,人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加,大气的温室效应也随之增强,已引起全球气候变暖等一系列严重问题,引起了全世界各国的关注。,小资料,温室效应的危害:,科学家预测:如果地球表面温度的升高按现在的速度继续发展,到2050年全球温度将上升24摄氏度,南北极地冰山将大幅度融化,导致海平面大大上升,一些岛屿国家和沿海城市将淹于水中,其中包括几个著名的国际大城市:纽约,上海,东京和悉尼。,小资料,碳氧平衡,

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