1、第十七讲 世界古代史,中考导航,知识网络,考点突破,考点1 古代埃及的金字塔、古巴比伦的汉谟拉比法典和古代印度的种姓制度。,1.古代埃及：（1）发祥地点：非洲东北部， 流域。（2）历史进程：出现：约从公元前3500年开始，尼罗河两岸陆续出现几十个奴隶制小国。统一：约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立。灭亡：公元前6世纪被西亚的波斯灭亡。（3）文明成果：国王的陵墓 是 的象征。2.古巴比伦：（1）发祥地点：亚洲西部两河流域，即幼发拉底河与底格里斯河。（2）历史进程：出现：约公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。统一：公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统
2、一两河流域，建立起中央集权的国家。（3）文明成果： 的制定，维护了 的利益，是世界上现存的古代 比较完备的成文法典。,尼罗河,金字塔,权力,汉谟拉比法典,奴隶主,第一部,奴隶制,考点1 古代埃及的金字塔、古巴比伦的汉谟拉比法典和古代印度的种姓制度。,3.古代印度：（1）发祥地点：亚洲南部，印度河流域。（2）历史进程：约公元前2500年，开始出现一些小国。后来雅利安人的部落入侵了古代印度，并先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。（3）种姓制度：古印度将社会分为 、 、 、 四个等级。激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。,婆罗门,刹帝利,犬舍,首陀罗,A,D,A,C,
3、考点2 伯利克里时代雅典民主政治的基本状况，古希腊是西方文明的发源地。,1.雅典城邦的兴起：公元前8世纪， 是当时最重要的城邦之一，公元前6世纪，雅典成为著名的 。 2.伯利克里时代：（1）时间：公元前5世纪后半期。（2）内容：扩大 的权利，全体 公民可以参加公民大会，并鼓励成年男性公民研究、发展学术，重视文艺、教育。（3）影响：雅典达到全盛时期，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主发展到古代世界的高峰,雅典,奴隶制共和国,公民,成年男性,民主政治,D,A,C,B,考点3 罗马共和国的兴衰。,1.罗马共和国的建立：前509年，罗马建立奴隶制共和国。由元老院掌权，实质上是一个贵族共和国。 2.罗马扩张：公
4、元前3世纪征服意大利半岛，不久又发动三次布匿战争，胜利后，地中海成为“罗马人的内湖”。 3.罗马帝国的建立：公元前49年，恺撒夺取政权，不久被刺杀。公元前27年，屋大维独揽国家大权，成为实际上的皇帝。罗马共和国被罗马帝国所取代，罗马进入帝国时代。2世纪，罗马版图达到最大规模，成为一个地跨欧、亚、非三洲的环地中海大帝国。罗马文明吸收了希腊文明和其他地区的文明成果，为日后西方文明的形成奠定了基础。,考点3 罗马共和国的兴衰。,4.罗马的分裂：395年，罗马帝国分裂为东罗马帝国（拜占庭帝国，首都在君士坦丁堡）和西罗马帝国（首都在罗马）。 5.罗马的灭亡：476年，西罗马灭亡，标志着罗马帝国的最后灭亡
5、，也标志着西欧奴隶制和上古历史的终结。东罗马继续存在到1453年。,D,C,考点4 大化改新的基本内容。,1.背景：六、七世纪，日本的社会矛盾十分尖锐，政局混乱。 2.内容：政治上建立中央集权的 封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 3.意义：是日本从 向 过渡的标志。,天皇制,奴隶社会,封建社会,B,A,A,D,考点5 西欧城市的兴起。,1.兴起：10世纪开始出现作为 和 中心的城市。 2.表现： 、法国、 、德意志等都有许多著名城市。 3.影响：法国一些城市的市民开展了与封建主的斗争。 市民争取自治
6、权的斗争是一个典型例子。市民阶级和早期的出现为 的兴起准备了条件。,手工业,商业,意大利,英国,琅城,资产阶级资本主义,A,B,考点6 马可波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播，世界各民族各地区和平交往的历史意义。,1.阿拉伯人：阿拉伯商人给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化，他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁。 2.“阿拉伯数字”：（1）发明： 创造了从0到9的十个数字的计数法。（2）传播：12世纪初，阿拉伯人将改造后的计数法传到 ，被称为“ ”。（3）影响：16世纪，“阿拉伯数字”与现在的写法基本一致，此后传遍全世界。 3.意大利旅行家 在元朝时来到中国，记述他东方
7、经历和见闻的 ，激起欧洲人对东方的憧憬和向往。,印度人,欧洲,阿拉伯数字,马可波罗,马可波罗行纪,D,B,B,B,五年广东中考,1. (2011广东)“An eye for an eye and tooch for a tooch（以眼还眼，以牙还牙）”是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典所确立的惩罚方式。这部法典诞生于( ) A古埃及 B古巴比伦 C古印度 D中国 2(2012广东)佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列图片中的建筑与三大宗教有关的是( )希腊帕特农神庙 巴黎圣母院 洛阳白马寺 麦加大清真寺 A B C D,B,C,3(2013广东)西方有一句谚语说：“辉煌属于
8、希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于( ) A种姓制度 B雅典民主政治 C中央集权制 D君主立宪制 4.（2014广东）公元7世纪，日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称（ ） A.伯里克利改革 B.大化改新 C.农奴制改革 D.明治维新5(2015广东)中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指( ) A城市自治权 B人身自由权 C特许经营权 D男女平等权,B,B,A,真题演练,1(2015厦门)如右图所示建筑物是世界八大奇迹之一，它反映的是( )A古巴比伦文明 B
9、古埃及文明 C古印度文明 D古代中国文明2. (2015福州)汉谟拉比法典是现存的古代第一部比较完备的成文法典。该法典产生于( ) A古代埃及 B古巴比伦 C古代印度 D古代希腊,B,B,3.(2015漳州)图3是上古四大文明分布示意图,C处所在地区代表性的文化是( ) A.象形文字、金字塔 B.楔形文字、汉谟拉比法典 C.种姓制度、佛教 D.甲骨文、青铜器4. (2015安顺)人们习惯把埃及称为“金字塔的国度”。金字塔的用途是( ) A教堂 B寺院 C陵墓 D神庙5(2015南京)下列古代文明成果中，较为全面地保存了两河流域社会发展状况的是( ) A金字塔 B汉谟拉比法典 C种姓制度 D奴隶
10、主民主政治,A,C,B,6(2015益阳)光明学校历史兴趣学习小组把“亚非大河流域的文明古国”确定为小组研究的课题，下列选项不属于本课题研究对象的是( ) A古代希腊 B古代埃及 C古代印度 D古巴比伦王国7(2015永州)读图4，该图所反映的制度是( )A宗法制度B郡县制度C种姓制度D分封制度8.(2015厦门) “如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”“她”指的是( )A雅典 B罗马 C波斯 D马其顿,A,C,A,9.(2015泉州)古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神家园”是指( ) A.种姓制度 B.宗教统治 C.民主政治 D.商品经济10.
11、 (2015连云港)公元前5世纪后半期，雅典发展到“民主政治顶峰”。此时的执政者是( ) A.屋大维 B.伯利克里 C.亚历山大 D.亚里士多德11. (2015海南) 他攫取了罗马国家的最高权力，使罗马进入帝国时代，并开始了长达百余年的“罗马和 平”。他是( ) A. 屋大维 B. 凯撒 C. 伯利克里 D. 亚历山大,C,B,A,12(2015永州)什么是民主指出：“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。”这说明公民大会( ) A是
12、雅典最高权力机构 B保证全体居民的权益 C不受任何法律的限制 D拥有雅典最高司法权13(2015南京)7世界中期，通过改革向封建社会过渡的亚洲国家是( ) A罗马共和国 B亚历山大帝国 C法兰克王国 D日本14.(2015安溪)马拉松赛跑，起源于哪一历史事件？( ) A.希波战争 B.亚历山大东征 C.罗马征服地中海 D.成吉思汗西征,A,D,A,15.(2015盐城) “亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服( ) A、促进了东西方文化交流 B.促使希腊文明走向衰落 C.促使东
13、方文明走向衰落 D.促使东西方文化被毁灭16. (2015郴州)不同地区文明的交往方式主要分为两种：暴力冲突与和平交往。下列属于通过征战建 立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国是( ) 亚历山大帝国 罗马帝国 古代埃及 古代希腊 A. B. C. D.,A,C,17(2015益阳)下列关于文明的冲撞与融合的表述，正确的是( ) A希波战争后，波斯帝国确立了在东地中海的霸权 B2世纪，罗马帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的内海 C公元前334年，国王亚历山大开始东征，一直打到亚马逊河流域 D阿拉伯人吸收了日本10个数字的计数法，把它传到欧洲，由此产生了“阿拉伯数字”18(2015怀化)我们在数学运
14、算中经常使用的“0、1、2、3、4、5”这十个阿拉伯数字的发明者是( )A古印度人 B古阿拉伯人 C古埃及人 D古希腊人19(2015娄底)一位意大利旅行家，曾在元朝生活十几年，后来回到欧洲。他的经历和见闻，激起了欧洲人对东方的向往。他是( ) A亚历山大 B马可波罗 C麦哲伦 D利玛窦,B,A,B,20(2015龙岩)2014年上海“亚信峰会”国宴上，考虑到贵宾来自不同国家，熬汤时特地选择了穆斯林清真食材。与“穆斯林、清真”有关的宗教是( ) A犹太教 B伊斯兰教 C基督教 D佛教,B,模拟演练,1.有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是（ ） A.
15、建造金字塔和狮身人面像 B.发明楔形文字 C.建造巴黎圣母院 D.建造麦加清真寺2.大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明是（ ） A古印度文明 B古巴比伦文明 C古希腊文明 D古埃及文明3.下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是（ ）A B C D,A,D,D,4.有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题最可能是（ ） A游牧文明与农耕文明的对话 B古代文明之间的暴力冲撞 C古代东西方文化的和平交流 D古代文明的冲撞与交融5.公元前5世纪后半期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，这一文明属于（ ）
16、 A印度河文明 B尼罗河文明 C两河文明 D地中海文明6.下列与其他三项文明不属于同一类型的是（ ） A、古埃及文明 B、古巴比伦文明 C、古印度文明 D、古希腊文明,D,D,D,7.分析右图，对于雅典民主与居民的政治联系，下列说法正确的是（ ） 超半数的居民能享受雅典民主 B. 雅典民主的社会基础为自由民 C. 少数奴隶主贵族独享雅典民主 D. 外邦人享有雅典最广泛的民主8.荷马史诗是一部不朽的世界文学名著，它是（ ） A研究早期希腊社会的重要史料 B阿拉伯帝国民间故事集 C古希腊的著名悲剧代表作品 D研究法国城市兴起的史料9.图3为某历史兴趣小组做的研究性学习展板，你认为最合适的入选人物是
17、（ ） A伯里克利 B屋大维 C穆罕默德 D查理马特,B,A,A,10.右边这幅漫画反映了（ ） A、雅典民主政治的实质 B、汉漠拉比法典的实质 C、古印度种姓制度的特点 D、西欧封建等级制度的特点11.日本历史上“大化改新”和“明治维新”相同点是（ ） A发生在民族危亡之际 B.旨在加强央集权 C.致力于学习西方文化 D.促进了对外扩张12.图2是某同学整理的历史信息，据此判断他研究的主题是（ ） A古代希腊 B古代罗马 C中古时代的欧洲 D古代欧洲文明,A,B,D,13.一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是( ) A刹帝利命令婆罗门率兵出征 B婆罗门在主持祭祀活动 C
18、吠舍在法庭上审判犯人 D首陀罗在自家的农田里劳动14.罗马共和国时期没有君主，国家的最高官职是（ ） A元老 B执政官 C 首席将军 D元帅15.日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志性事件是（ ） A大和统一 B幕府统治建立 C大化改新 D明治维新,B,B,C,二、非选择题 16(2015云南)（10分）阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。 材料一材料二 岷江上游地势陡峻，流至成都平原，水流突然减速，挟带的大量泥沙因沉积而淤塞河道。每逢雨季，江水泛滥成灾；雨季过后，又缺水干旱。李冰在岷江中游江水从山区转入平原的灌县一带，建筑阻水堤坝，将岷江分为内江和外江。内江蓄水用于灌溉，外江泄洪排水，调节水
19、量。成都平原成为“天府之国”。 材料三 拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成就，无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处最后，盛极一时的拜占庭帝国湮灭于奥斯曼土耳其的扩张之中。,阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以创新和发展，形成了辉煌的文化成就。同时，阿拉伯民族对东西方文化的交流也作出了卓越贡献。 （1）材料一中的英文字母分别代表人类早期文明的四个区域，请写出字母A和C所代表的区域文明的名称。（2分）A：古代埃及文明；C：古代印度文明。（2）材料二所反映的是中国古代哪
20、一水利工程？根据材料说出该工程的建成主要解决了什么问题？（4分）都江堰。防洪和灌溉。 （3）列举一例阿拉伯人对“东西 方文化的交流也作出了卓越贡献”的史实，并谈谈从材料三中得到的启示。（4分）改进并传播阿拉伯数字。(其他史实，符合题意也可给分。)启示：一个国家和民族，如果不吸收先进文化，将走向衰亡；只有充分学习和借鉴其他民族的优秀文化成果，并根据自身特点和实际加以改造和创新，才能推动其文化的不断发展。(答出其中一点即可),17材料 中古西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 新版课程标准解析与教学指导 依据材料回答： 中古西欧的城市有着怎样的地位？中古西欧城市的兴起有什么历史意义？地位：经济中心。意义：瓦解封建制度；孕育早期资产阶级。,
