1、备课组：七年级 主备人： 陈芳群 日期： 2014.11.19 编号： 班级： 姓名： （ ）学 评价： 审核： 査武军 课题学习目标来源:学优高考网1、 体验方程是刻画现实世界的有效的数学模型。2、 掌握列方程解应用题的一般步骤。3、 会利用一元一次方程解决简单的实际问题。重点难点掌握列方程解应用题的一般步骤分析数量及数量关系【课前自学 课堂交流】一和差倍分问题：甲、乙两个工程队共有 120 人，其中乙队人数比甲队人数的 2 倍还多 6 人，求甲、乙两队各有多少人？分析：本题的数量有甲队人数、乙队人数，这两个量之间的相等关系是：甲队人数+乙队人数=120 ，请写出另一个相等关系_ _解：设甲
2、对人数为 x 人，则由相等关系得乙队人数为_人将它们代入相等关系得方程：_解这个方程得 ：_答：_模仿训练：请模仿上题分析、解答过程解下面两题1、某造纸厂为节约木材，大力扩大再生纸的生产，这家工厂前年和去年共生产再生纸 3000吨，去年比前年生产量的 2 倍还多 150 吨，它去年生产再生纸多少吨？来源:学优高考网来源:学优高考网来源:gkstk.Com2、某工厂女工人占全厂总人数的 35，男工比女工多 252 人，求全厂总人数来源:学优高考网 gkstk二.行程问题： 小明用每小时 8 千米的速度到某地郊游,回来时走比原路长 3 千米的另一条路线,速度为每小时 9 千米,这样回来比去时多用
3、小时,求原路长. 81分析：行程问题中三个基本数量：路程、速度、时间，它们之间的关系是： 回来路程和原路程之间的关系是： 回来时间和去的时间之间的关系是： 解：设原路长为 x 千米,则回来路程为 去的时间为 回来时间为 _根据时间关系可列方程_解这个方程得 ：_答：_模仿训练一：甲、乙骑自行车同时从相距 65 千米的两地相向而行，2 小时相遇。甲比乙每小时多骑 2.5 千米，求乙的时速.模仿训练二：初一 7 班学生从学校出发去校外进行军事野营训练，他们以 5 千米/时的速度行进，走了 18 分的时候，学校将一个紧急通知传给班长，通讯员从学校出发，骑自行车以14 千米/时的速度按原路追上去，通讯员用多长时间可以追上学生队伍？请你归纳解一元一次方程应用题的步骤：1 找_ _,2 设_, 3 列_, 4 解_, 5 验_收获课后作业
