1、第十九课 滑铁卢之战一、预习导练1、下列没有错别字的一项是（ ）A犹豫 目眩 频临 扣人心弦 灭顶之灾B惶惑 瘫换 硝烟 疲惫不堪 阴郁无力C严厉 拘泥 沮丧 震耳欲聋 惟命是从D嘀嗒 殉难 谨慎 无记于事 岿然不动2、下列加点词使用不正确的一项是（ ）A敌人拿出铡刀，刘胡兰岿然不动，脸不变色，心不跳。B对面传来了战鼓声，震耳欲聋，整个山头都在颤动。C去不去他家呢？该不该对他说呢？妈妈又优柔寡断了。D他把讲稿的内容孤注一掷地全读出来了。3、下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）A沟通是架起彼此心灵的桥梁。B他激动的心像大海的波涛异样起伏不平。C时光荏苒，今天就这样逝去。D柳枝随风舞动，正向人间
2、传递着春天的信息。4、下列句式变换错误的一项是（ ）A他说的不对。难道他说的对吗？B多好的文章啊！他写的文章非常好。C我不是不想做。我根本不想做。D他讲的话哪有什么道理呢？ 他讲的话一点道理也没有。5、阅读全文，说说导致拿破仑失败的因素有哪些？从中你得到什么启示？二、迁移运用1、续写句子大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；2、阅读下面故事，回答下列问题。罗伯特是德国著名的医生。有一天，他为国王看病。国王说：“你给我看病，不能像看别的病人那样！”罗伯特非常平静地回答：“请原谅，陛下，在我眼里，病人都是国王。 ”医生答话的言外之意是：第十九课 滑铁卢之战一、预习导练1、C 2、D 3、C 4、C 5、用人不利、轻敌二、迁移运用1、忙碌的蜜蜂嗡嗡地飞，那是在启示我们要勤劳 2、对病人我都是平等对待即使是国王也不例外
