数学学科第六章第 2 节6.2角 1 学讲预案一、 自主先学活动一：（走进课本）（1）图中共有多少个角？用字母表示出来；你有几种表示方法？（2）图中各角之间有怎样的大小关系？活动二：（走进课本）(1)1 = _(2)1 = (_)(3)1 = (_)（4）1 = (_)（5）15 =_（6）0.2 =_ _活动三：1.用 、 、 三种方法表示同一个角的是（ ）1ACBA B C二、 合作助学1下列语句正确的是（ ）A由两条射线组成的图形叫做角 B如右图，A 就是BACC角的大小与这个角的两边长短有关D角的两边是射线，所以角不可以度量2.已知，如图，C、D 是 OA 上两点，E、F 是 OB 上两点，下列各式中，表示 AOB 错误的是（ ）ACOE B.AOFCDOB D.EOF三、 拓展导学1. 如图，将图中1、 2、 3 表示的角改用大写字母表示分别为_ _ 2.（1）3 点 17 分，时针和分针的夹角是多少度？（2）8 点 20 分，时针和分针的夹角是多少度？四、 检测促学1.用度、分、秒表示： . 用度表示： .3422156五、反思悟学 1.已知三个锐角的度数之和大于 ，则一定有一个锐角大于（ ）180、 、 、 、A84B76C68D60
