1、八年级（下）英语导学案班级 姓名 课题 Unit5 Topic3 Many things can affect our feelings Section B学习目标 1. 学习 make+object+n 和 let+object+v 的用法2. 谈论保持好情绪的重要性学习重点 1a学习难点 进一步掌握使役动词的用法教学时数 1 period学 习 过 程学习内容（学生活动） 学习方法教师知识讲解一、学前准备预习 找出 1a 中的重要短语1） get along(well)with sb/sth 与某人/某事相处得好eg :_2)in a bad mood 心情糟糕In a good mood
2、 心情愉快In good health 健康状况良好Eg: _3） smile at life 笑对人生eg：_4） give sb a surprise=give surprise to sb 给某人一个惊喜。此句子中的 surprise 是名词，意为惊喜，惊奇。 To onesurprise 使某人惊奇的是；surprise 作表语形容词，be surprise to do sth 做某事感到惊奇；be surprise at sth对某事感到惊奇。surpring 既可作表语，又可作定语eg：_5）a put on 这里意为上映，放映，它还有穿上，戴上，之意，反义词组为 take off
3、，脱掉，脱下Eg：_与 put 相关的短语有：put sth away 把某物收拾好：put off推迟：put up 挂起，举起：put out 扑灭，熄灭：put down记下，放下5） play 在句中作名词，意为戏剧，短剧，他也可以做动词，意为打，踢，玩等eg: _学生课前 完成二、探究活动（一）独立思考、解决问题1读 1a，找出疑难句2再听 1a，完成 1b，并分角色朗读对话学生自主学习 课堂展示来源:gkstk.Com3. 3看 3 的图片，小组讨论用 make+object+adj/v/n 和let+object+v 造句，完成 3（三）师生探究、合作交流小组讨论 for exa
4、mple 和 such as，及 like 的用法1. for example 作“ 例如”讲时，一般只以同类事物或人中的“一个”为例，作插入语，用逗号隔开，可置于句首、句中或句末。He， for example，is a good student. 例如，他就是个好学生。 2. such as 也作为 “例如”讲，用来列举同类人或事物中的几个例子。Boys such as John and James are very friendly.像约翰和詹姆斯这样的男孩都很友好。 3. like 也常用来表示举例，可与 such as 互换。但 such as用于举例可以分开使用，此时不可与 lik
5、e 互换。小组合作完成组内交流课堂展示来源:学优高考网 gkstk三、学习体会1、这节课你有哪些收获？小组内交流四、自我检测用所给单词的适当形式填空fly, boss, affect, get, passport1. Theyre from different countries,but they are_along well with each other.2. May I have a look at your_ , please?3. How will these changes_ us?4. Can you see the parrots_ along the river?5. Man
6、y_ make the workers work for too long.根据汉语意思完成句子1. 他们来自不同的国家，但相互间相处融洽。Theyre from different countries,but they are_ _ _ _each other.2. 我们明天晚上要表演节目We are going to_ _performances tomorrow evening.3. 你是如何使这个婴儿停止哭泣的？来源:学优高考网 gkstkHow did you_ the baby_ _?4. 这个阳光灿烂的清晨使他心情愉快。The beautiful sunny morning put him_ _ _.5. 老师不让我们抽烟Our teacher _us_ _.独立完成小组内检测教 学反 思来源:gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk编写: 货莹玲 校审:顾德金
