1、Unit 3 Is this your pencil？Topic 3 Section B课题 课型 使用者Unit 3 topic 3 section B 新课过程与方法：对话练习，情景表演，锻炼学生能力学习目标情感态度与价值观：学会就餐礼仪，养成良好的饮食习惯，增强学生的社交能力。重点：学习就餐活动的交际用语，运用目标语言调查别人的喜好难点：灵活运用目标语言I. 自主学习.一.自学课文.阅读 1a，翻译下列短语或句子迈可尔，你早餐通常都吃什么？ 我早餐通常都吃牛奶和面包。 午餐呢？ 中国食物 二. 自学导练.1. 导入新课.请学生复习食物的名称，说说自己喜欢的食物，如何询问别人的喜好eggs
2、. milk.fish. vegetableWould you like some eggs/bread/juice?2. 听录音 1a，模仿练习 What do you usually have for breakfast? I usually have milk and bread for breakfast.句型II. 合作与探究.1. 翻译 1a,勾画出重要的短语和句子2. 完成 1b,小组交流预习情况.3. 跟读 2a,翻译，完成 2b.4. 完成 2b,小组检查答案，III. 展示与提升1. 听录音，跟读 1a2. 让学生以小组为单位，熟读 1a,理解意思，表演 1a 的对话3. 完成 1b，展示答案4. 完成 2b，展示答案，表演对话5. 练习英语歌曲6. 课堂小节：（学生自己总结）_VI. 反馈与检测：一 根据要求转换句型1. I would like a hamburger. (对划线部分提问)2. Id like a bottle of apple juice to drink.(对划线部分提问)二 完成练习册 section B课后反思：_
