1、第一讲 前言,一、写作学的历史沿革 二、写作内涵辨析 三、高科技时代的写作,写作学的历史沿革,（一）古典期 （二）近代写作学 （三）现代写作学,古典期（传统写作学）,初创期：西周汉魏 成型成熟期：昭明文选的出现开始 完结期：19011919年,写作内涵辨析,（一）广义写作与狭义写作 （二）写作与工具的关系 （三）写作与说话的关系 （ 四）“写”与“思”的关系,高科技时代的写作,（一）高科技对写作活动的积极影响 （二）高科技对写作活动的负面干扰及对策,四个方面把握,写作教育目的 课程形态 写作教学规范| 写作教材 南宋谢枋得（1232-1289）文章轨范7卷，选文64篇，均为唐宋名家名篇，7卷中
2、分两大类：放胆文（2卷)，小心文（5卷） 真德秀（1178-1235）文章正宗辞命、议论、叙事、诗赋四类， 陈骙(1154-1203)所著文则 李耆卿的文章精义 元朝倪士毅的作义要诀,经典著作,蒋维乔的教授法讲义：其中“国文科”的教授法，包括目的、教材、教法三个部分。教法部分分为四项：甲读法，乙缀法（即作文），丙书法，丁话法。 来裕恂的汉文典：这是我国近代第一部系统、全面地探讨文字和文章规律的专著。全书分为“文字典”和“文章典”两大部分。 吴曾祺的涵芬楼文谈：这是一部侧重于写作技法研究和传授的作文法著作，该书的编目也是以“作文法”为宗旨，全书共40篇，另附“杂说”(35则)和“文体当言”。40
3、篇中，从“宗经”到“储才”的10篇，大体上是讲写作的基本修养；从“命意”到“欣赏”的30篇，大体上是讲写作的技法。 姚永朴的文学研究法：该书是一部文章学专著。全书二十五篇共分四卷。 林纾的春觉斋论文：该书标示着中国古典文章学研究的终结。该书共分六个部分：述旨、流别论、应知八则、论文十六忌、用笔八则和用字四法。前三个部分偏重于理论，后三个部分偏重于应用。,近代写作学,19191949年以西方语法学、修辞学、文体论为核心的“白话文章作法”(20年代至40年代末)，重“启蒙”、普及 。 梁启超中学以上作文教学法、黎锦熙新著国文教学法，张震南中学国文述教、陈望道作文法讲义、高语罕国文作法、叶圣陶作文论
4、文章例话 、夏丏尊和刘薰宇文章作法、阮真中学作文教学研究、徐子长小学作文教学法、夏丏尊和叶圣陶文心文章讲话、蒋伯潜文体论纂要 19501979年以苏联文艺学作品构成论为中心的“写作知识”(50年代至70年代末)，重文本、基础知识 。主题、材料、结构、表达方法、语言、文风、修改、文体知识 。 1951年10月，朱德熙作文指导 1952年7月，张志公写作方法从开头到结尾,更多资源,现代写作学,以建构理论体系为中心（19801989） 刘锡庆基础写作学裴显生写作学新稿周姬昌写作学高级教程张寿康文章学概论文章学导论李景隆、高瑞卿主编的应用文体写作概要杨宗、聂嘉思主编的中国实用文体大全和李凯源的高等应用写作教程张少康中国古代文学创作论孙绍振文学创作论王志彬写作技法举要凌焕新写作技法 以整合理论成果为主（1990今） 李凯源中国应用文发展史刘锡庆中国写作理论辑评中国写作理论史张会恩文章学史论周振甫中国文章学史，程福宁中国文章史要略，潘新和中国现代写作教育史王钦韶中国现代文章写作学的历史发展林三松、李保初主编的外国写作教学理论辑评和于成鲲、李白坚、沈汉达合著的题型写作教程李保初的创作技巧学和内蒙古师范大学写作教研室合编、万奇主编的写作技法实用指要,作业,1谈谈“写”、“说”、“思”、“读”四者之间的关系 2国文危机之我见,
