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1微生物学绪论.ppt

上传人:czsj190 文档编号:5318520 上传时间:2019-02-20 格式:PPT 页数:19 大小:277.50KB
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1、第1章,绪 论,第一节 微生物与病原微生物,微生物(microorganism)存在于自然界的一大群体形微小、 结构简单、肉眼直接看不见,必须籍助 光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、 数千倍,甚至数万倍才能观察到的微小 生物。,一、微生物的种类与分布,1.非细胞型微生物无典型细胞结构,无产生能量的酶系统,只能在活细胞内生长增殖。核酸类型为DNA或RNA。病毒属之。 2.原核细胞型微生物核呈环状裸DNA团块结构,无核膜、核仁。细胞器很不完善,只有核糖体。DNA和RNA同时存在。分为古生菌(archaea)和细菌(bacterium)二大类。细菌的种类繁多,包括细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋

2、体和放线菌等。 3.真核细胞型微生物细胞核分化程度高,有核膜和核仁。细胞器完整。真菌属此类。,一、微生物的种类与分布,微生物在自然界的分布极为广泛江、河、湖泊、海洋、土壤、矿层、空气以及人类、动物和植物的体表、与外界相通的腔道中,都有数量不等、种类不一的微生物存在。微生物特点体积微小、结构简单、种类多、繁殖快、易变异、分布广等。,二、微生物与人类的关系,绝大多数微生物对人和动、植物是有益的,而且有些是必需的。正常情况下,寄生在人类和动物中微生物是无害的。少数微生物具有致病性,能引起人和动、植物的病害,这些微生物称为病原微生物。有些微生物,正常情况下不致病,只在特定情况下导致疾病,这类微生物称为

3、机会致病性微生物。,氮的循环,第二节 微生物学和医学微生物学,微生物学(microbiology)生命科学的一个重要分支,研究微生物的种类、分布、形态、结构、代谢、生长繁殖、遗传、进化及与人、动、植物等相互关系的一门科学。医学微生物学(medical microbiology)研究与医学有关的病原微生物生物学特性、致病性和免疫机制以及特异性诊、防、治措施,以控制和消灭感染性疾病和与之有关的免疫损伤等疾病,达到保障和提高人类健康水平的目的。,第三节 医学微生物学发展简史,医学微生物学是人类在探讨传染性疾病的病因、流行规律以及防治措施的过程中伴随微生物学的发展而发展的,并且为促进微生物学的发展做出

4、过巨大贡献。医学微生物学发展过程大致可分三个时期。,一、微生物学经验时期,古人虽未观察到具体的微生物,但早已将微生物知识用于工农业生产和疾病防治之中。 制醋、酒、酱、沤粪积肥等每种传染病由独特的活物所引起;传染病的传播有直接、间接和通过空气等数种途径;鼠疫的流行环节等将水煮沸后饮用;病人的衣服蒸过再穿就不会感染到疾病 已康复者去护理天花病人,则不会再得天花。预防天花的人痘接种法。,二、实验微生物学时期,(一)微生物的发现 荷兰人列文虎克(A. van Leeuwenhoek) 法国巴斯德(Louis Pasteur) 德国郭霍(Robert Koch) 俄国伊凡诺夫斯基( ),Antony v

5、an Leeuwenhoek,Louis Pasteur,Robert Koch,二、实验微生物学时期,(二)免疫学的兴起 英国琴纳:牛痘预防天花 法国巴斯德:鸡霍乱、炭疽和狂犬病疫苗 德国贝林格:被动免疫治疗 对免疫机制的认识 澳大利亚伯耐特抗体生成的克隆选择学说,二、实验微生物学时期,(三)化学疗剂和抗生素的发明 艾利希:治疗梅毒的砷凡纳明、新砷凡纳明弗莱明:青霉素 瓦克斯曼:链霉素随后,氯霉素、金霉素、土霉素、红霉素等相继发现,使许多由细菌引起的感染和传染病得到控制和治愈,为人类健康作出了巨大贡献。,三、现代微生物学时期,(一)新病原微生物的发现(二)微生物全基因组的研究已取得进展(二)

6、微生物全基因组的研究已取得进展(四)疫苗研制的高速发展,目前,由病原微生物引起的多种传染病仍严重威胁人类的健康。,传染病发病率和死亡率在所有疾病中居第一位。新现和再现的微生物感染不断发生;迄今仍有一些感染性疾病的病原体未发现;某些病原体致病和免疫机制还未阐明;大量广谱抗生素滥用,使许多菌株发生变异,导致耐药性产生,人类健康受到新的威胁;某些微生物快速变异给疫苗设计和治疗造成了很大障碍。,医学微生物学需继续加强的研究:,1.加强传染性疾病和感染性疾病的病原学研究,加强应对突发公共卫生事件,包括生物恐怖的处理能力。 2.深入开展重要病原微生物的基因组学和重要基因功能的研究。 3.加强抗感染免疫的分子机制的研究,研制开发免疫原性好、副作用小的新型疫苗。 4.加强极端环境微生物、难培养微生物和海洋微生物的调查和研究,开发微生物资源,提升微生物产业。,思考题,1.微生物的分类及原核细胞型与真核细胞型的区别? 2.近年微生物学得到了迅速地发展,主要表现在哪些方面? 3.医学微生物学未来发展方向是什么?,

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