1、空间几何体的表面积和体积一课标要求：了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式（不要求记忆公式） 。二命题走向近些年来在高考中不仅有直接求多面体、旋转体的面积和体积问题，也有已知面积或体积求某些元素的量或元素间的位置关系问题。即使考查空间线面的位置关系问题，也常以几何体为依托.因而要熟练掌握多面体与旋转体的概念、性质以及它们的求积公式.同时也要学会运用等价转化思想，会把组合体求积问题转化为基本几何体的求积问题，会等体积转化求解问题，会把立体问题转化为平面问题求解，会运用“割补法”等求解。由于本讲公式多反映在考题上，预测 2009 年高考有以下特色：（1）用选择、填空题考查本章的基本性质和求
2、积公式；（2）考题可能为：与多面体和旋转体的面积、体积有关的计算问题；与多面体和旋转体中某些元素有关的计算问题；三要点精讲1多面体的面积和体积公式名称 侧面积(S 侧 ) 全面积(S 全 ) 体 积(V)棱柱 直截面周长l S 底 h=S 直截面 h棱柱 直棱柱 chS 侧 +2S 底S 底 h棱锥 各侧面积之和棱锥 正棱锥 ch21S 侧 +S 底 S 底 h31棱台 各侧面面积之和棱台 正棱台 (c+c)hS 侧 +S 上底 +S 下底h(S 上底 +S 下底 +)下 底下 底 S表中 S 表示面积，c、c 分别表示上、下底面周长，h 表斜高，h表示斜高，l 表示侧棱长。2旋转体的面积和体
3、积公式名称 圆柱 圆锥 圆台 球S 侧 2rl rl (r 1+r2)lS 全 2r(l+r) r(l+r)(r 1+r2)l+(r 21+r22)4R 2Vr 2h(即r 2l)r 2h31h(r21+r1r2+r22)3R 34表中 l、h 分别表示母线、高，r 表示圆柱、圆锥与球冠的底半径，r 1、r 2分别表示圆台 上、下底面半径，R 表示半径。四典例解析题型 1：柱体的体积和表面积例 1一个长方体全面积是 20cm2，所有棱长的和是 24cm，求长方体的对角线长.解：设长方体的长、宽、高、对角线长分别为 xcm、ycm、zcm、lcm依题意得： 24)(402zyx)2(1由（2）
4、2得：x 2+y2+z2+2xy+2yz+2xz=36（3）由（3）（1）得 x2+y2+z2=16即 l2=16所以 l=4(cm)。点评：涉及棱柱面积问题的题目多以直棱柱为主，而直棱柱中又以正方体、长方体的表面积多被考察。我们平常的学习中要多建立一些重要的几何要素（对角线、内切）与面积、体积之间的关系。例 2如图 1 所示，在平行六面体 ABCDA1B1C1D1中，已知AB=5，AD=4，AA 1=3，ABAD，A 1AB=A 1AD= 。3（1）求证：顶点 A1在底面 ABCD 上的射影 O 在BAD 的平分线上；（2）求这个平行六面体的体积。图 1 图 2解析：（1）如图 2，连结 A
5、1O，则 A1O底面 ABCD。作 OMAB 交 AB 于 M，作 ONAD交 AD 于 N，连结 A1M，A 1N。由三垂线定得得 A1MAB，A 1NAD。A 1AM=A 1AN，RtA 1NARtA 1MA,A 1M=A1N，从而 OM=ON。点 O 在BAD 的平分线上。（2）AM=AA 1cos =3 =32AO= = 。4cosAM又在 RtAOA 1中，A 1O2=AA12 AO2=9 = ，9A 1O= ，平行六面体的体积为 。32345V0题型 2：柱体的表面积、体积综合问题例 3一个长方体共一顶点的三个面的面积分别是 ，这个长方体对角线的长是6,3（ ）A2 B3 C6 D
6、2解析：设长方体共一顶点的三边长分别为 a=1， b ， c ，则对角线 l 的长为23l= ；答案 D。622cba点评：解题思路是将三个面的面积转化为解棱柱面积、体积的几何要素棱长。例 4如图，三棱柱 ABCA1B1C1中，若 E、F 分别为 AB、AC 的中点，平面 EB1C1将三棱柱分成体积为 V1、V 2的两部分，那么 V1V 2= _ _。解：设三棱柱的高为 h，上下底的面积为 S， 体积为 V，则 V=V1+V2Sh。E、F 分别为 AB、AC 的中点，S AEF = S,4V1= h(S+ S+ )= Sh31S27PABCDOEV2=Sh-V1= Sh，5V 1V 2=75。
7、点评：解题的关键是棱柱、棱台间的转化关系，建立起求解体积的几何元素之间的对应关系。最后用统一的量建立比值得到结论即可。题型 3：锥体的体积和表面积例 5 （2008 山东卷 6）右图是一个几何体的三视图，根据图中数据，可得该几何体的表面积是 D(A)9 （B）10(C)11 (D)12（2008 江西卷 10）连结球面上两点的线段称为球的弦。半径为 4 的球的两条弦 、 的长度分别等于 、 ， 、 分别为 、 的中点，每ABCD273MNAD条弦的两端都在球面上运动，有下列四个命题：弦 、 可能相交于点 弦 、 可能相交于点BCN 的最大值为 5 的最小值为 1MN其中真命题的个数为 CA1
8、个 B2 个 C3 个 D4 个（2008 湖北卷 3）用与球心距离为 的平面去截球，所得的截面面积为 ，则球的体积为 BA. B. C. D. 383282832点评：本小题重点考查线面垂直、面面垂直、二面角及其平面角、棱锥的体积。在能力方面主要考查空间想象能力。例 6 （2008 北京，19） （本小题满分 12 分）如图，在四棱锥 中，平面 平面 ， ， 是等边PABCDPABCDA PAD三角形，已知 ， 28245（）设 是 上的一点，证明：平面 平面 ；MMPA BCMPD（）求四棱锥 的体积PABCD（）证明：在 中，ABD由于 ， ， ，4845所以 22故 又平面 平面 ，平
9、面 平面 ，PADBCPADBCAD平面 ，B所以 平面 ，又 平面 ，M故平面 平面 DPA（）解：过 作 交 于 ，OD由于平面 平面 ，BC所以 平面 因此 为四棱锥 的高，PA又 是边长为 4 的等边三角形D因此 32O在底面四边形 中， ， ，ABCD 2ABC所以四边形 是梯形，在 中，斜边 边上的高为 ，Rt 485此即为梯形 的高，所以四边形 的面积为 ABCD254824S故 124316PV点评：本题比较全面地考查了空间点、线、面的位置关系。要求对图形必须具备一定的洞察力，并进行一定的逻辑推理。A BCMPDO题型 4：锥体体积、表面积综合问题例 7ABCD 是边长为 4
10、的正方形，E、F 分别是 AB、AD 的中点，GB 垂直于正方形 ABCD所在的平面，且 GC2，求点 B 到平面 EFC 的距离？解：如图，取 EF 的中点 O，连接 GB、GO、CD、FB 构造三棱锥 BEFG。设点 B 到平面 EFG 的距离为 h，BD ，EF ，CO 。42342。GOC23182()而 GC平面 ABCD，且 GC2。由 ，得 VBEFGB16EFGOh3SEFB点评：该问题主要的求解思路是将点面的距离问题转化为体积问题来求解。构造以点B 为顶点，EFG 为底面的三棱锥是解此题的关键，利用同一个三棱锥的体积的唯一性列方程是解这类题的方法，从而简化了运算。例 8 （2
11、007 江西理，12）如图，在四面体 ABCD 中，截面 AEF 经过四面体的内切球（与四个面都相切的球）球心 O，且与 BC，DC 分别截于E、F，如果截面将四面体分成体积相等的两部分，设四棱锥 ABEFD 与三棱锥 AEFC 的表面积分别是 S1，S 2，则必有（ ）AS 1S2 BS 1S2CS 1=S2 DS 1，S 2的大小关系不能确定解：连 OA、OB、OC、OD，则 VABEFD V OABD V OABE V OBEFDVAEFC V OADC V OAEC V OEFC 又 VABEFD V AEFC ，而每个三棱锥的高都是原四面体的内切球的半径，故SABDS ABES BE
12、FDS ADCS AECS EFC又面 AEF 公共，故选 CDBAOCEF点评：该题通过复合平面图形的分割过程，增加了题目处理的难度，求解棱锥的体积、表面积首先要转化好平面图形与空间几何体之间元素间的对应关系。题型 5：棱台的体积、面积及其综合问题例 9 （2008 四川理，19）（本小题满分 12 分）如图，面 ABEF面 ABCD，四边形 ABEF 与四边形 ABCD 都是直角梯形，BAD=FAB=90，BC AD，BE AF，G、H 分别是 FA、FD 的中点。1212()证明：四边形 BCHG 是平行四边形；()C、D、E、F 四点是否共面？为什么？()设 AB=BE，证明：平面 A
13、DE平面 CDE.)解法一：()由题设知，FG=GA,FH=HD.所以 GH ，12AD又 BC ,故 GH BC.所以四边形 BCHG 是平行四边形.() C、 D、 F、 E 四点共面.理由如下：由 BE ,G 是 FA 的中点知， BE GF，所以 EF BG.12A由()知 BG GH，故 FH 共面.又点 D 在直线 FH 上.所以 C、 D、 F、 E 四点共面.G HFEDCBA()连结 EG，由 AB=BE， BE AG 及 BAG=90知 ABEG 是正方形.故 BG EA.由题设知， FA、 AD、 AB 两两垂直，故 AD平面 FABE，因此 EA 是 ED 在平面 FA
14、BE 内的射影，根据三垂线定理， BG ED.又 ED EA E，所以 BG平面 ADE.由()知， CH BG，所以 CH平面 ADE.由()知 F 平面 CDE.故 CH 平面 CDE，得平面 ADE平面 CDE.解法二：由题设知， FA、 AB、 AD 两两互相垂直.如图，以 A 为坐标原点，射线 AB 为 x 轴正方向建立直角坐标系 A-xyz.()设 AB=a,BC=b,BE=c， 则由题设得A(0,0,0),B(a,0,0),C(a,b,0),D(0,2b,0),E(a,0,c),G(0,0,c),H(0,b,c).所以， 0,)0,).GHb于是 .又点 G 不在直线 BC 上.
15、所以四边形 BCHG 是平行四边形.() C、 D、 F、 E 四点共面.理由如下：由题设知， F(0,0,2c)，所以(,0(,0),aCHacEFCH.ED又 ， ， 故 、 、 、 四 点 共 面()由 AB=BE，得 c=a，所以 (,)(,0).Aa又 (0,2) 0.ADbCHEA因 此即 CH AE,CH AD,又 AD AE =A,所以 CH平面 ADE,故由 CH 平面 CDFE，得平面 ADE平面 CDE.点评：该题背景较新颖，把求二面角的大小与证明线、面平行这一常规运算置于非规则几何体（拟柱体）中，能考查考生的应变能力和适应能力，而第三步研究拟柱体的近似计算公式与可精确计
16、算体积的辛普生公式之间计算误差的问题，是极具实际意义的问题。考查了考生继续学习的潜能。例 10 （1） （2008 四川理，8）设 是球心 的半径 上的两点，且 ，分别过 作垂线于,MNOPNPMO,NMO的面截球得三个圆，则这三个圆的面积之比为：( D )P（） （） （） （）3,563,685,795,89【解】：设分别过 作垂线于 的面截球得三个圆的半径为 ，球半径为 ，,NP123,rR则： 2 22 2 21 351, ,3939rRRrRrR 这三个圆的面积之比为： 故选 D221:85,8【点评】：此题重点考察球中截面圆半径，球半径之间的关系；【突破】：画图数形结合，提高空间想
17、象能力，利用勾股定理；例 11 （2008 四川文，12）若三棱柱的一个侧面是边长为 2 的正方形，另外两个侧面都是有一个内角为 的菱形，06则该棱柱的体积等于( B )（） （） （） （）2 3242【解】：如图在三棱柱 中，设 ，1ABC0116ABC由条件有 ，作 于点 ，016O面则011coscos63cos3BA 16in3AO1126sin3A 故选 B11 02iAOBCBCVS【点评】：此题重点考察立体几何中的最小角定理和柱体体积公式，同时考察空间想象能力；【突破】：具有较强的空间想象能力，准确地画出图形是解决此题的前提，熟悉最小角定理并能准确应用是解决此题的关键；例 12
18、如图 99，一个底面半径为 R 的圆柱形量杯中装有适量的水.若放入一个半径为 r 的实心铁球，水面高度恰好升高 r，则 = 。解析：水面高度升高 r，则圆柱体积增加 R 2r。恰好是半径为 r 的实心铁球的体积，因此有 r 3=R 2r。故 。答案为 。43R3点评：本题主要考查旋转体的基础知识以及计算能力和分析、解决问题的能力。题型 7：圆锥的体积、表面积及综合问题例 13已知过球面上 三点的截面和球心的距离为球半径的,ABC一半，且 ，求球的表面积。2AB解：设截面圆心为 ，连结 ，设球半径为 ，OR则 ，32在 中， ，RtA2 ，2231()4R ， 。269S点评： 正确应用球的表面积公式，建立平面圆与球的半径之间的关系。例 14如图所示，球面上有四个点 P、A、B、C，如果 PA，PB，PC 两两互相垂直，且PA=PB=PC=a，求这个球的表面积。图
