1、心理的生物学基础复习题：一单选题 1、生理心理学和生理心理学在研究方法上是有区别的，生理心理学的方法如：B 电解法 2、正电子放射层描技术与计算机轴断层技术等其他造影术不同，他得到的是：B 活性物质代谢率的机能动态图像。3、许多组织、细胞自身也能对周围的环境变化发生相应的反应，使其功能得到相应的调解。由于这种反应是组织、细胞本身的生理特性决定的，并不依赖于外来的神经活体也因素的作用，所以称为：C 自身调节 4、 （D ）方位术语是最接近的反义词：浅与深5、胼胝体是人脑中最重要的：B 连合纤维 6、大多数躯体器官接受（C）支配：中枢神经系统 7、下丘脑： B 主要控制脑垂体。8、自主神经系统的功
2、能是：C 运动和感觉。9、根据皮层厚度，神经元的形状和纤维的结构，临床上多采用德国神经科医生罗德曼的数字标记分区系统他将每个大脑半球皮层分为（A）个功能：5210、 （A ）是神经系统中最大的连合纤维：胼胝体11、 （ A）与人的基本生命活动，如呼吸，心跳或脉搏吞咽有关，被称为生命中枢。：延髓 12、脑干的构成中不包括以下：C延髓 13、神经系统的调节主要靠（D）完成： 中枢神经系统。14、细胞的复极化过程是一个骄狂过正的过程，即达到兴奋前内负外正的极化电位后，这个过程仍继续进行，使细胞膜出现了大约负 90 毫伏的（D）电位：后超极化 15、胶质细胞与神经元不同，主要功能不包括：C 信息传递作
3、用 16、神经元的主要特征是 D：A 和B17、以下神经递质中，广泛在于中枢和外周神经系统，能够兴奋神经元与注意调节，唤起和注意有关的是：B 乙酰胆碱 18、神经系统的基本功能单位是 D：反射弧 19、血液进行远距离调节是通过运送（B）来完成的：激素 20、激素是 D： 机体一部分产生的化学物质，通过血液运送到其他部位，调节机体功能。21、肾上腺皮质激素与水盐有关的是B：盐皮质激素。 22、垂体释放的 ACTH 刺激（B）的释放：肾上腺皮质的糖皮质激素 23、儿童甲状腺素明显不足会导致B：精神和身体生长受限 24、以下（C）不是垂体激素：皋丸酮 25、增加血液中钙离子水平的是 C：甲状旁腺素2
4、6、释放激素合成部位在A：下丘脑 27、下列激素起源于下丘脑的视上核和室旁核：抗利尿素 28、促肾上腺皮质激素作用的靶器官是：D 肾上腺皮质 29、以下关于糖皮质激素的叙述正确的是：D 以上都对30、通过负反馈作用，激素可通过（C）途径使垂体前叶激素分泌减少：抑制下丘脑释放激素的释放 31、腺垂体所分泌的（A）直接控制着各靶腺-甲状腺，肾上腺皮质和性腺并调节这些内分泌腺的功能：促激素 32、激素对行为的调节方式包括：AB 体液调节和神经体液调节 33、肾上腺皮质功能亢进，糖皮质分泌过多会引起：B 躯体肥胖、多毛、高血压，血糖升高等。34、在声源空间定位编码中，对低频声波编码以（B）为基础： 声
5、波时差效应 35、失认症可能是（C ）障碍所致的：次级感觉皮层36、 （ B）对物体及其细节产生而精细视知觉：枕颖通路37、假如你是一名神经科医生为患者作测试，一患者画一个动物，他画的动物各个部分都是割裂的。请你判断以下他可能的了：B 统觉性失认症。38、颞叶皮质的二级区是专门用于语音的分析和综合的器官，那么左侧颞叶 22 区和 42 区损伤会导致：B 词聋 39、舌头的一些特定区域对特定的味觉是比较敏感的，如（A）比较容易觉察到甜味， （C ）对苦味比较敏感：舌尖、舌根 40、在痛觉机制中，关于伤害性刺激使受损组织细胞释放致痛化学物质的事实，错误的是：C 裸露的自由神经末稍释放的41、 （
6、C）属听觉的次级皮层区：颞叶 22 区 43、嗅觉的感受器是嗅细胞，位于：A 上鼻道及嗅上皮 44、视觉失认症不包括：D 功能性失认症 45、从上半夜到下半夜每更换一个慢波睡眠和异相睡眠的周期， （A）睡眠的时间都有所增加：异相 46、现代睡眠机制认为， （C）在异相睡眠中最活跃，在觉醒和慢波睡眠中被抑制：脑桥大细胞区 47、慢波睡眠紊乱可导致：B 夜惊症 48、异相睡眠过程中，（B）在觉醒和慢波睡眠时是活跃的，而在进入异相睡眠时是静止的，称为异相睡眠的闭细胞。 （A）的作用正相反，称为异相睡眠的开细胞：蓝斑、脑桥大细胞区 49、 （D）和异相睡眠占总睡眠时间的比例决定睡眠质量：慢波 4 期5
7、0、 （ A）指皮层某一区域的抑制过程引起或加强该区域邻近部位或同一区域的兴奋过程：正诱导 51、无论是特异投射系统还是非特异投射系统，他们都受控制（A）进而调节 注意过程：丘脑 51、朝向反射是的生理基础：非随意注意 52、丘脑网状核接受双重控制。当它接受（C）的兴奋作用时，会对丘脑的各种感觉接替核实施控制从而对传入的感觉信息进行筛选：额叶丘脑系统 53、一些幼儿在晚上睡觉前表现的非常活跃，但上床后会很快进入睡眠这是：A 正诱导 54、凡不能保留新近获得的信息的遗忘称为：A 顺性遗忘 55、可尔萨可夫综合症表现为遗忘加虚构，也说明（A）在记忆功能中起重要作用：间脑 56、关于患者 H.M 记
8、忆功能详细的研究说明， （C）是陈述性记忆系统的脑结构：海马 57、车祸造成脑振荡的患者在恢复，不能记起发生车祸前一段时间内的事情但自己的名字等仍然记得，这是：B 逆行性遗忘 58、发现皮层言语运动中枢的医生是：B 布洛卡 59、发现皮层言语理解中枢的医生是：A 维尔尼克60、参与言语活动的大脑皮层部位中，角回是：C 视觉性语言中枢 61、总体上看，大多数人的（A）是言语优势半球，它承担言语的接受、分析、理解、加工、储存、生成、表达等：左半球 62、外界刺激产生的神经冲动，经过（D）整合，并于（C）联系而产生情绪，（B）促成情绪的表现：边缘系统、大脑皮层、下丘脑 63、盖尔霍恩对情绪异常提出的
9、神经生物学假说，认为机体内存在着两种自动调节趋势：在情绪激动时， （A）活动占优势，情绪低落时（C）情绪占优势：下丘脑、后部，工作向性系统；下丘脑咀侧部、营养向性系统。64、多道生理仪：A 测量心率和呼吸率以及皮肤电 65、pape:环路：C 指“边缘系统”66 、大脑皮层对皮层下结构具有抑制功能，当切除大脑皮层后，轻微的刺激就会引起动物的强烈怒反应，这种怒反应并不明确的指向刺激原。但只有在（B）完好的情况下才能出现：下丘脑 67、对脑损伤患者的临床观察和对正常人的研究发现大脑两半球具有情绪功能的不对称性， （A）为正性情绪优势：左半球 68、根据艾森克人格理论，外向型人格特制的人：B皮层兴奋
10、水平低，条件反射力弱 69、盖奇受伤前后的行为表现，说明（A）与人格有关：额叶（二）判断题：1、希腊传统医学认为人体由各种自然元素合成，包括空气、水、火与土，这些元素相互作用而发生人体的躯体功能。 （）2、细胞外液成为体内细胞直接接触的环境，在生理中称为内环境。（）3、正电子放射层描技术的主要原理是依靠测量能量的消耗来显示脑区的活动情况。（）4、贝尔提出了大脑皮层功能等势说和总体活动的原则。 （）5、外周神经系统是指除脑和脊髓以外的全部神经，包括躯体神经系统和植物神经系统。 （）6、躯体神经系统由脑神经和脊神经组成。（）7、布洛卡是神经心理学的创始人。 （）8、脑是调节和控制自主神经系统的最高
11、中枢。 （）9、脊髓的主要结构在脊髓的横切面上，可看到中间是一个蝴蝶状的部分，称为白质，其于周围部分称为灰质。 （）10、后脑位于脑的后部，由延髓、脑桥和小脑组成。 （）复极化是膜内电位降低的过程。 （）11、y-氨基丁酸（GABA）是一种活跃运动神经来产生骨骼肌收缩的神经递质。 （）12、反射弧的中枢部分通常是指中枢神经系统中调节某一特定生理功能的神经核团。 （）13、进行突触间化学传递的物质主要是神经递质。 （）14、复散式联系在传出通路中较为多见。（）15、脑垂体被称为“内分泌之首” 。 （）16、促激素的主要功能是刺激靶腺组织增生、发育，并促进其激素的合成、释放或分泌。 （）17、胰岛
12、素可促进肝细胞内糖原的合成代谢。 （）18、肾上腺皮质分泌两种激素，即肾上腺素和去甲肾上腺素。 （）19、体液调节是通过体液运输激素的方式，因此发挥作用比较缓慢、持久，作用时间也比较长。 （）20、起某种感觉所需要的最小刺激强度就是对刺激的感受阈。 （）21、感觉活动的第二步是感觉信息的传递与加工。 （）22、视觉系统由眼、视觉红视束、皮层下中枢和视皮层组成，实现着视觉信息的产生、传递和加工三种过程。 （）23、声感受器为柯蒂氏器，位于基底膜上，由基底膜、毛细胞和盖膜组成。（）24、统觉性失认症似乎能知觉到一切整体的视觉图像，但不能认识它，能确定它的意义。（）25、正常人觉醒状态时的脑电图呈现
13、两种基本的活动模式： 波和二是慢痛，痛觉形成和消退均缓慢，定位不清，伴有较强的痛反应；三是钝痛，是由躯体深部组织与内脏受损引起的，定位差，并且伴有强烈的痛反应和情绪色彩。48、痛反应可以分为三类：局部反应、全身反应、行为反应。49、感觉的产生是由感受器或感受器官、神经传导通路和皮层中枢三部分的整体活动来完成的。50、嗅觉的感受器是位于嗅上皮的嗅细胞，嗅觉感受器的适宜刺激是空气中有气味的化学物质。51、从生理机制上来看，疼痛包括痛感觉和痛反应。52、从痛源的角度看，痛感觉可以分为三类：快痛或刺痛、慢痛或灼痛、钝痛。53、听觉失认症常见的由词聋、乐音失认症和嗓音先认症三种。54、听觉系统由外耳、中
14、耳和内耳组成，外耳起聚音作用，中耳起传音作用，内耳起感音作用。55、快波睡眠又叫异相睡眠。56、从儿童期到老年期异相睡眠与慢波睡眠的睡眠（慢波睡眠 4 期）时间逐渐减少。57 、控制睡眠与觉醒的脑结构，对于慢波睡眠来说，关键性的脑结构是中缝核、孤束核、视前区。58、对于异相睡眠，关键性的脑结构是脑桥大细胞区、蓝斑、外侧膝状体神经元和延髓网状大细胞核等。59、正常人觉醒状态时的脑电图呈现两种基本的活动模式： 波和 波。60注意有两个显著特点（选择性）和（集中性）61 注意产生的中枢过程是（兴奋和抑制的相互诱导）62 大脑皮层上兴奋和抑制的相互诱导服从于（优势）原则：当机体把某种事物作为自己活动的
15、对象时，该事物在大脑皮层上引起一个抢了的优势兴奋中心，这个优势兴奋中心对皮层其它区域的兴奋起抑制作用。63 根据注意有目的和是否需要发挥意志努力，把注意分为（有意注意）和（无意注意）64、 1977 年，斯金纳和英令提出了一个关于注意产生的心理学理论（丘脑网状核闸门理论）65 从形式上说记忆分为（情景记忆 ）和（语义记忆） ；从时间上说记忆分为（短时记忆）和（长时记忆）66 陈述性记忆是指对事实或事件及其相互关系的记忆，又称（外显记忆）可分为（情景记忆 ）和（ 语义记忆） ；67 非陈述性记忆是指如何做事情的记忆，又称（内隐性记忆）包括（程序性记忆） 、 （运动记忆）和情绪记忆。68 关于学习
16、的神经生理基础，巴普罗夫提出的（暂时性联系接通） ，提出脑的不同部位建立了新的功能联系是学习和记忆的神经基础。69（ 反响回路）可能是短时记忆的生理基础。70 遗传上把遗忘分为两类（顺行性遗忘）和（逆行性遗忘）71 鲁利亚认为，脑功能的（局部损伤）是和一定的语言功能障碍相关的。72 右半球损伤虽然不影响话语的组织和表达，但是语调平淡，感情色彩减弱，甚至消失。说明右半球的一个重要功能是（分管协调、给话语提供韵律） 。73 前语言区主要与（言语表达）有关，后语言区主要与（言语理解）有关。74 情绪反应由(自主神经 )（行为）和（激素）三个不同层面的部分组成。75 杏仁核主要与（恐惧）情绪有关。76
17、、人类高级神经活动的类型过程有三个基本特征，即兴奋与抑制过程的（强度） （平衡性） （灵活性） 。77 根据艾森克的理论，外向性的生物基础是（脑干网状上行激活系统）对皮质的唤醒水平，神经质的生物基础是（边缘系统）的唤醒水平。78艾森克从生理心理学中借用了（皮质兴奋性水平） （条件反射能力）和（驱力）三个概念。79 人格发育不完善，制约与脑的唤醒水平低下，边缘系统功能和（自主神经系统）的机能不足。(四)名词解释 1、内环境：人体的绝大多数细胞并不直接与外界环境接触，他们直接接触的是细胞外液。因此细胞外液成为体内细胞直接接触的环境。2、稳态：内环境各项物理和化学因素是保持相对稳定的，如一定的体温，
18、酸碱度、血糖水平，称为内环境的稳态。3、体液调节：机体的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质，后者经各种提液途径到达全身组织细胞或某种图书的组织细胞，改变细胞的活动，从而实现其调节功能。4、自身调节：许多组织、细胞自身也能对周围的环境变化发生相应的反应，使其功能得到相应的调解。由于这种反应是组织、细胞本身的生理特性决定的，并不依赖于外来的神经活体也因素的作用。5、实验性切除：通过对动物的脑部分的损毁，观察动物随后的行为。6、脑电图：一般是在大脑皮层没有接受明显的刺激输入条件下记录到的脑电活动，故又成为自发脑电图。7、计算机轴断层技术：将 X 光照相和计算机处理方法结合起来观察脑的组织病变技术
19、。8、诱发电位：当某种特定的刺激作用在人体感觉系统的某一部位时，会在脑区引起电位变化，这是记录的脑电变化被称为诱发电位。9、联合区：除了视区、听区、语言区介绍的大脑皮层上的特定功能分区外，其他部分的皮层被称为联合区。10、胼胝体：是神经系统中最大的连合纤维，它将半球内相应的新皮层区连接起来，负责两个半球之间的信息传递。11、边缘系统：边缘叶与附近的一些皮层及皮层下的结构之间有着密切的神经系统，从而构成一个统一的机能系统。12、外周神经：与脑和脊髓相连的神经，分布于全身，将脑和脊髓与全身器官联系起来。13、脑神经：与脑部相连的 12 对神经，主要分布于头面部。14、脊神经：与脊髓相连的 31 对
20、神经，包括感觉纤维和运动纤维。15、神经核：脊髓灰质内有各种不同大小，形态和功能的神经细胞，其中大多数神经细胞的包体常聚集成群和成层。16、神经元：人类中枢神经系统内约含有1011 个神经细胞，神经细胞又称神经元，是神经系统的结构与功能单位 17、静息膜电位：由于细胞内外离子浓度的不同，就存在着电位差，这种电位差称之为静息膜电位 18、动作电位：细胞受到刺激而兴奋时，在膜两侧所产生的快速，可逆可扩散性的电位变化。19、 突触：神经元与神经元之间，或神经元与非神经细胞之间的一种特化的细胞联接，通过它的传递作用实现细胞间的通讯。 20、神经传递：在突触前神经元内合成并于轴突终扣处释放，经突触间隙特
21、异性的作用于突触后神经元，使信息得以传递。21、反射：机体对某一刺激的无意识的应答22、 反射弧：由感受器、感觉神经元，中间神经元，运动神经元，效应器五个组成部分。它是神经系统的基本功能单位。23 树突 ：胞体伸出许多纤维，它较短，负责接受刺激，并把刺激传入胞体。24 轴突：由胞体发生的单根突起，呈细索状，末端常有分支，称轴突末梢，轴突将冲动从胞体传向轴突末梢。25 化学性突出：是以化学物质作为通信的媒介而传递信息。26 单线式联系：一个突触前神经元仅与一个突触后神经元发生突触联系 27 辐散式联系：一个神经元可通过其轴突末梢分支与多个神经元形成突触联系，这种联系方式在传入通路中较为多见，其功
22、能意义是一个神经元的兴奋可引起许多神经元同时兴奋或抑制。28聚合式联系：一个神经元可接受来自于许多神经元的轴突末梢而建立突触联系，因而有可能使来源于不同神经元的兴奋和抑制在同一神经元上发生整合。导致后者兴奋或抑制。29激素：由内分泌腺所分泌的一种化学物质，这类内分泌腺体的特点是没有特定的导管将它所分泌的这些化学物质输送出去，而是直接透入邻近的血管和淋巴管，通过血液，体液循环，运送到全身各处的器官组织，直接或间接地加速或抑制有机体内原有的代谢过程，从而影响机体的生长，发育，生殖，行为和一系列的生理功能。30 内分泌腺：没有排泄的腺体称为内分泌腺。内分泌腺所分泌的各各激素对机体各器官的生长发育、机
23、能活动、新陈代谢起着十分复杂而又十分重要的调节作用。人体的内分泌腺有垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、甲状旁腺、胸腺和性腺。此外，松果体和分布于胃肠道黏膜中的内分泌细胞，以及下丘脑的某些神经细胞，也具有内分泌的功能。31 反馈：反馈(feedback)又称回馈，是控制论的基本概念，指将系统的输出返回到输入端并以某种方式改变输入，进而影响系统功能的过程，即将输出量通过恰当的检测装置返回到输入端并与输入量进行比较的过程。反馈可分为负反馈和正反馈。32 体液调节：某些化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行调节。33 神经-体液调节：神经系统通过下丘脑神经核，先影响脑垂体的活动，进一步调节其它内分泌的活动
24、，从而影响效应器官的活动 34 感受器：分布在体表组织内部的专门感受体内外环境变化的结构或装置。35 感受器的适应：当刺激作用于感受器时，最初产生清晰的感觉，然而随着刺激持续作用，感觉逐渐变弱，有时甚至消失。36 感受器的转能作用：各种感受器在功能上的一个共同特征，是能把作用于它们的各种形式的刺激的能量最后转换为传入神经的电活动。37 失认症：一种神经心理障碍，因大脑局部性病变而产生的认知障碍。38 视觉失认症：一种不能永视感觉认知事物的病症。39 听觉失认症：一种不能用听知觉识别声音的病症，患者听觉器官的结构和功能正常，但次级听皮层首损伤。40 感觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别
25、属性的反映。41 视觉 ：通过视觉系统的外周感觉器官接受外界环境中的刺激，经中枢有关部分进行编码，加工和分析后获得的主观感觉。42 感受器电位：在转换过程中，感受器一般不能直接把刺激的能量转变为神经冲动，而是在感受器细胞引起相应的电位变化。43 慢波睡眠：人们刚刚入睡后的睡眠，因为脑电波均很慢，所以合称慢波睡眠。44 异相睡眠：是睡眠过程中周期性的出现的一种激活状态，脑电波呈现去同步化快波。由于这种类型的睡眠常伴有眼球的快速转动，也被称作快速眼动睡眠。45 睡眠障碍：睡眠量的异常及睡眠质的异常或在睡眠时发生某些临床症状。46 梦呓：又称为梦话，即睡眠时自言自语。所说内容大多与白天的活动有关，有
26、时还可以与别人进行简单的对话，醒后绝大多数不能回亿，除非有人听到你睡眠中说话并告诉了你，否则自己不会知道。47 睡行症：以一种刻板的动作从睡眠中自行下床行动，而后在上床继续睡眠的怪异现象，次日不能回亿出夜间所发生的事。48 不随意注意：无目的性，自然而然发生的，不需要任何意志努力的注意。49 随意注意：自觉的，有预定目的的，必要时还需要付出一定意志努力的注意。50 朝向反射：当新异刺激出现时，机体将感官朝向刺激物，试图探明它“是什么”的反映。51 正诱导：皮层的某一区域的抑制过程引起或加强该区域或邻近部位或同一区域的兴奋过程，52 负诱导：皮层的某一区域的兴奋过程引起或加强该区域或邻近部位或同
27、一区域的抑制过程 53 注意：心理活动或意识对一定对象的指向和集中，也是大脑对相关的感觉刺激加工资源进行适当分配的过程 54注意的选择性：人在一瞬间，它的心理活动或意识选择了某个对象，而忽略了另一些对象。55 注意的集中性：当心理活动或意识选择了某个对象的时候，它们会在这个对象上集中起来，即全神贯注起来 56 非联合型学习：又称简单学习。是指机体对单一刺激作出的行为反映，分为习惯化和敏感化两种类型57 习惯化：当一个不产生伤害性效应的刺激重复作用时，机体对该刺激的反射性行为反应逐渐减弱的过程。58 敏感化：反射反应加强的过程 59 联合型学习：刺激和反应之间建立联系的学习，它的实质由两种或两种
28、以上刺激所引起的脑内两个以上的中枢之间的活动形成联结而实现的学习过程。60短时记忆：一种对刚意识到的刺激的瞬间回忆。61 长时记忆：信息经过充分的，保留下来，是指哪些能够在以后的某个时间，有一定的深度加工后，在头脑中长时间回想起来的脑内储存的信息而言的 62 陈述性记忆：对事实或事件及其互相关系的记忆，又称外显记忆。63 非陈述性记忆：如何做事情的记忆，又称内隐性记忆，包括程序性记忆，运动技能记忆，情绪记忆。64 大脑可塑性：大脑可以为环境和经验所修饰，具有在外界环境和经验的作用下塑造大脑结构和功能的能力，分为结构可塑性和功能可塑性65 大脑可塑性变化：各种学习记忆训练均可诱发与学习记忆有关的
29、脑区产生明显的结构可塑性变化。66 顺行性遗忘：患者不能保留新近获得的信息。它们对于一个新的感觉性信息随能作出合适的反应，但只限于刺激出现时，一旦该刺激物消失，患者在数秒钟就失去做出正确反应的能力。67 情景记忆：有关自我生活史的记忆，它帮助人们确认事件发生的时间，地点等。68 语义记忆：对于与任何具体事件无关的事实和资料的知识。69 逆行性遗忘：患者不能回忆起紧接着本症发生前一段时间的经历。70 遗忘：是因时日久远，使信息在记忆中变模糊。71.优势半球：如果某一大脑半球在对某一功能的控制上，超过了另一大脑半球，这一半球称之为这一功能的优势半球。72 失语症：一类由于脑局部损伤而导致的言语理解
30、和表达障碍 73、运动性失语症：这种失语症主要因布洛卡区受损导致。患者能理解他人的语言，但他们说话极少或言语缓慢，不自然也不流利，发音也不清晰。74、感觉性失语症：维尔尼克区和听觉联合区受损伤可能引起感觉性失语症。患者听觉正常，但听不懂别人和自己说的话 75、传导性失语症：把维尔尼克区与布洛卡区联接起来的功能纤维弓状束损伤导致传导性失语症。患者能听懂别人的话，能正常讲话和叫出物体的名称，但他们不能复述别人的话，也不能按照别人的指令做出相应的反应。75、命名性失语症：左侧额和顶叶的维尔尼克区损伤导致命名性失语症。患者能说明，叙述物品，言语流畅，合乎语法规则，他们虽然理解力良好，但找不出适当的词语
31、表达。这时，患者会以描述物品的形状，颜色或用途，用累赘的话语阐述他们想严说的意思。76、 情绪：是人脑的高级功能，是机体生存和适应环境的重要保证。77、假怒反应：1934 年，巴德研究发现，在间脑水平以上切除大脑皮层的猫和狗，常出现一系列交感神经系统兴奋亢进的现象，对一些微弱的刺激表现出强烈的愤怒反应行为，表现为毛发竖起，张牙舞爪，瞳孔扩大等，由于动物在切除大脑皮层后发生的上述情绪反应并不明确的指向刺激源，很难说动物伴有怒的内心体验，所以将这种动物的行为表现称作假怒反应。78、 帕帕兹环路：1937 年，美国神经心理学家帕帕兹系统的阐述了影响情绪行为于情绪体验的复合神经结构，即帕帕兹环路。79
32、、应激：机体受内外环境中各种因素及社会、心理因素刺激时所产生的非特异性的适应反应。80、应激原：生物体对上述刺激因素的非特异性适应反应称为应激或应激反应，而这些刺激因素称之为应激原 81、心身疾病：又称心理生理疾病，他都起因。发展和治疗均受心理因素的影响，是一种真正的生理疾病，需要医疗救治。(五)简答题 1、简述人体内环境生理功能的调解方式？答人体具有维持内环境稳定的能力。机体对细胞、器官的功能活动的主要调解方式包括神经调节、体液调节和自身调节.2、简述EEGERP,PET,MRL 几种技术的基本原理。答 EEG；大脑皮层具有独特的电子活动，既有连续的节律性变化，又由于感受器受到刺激而产生的局
33、部的电位变化，将大脑皮层连续的节律性电叫做自发脑电活动，他的记录叫做脑电图。ERP,当某特定的刺激作用在人体柑橘系统的某一部位时，会在脑区引起电位变化，这是记录的脑电变化 3、举例说明自主神经调节的功能。答：神经调节的基本过程是通过神经系统的活动来调节的，其调节过程是反射。例如，手部皮肤受到针刺，机体会立刻把手缩回来，皮肤作为外界刺激的感受器官，将刺激信息通过神经传至脊髓，脊髓将神经冲动通过运动神经传至效应器官，将手缩回。4、简要评述路亚坪的三个技能系统学说。答鲁亚平是神经心理学的创始人，通过对大脑的长期实验研究，鲁亚平提出三个技能的系统学说，把人脑区分为三个基本的机能联合区：第一联合去主要指
34、网状结构，其基本技能是维持大脑皮层的兴奋状态，病史选择性活动能持续进行，第二联合区主要指大脑半球后半部的各个感觉区，其基本技能是接受、加工和储存信息；第三联合区主要是指大脑半球前半部的运动去，基本技能是形成运动计划，对进行中的活动编制程序，并加以调节和控制，然后将准本好的运动冲动发往外围的组织或器官。5、化学突触的信息传导过程是怎样的？答当神经冲动沿轴突传导到终扣时，突触前膜通透性发生变化，此时，含递质的突触小泡移向突触前膜，突触小泡的膜与突触前膜融合而将递质排除至突触间隙。突触后膜表面上有递质的受体，抵制和受体结合而使突触后膜产生动作电位，神经冲动发生，并沿着这一神经元的轴突传导出去，这就是
35、神经递质的作用，使神经冲动通过突触而传导到另一神经元的机制。6、举例说明神经递质与行为的关系。答神经递质是在突出神经原内合成并与轴突中扣除释放，经突触间隙特异性的作用于突触后神经原，使信息得以传递，因此，神经递质是行为的基础，对于从肌肉运动到身心健康的一切活动都起到非常重要的做用。7、简述胶质细胞的主要功能。答 1 支持作用 2 修复作用 3 物质代谢和营养作用 4 绝缘和屏障作用。8、反射的基本过程是什么？答反射的基本过程是：感受器接受刺激，经传入神经将刺激信号传递给神经中枢，有中枢进行分析处理再经传入神经，将指令传到效应器，产生效应。 9、简述人体主要内分泌腺对机体功能的调节作用。答人体主
36、要的内分析县包括；脑垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胰腺、性腺，除上述各内分泌腺外，胸腺、松果体等已被证明具有内分泌的功能。1 脑垂体的结构复杂，作用广泛，分泌的激素种类多，并且还能调节其他内分泌腺的活动。2 甲状腺，主要分泌甲状腺素对盛装发育欧深刻的影响，是个体正常生长及骨骼成熟所必需的激素，同时，甲状腺对胜景系统具有重要作用，它不仅影响神经细胞的正常发育与成熟，而且对保持正常的神经系统功能具有显著意义，此外，甲状腺素对糖类代谢具有重要影响，它可增加肠道对碳水化合物的吸收作用。3 甲状旁腺分泌甲状旁腺素，阿什调节体内钙磷代谢的主要激素。4 肾上腺，肾上腺皮质是动物必不可少的内分泌腺，对机体的
37、生理代谢具有重要意义，它主要费米糖皮质激素、盐皮质激素，也分泌少量的性激素。肾上腺髓质能增强心肌的收缩能力，加快心跳频率。5 胰腺主要有两种细胞分别分泌两种激素，胰高血糖素和胰岛素，并将这两种激素释放到血液中，以调控学堂水平的恒定。6 性腺所分泌的激素除了促进和维持性器官的发育成熟以及生殖功能外，还有促进副性征的作用。10、简述激素一般作用及其特点。答：激素的一般作用：1控制代谢过程，如胰岛素胰高血糖素、糖皮质激素、甲状腺激素生长激素、肾上腺素等一些激素，能根据机体的需要控制物质的代谢过程。2 维持内环境的稳定 3 促进生长发育和保证生殖。激素的特点; 1 激素是生理调节物质，只影响细胞的功能
38、或物质代谢反映的强度与速度，不产生新的功能反映。2 激素在血液中的生理浓度是横笛的，但对机体代谢与功能的影响却很大。3 激素的分泌是有节律的，任何激素都没有绝对不变的分泌率 。4 激素在体内不断的发生代谢性是活活被排出体外。5 激素作用有一定的特异性。11、激素分泌异常对行为的影响。答：1 脑垂体功能异常对行为的影响，人出生至青年期，有垂体前也分泌大量生长素，青春期后期产生减少，但丁不完全停止。幼年时期如果生长素分泌过多可导致巨人症；如果分泌不足，则成为身材特别矮小的侏儒症，如果个体成年期垂体生长素分泌过多，则导致肢端肥大，表现为手足肥大、耳鼻及面部增大。2 甲状腺素和甲状旁腺素功能对行为的影
39、响：甲状腺功能亢进是常见的内分泌疾病，它是由于甲状腺分泌过多的甲状腺素而应起的疾病，相反，甲状腺功能低下是甲状腺分泌不足，体内代谢降低而应起的疾病患者会身材矮小，有时为侏儒，智力低下可达到白痴的程度，被称为呆小症 。3 肾上腺功能异常对行为的影响：如果肾上腺皮质功能亢进，糖皮质激素分泌过多可引起身体肥胖、多毛、高血压、血糖升高或尿糖、骨质疏松、性功能紊乱等，被称为库欣综合症，反之，慢性肾上腺皮质功能低下患者表现为虚弱、极易疲劳乏力、心动微弱、经常恶心呕吐等，被称作艾迪生病。4 胰岛功能异常对行为的影响 由于各种原因引起的胰岛的机能低下或者变性坏死，会导致胰岛素分泌不足，从而诱发糖尿病，会是个组
40、织和器官对葡萄糖的利用减少，肝脏释放葡萄糖增加，体内脂肪组织的脂肪合成减少，蛋白质的合成减少而分解增加，导致机体持续的血糖过高，葡萄糖从尿中排出，相反，如果胰岛功能过高，分泌过多的胰岛素，会引起低血糖症。5 性腺功能异常对行为的影响：常见的男性睾丸功能异常以睾丸功能低下为主，睾丸功能低下会影响个体的制造镜子的功能和制造雄激素的功能，幼儿或少年发生睾丸功能过早发动，可出现性早熟现象。女性卵巢功能低下，青春期以前发病者往往表现为发育障碍；青春期发病者，有过正常月经周期，负行政记生殖器官已经成熟以后，如果发生卵巢功能低下，首先表现为月经失调，重者可以提前闭经。12 、简述感受器的生理特性。答 1 感
41、受器的适宜刺激 2对刺激的感受货值 3 感受器的适应 4 感受器的换能 13、简述视觉信息的传导通路答视觉信息从视网膜开始，沿着视神经，经过视交叉，形成视束，继续上传到外侧膝状体。来自两眼鼻侧的视神经纤维进行交叉后上传至对侧外侧膝状体，而来自两眼涅侧的是神经不发生交叉投射到同侧外侧膝状体。14、简述感觉和知觉的不同之处。答感觉反映的是客观事物的个别属性，而直觉反映的是客观事物的整体。感觉的性质较多取决于刺激物的性质，而知觉的过程带有意志成分，人的知识、经验、需要、动机、兴趣等因素均直接影响知觉的过程。客观事物首先是被感觉，然后才能进一步被知觉，所以直觉是在感觉的基础上产生的。感觉的十五个别属性
42、越丰富、越精确，对事物的知觉也就越完整、越正确。感觉和知觉都是客观事物直接作用于感觉器官而在大脑中产生对所作用事物的反应。在生活和生产中，人都一直觉得形式直接反映事物，而感觉之作为只觉得组成部分而存在于知觉之中，很少有孤立的感觉存在，在心理学中称之为感知觉。15、简述知觉产生的生理基础。答知觉的产生使大脑皮层许多功能区协同活动的结果。首先，皮层感觉区队感觉信息进行最初步的分析，是信息更加精确并赋予其意义。次级感受皮层对初级感觉皮层所接受的信息进行综合分析，并与大脑联合区皮层及相关结构结合，并共同完成知觉过程。16、睡眠与觉醒的神经调节过程。答睡眠与觉醒状态的发生和维持，始于脑内的网状激活系统及
43、其他脑区域的神经控制有着密切关系。同时，也与脑内神经化学递质的动态变化有密切关系。觉醒状态的维持与感觉传入有关，躯体感觉传入通路中的上行纤维在通过脑干时，发出侧枝与网状结构的内的神经元发生突触联系。刺激中脑网状结构能唤醒动物，脑电波呈现去同步化快波，在中脑头端切断网状结构后，动物出现昏睡想象，脑电波城同步化慢波。17、人一生中睡眠时间的变化规律。答：婴幼儿是整个机体发育，特别是大脑发育的重要阶段，脑力和体力活动都十分活跃，这时正是睡眠量最大，异相睡眠时间最长的时期。提前 2-4 周出生的新生儿，其睡眠时间的 60%-65%为异相睡眠；足月新生儿的异相睡眠时间只占整个睡眠时间的 50%；2 岁的
44、异相睡眠时间将到总睡眠时间的 30%-35% ； 10 岁的只有 25%；青春期以后约为 20%，以后大致稳定在这个水平上，直到 70岁以前很难改变。18、简述睡眠与觉醒的生理基础。答睡眠的生理基础：对于慢波睡眠来说，关键性脑结构是中缝核、孤束核和视前区等；对于已向水面，关键性的脑结构是脑桥大细胞区、蓝斑、外侧膝状体等。觉醒的生理基础：觉醒状态的维持与感觉传入有关，躯体感觉传入通路中的上行纤维在通过脑干时，发出侧枝与网状结构的内的神经元发生突触联系。刺激中脑网状结构能唤醒动物，脑电波呈现去同步化快波，在中脑头端切断网状结构后，动物出现昏睡想象，脑电波城同步化慢波。19、简述注意产生的中枢过程。
45、答：注意产生的中枢过程实行峰和意志的相互诱导，诱导分为正诱导和负诱导。大脑皮层的上兴奋和意志的相互诱导服从于优势原则：当机体把某种事物作为自己活动的对象时，该事物在大脑皮层上引起一个强烈的优势兴奋中心，这个优势兴奋中心，这个优势兴奋中心对皮层其他区域的兴奋其抑制作用，优势兴奋中心的兴奋程度越高，对其它区域的抑制作用越墙这是的注意力越集中。20、为什么说朝相反射是不随意注意的生理基础？答所谓朝相反射是指当新颖的刺激出现时，集体能将感官朝向刺激物，试图探明它是什么的反射。由于在朝向反射中机体将心理活动集中在新一刺激物上，同时离开了其他事物因此，被认为是注意产生的方式，朝相反射是任何动物所共有的。朝
46、相反射带有无条件反射的性质，当环境中有新意刺激物时，集体不由自主地去注意他，这就是朝相反射初期的具体表现 。21 、儿童注意缺陷障碍的可能病因是什么？答儿童注意缺陷障碍的原因是多方面的，目前学术界也无法给初其产生的原因。大致可将病因费为以下几个方面：首先是遗传学方面的，多数研究者认为该病于多基因的遗传方式有关，但目前对其遗传方式还不清楚。另一病因可以归纳到患儿大脑发育迟缓方面。除了遗传学、大脑发育方面的病因以外，学术界认为多种生理因素和复杂的社会环境因素也影响到儿童集体的发育，使得儿童注意缺陷障碍的病况发展。22、丘脑网状核闸门理论对随意注意和不随意注意是如何解释的？答 1 丘脑网状核对感觉接
47、替具有抑制性作用。2 额叶-丘脑系统对丘脑网状核具有兴奋作用。3 闹网状结构对丘脑网状核其抑制作用。额叶-丘脑系统和中脑网状结构对丘脑网状核的作用是相互拮抗的 ，前者引起他的兴奋性增强，后者因其他的兴奋性降低，因此，丘脑网状核就像闸门一样，对感觉接替核进行调控，从而调节随意注意和不随意注意。23、简述记忆的过程。答记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。记忆是人脑对外界输入的信息进行编码、巩固和提取的过程。编码是感知外界事物或接收信息的阶段，也是通过感觉系统向脑内输入信息的阶段，是感觉系统对外界信息进行加工形式的转换的过程。存储是把感知过的事物、体验过的情感 、做过的动作、思考过的问题等，
48、以一定的形势保持在人们的头脑中。提取是将贮存在脑内的信息提取出来是之再现于意识的过程，是指从记忆中查找已有的信息的过程，使记忆过程的最后一个阶段。编码、巩固和提取这三个环节的任何一个出问题，都会造成遗忘。24、比较联合学习和非联合学习的生理机制。答联合型学习是之刺激和反映之间建立联系的学习，他的是只有两种或两种以上刺激所引起的脑内两个以上的中枢之间的活动形成连接而实现的学习过程。联合型学习分为两种类型：经典的条件反射和操作式条件反射。非联合型学习有成简单学习，是指机体对单一刺激做出的行为反映，分为习惯化和敏感化 习惯化是集体对该刺激的反射行为逐渐减弱的过程，敏感化是反射反映加强的过程。总之，在
49、细胞水平上，联合型学习和非联合型学习具有共同的机制活动依赖性突触异化，两者之间仅有量上的区别。联合型学习引起的突触后神经元反映最强，敏感化引起的反映次之，却强于习惯化反应。25、短时记忆的生理基础。答记忆的痕迹理论认为，短时记忆就是外在刺激通过视觉神经原或听觉神经元的兴奋产生的电活动引起的。神经元的电活动引起神经回路的反响振荡。 。这种神经元之间的物理和化学的变化是短时记忆发展为长时记忆。26、举例说明环境对大脑发育的影响 。答：中枢神经系统结构与功能的复杂性是由遗传因素和发育过程中诸多条件共同决定的，既受基因等内在因素的调控，有恪守学习训练、环境刺激等外界因素的影响。脑发育早期是易损性与可塑性并存的时期，这个时期就是所谓的敏感期环境刺激对动物大脑发育有着不可小觑的力量。人出生时大脑的大部分还是空白，还要在出生后继续发育，还要经过第二次诞生，也就是在接受外界各种信息的刺激下人脑才能最终变得聪明和完善。27、简述查德尔德两半球语言功能发展的假设。答对两半球言语功能不对称问题，查德尔提出一个假设：然在四五岁前，两半球都发展言语的能力。后来，随着言语机能的发展，要求更精细的运动控制，已产生尽可能完善的言语，于是转化为一侧半球专司言语功能，左半球引起结构特点而常取得优势。与此同时，另一侧半球的言语表达能力受
