1、数学中的符号我们知道，数学起源于结绳记数和土地测量最初，并没有标准数学符号，符号是后来的实践中逐渐产生并进一步完善的但是，数学符号一旦产生，就能简化数学研究工作，促进数学的发展所以，学习数学，要从数学符号开始阿拉伯数字、就是最简单，常用的符号，也就是它们引起了数学上的一场革命数学家韦达第一个把符号引入数学，他用元音字母表示未知量，用辅音字母表示已知量（方程的正系数） 此前，所有的已知数都是用具体数字表达的，从而限制数学的应用范围现在的符号体系是笛卡尔创立的他提出，用英文字母中前面的字母 a、b、c 表示已知数，最后的字母 x、y、z 表示未知数符号的使用推动了数学本身的发展符号一经形成，便成为
2、表述概念，说明方法和叙述定理必不可少的工具建立较好的符号系统，便于总结运算法则，揭示数量关系利于推理一句话，符号是数学前进，发展，运用的工具数学符号一般有以下几种：（1）数量符号：如 43, 21., 7,， 3， ，自然对数底 e，圆周率 （2）运算符号：如加号（） ，减号（） ，乘号（或） ，除号（或） ，两个集合的并集（） ，交集（） ，根号（ n） ，对数（log，lg，ln） ，比（） ，微分（d） ，积分（）等（3）关系符号：如“=”是等号， “”或“ ”是近似符号， “”是不等号， “”是大于符号， “”是小于符号， “”表示变量变化的趋势，“”是相似符号， “”是全等号， “”是平行符号， “”是垂直符号，“”是正比例符号， “”是属于符号等（4）结合符号：如圆括号“（） ”方括号“” ，花括号“”括线“”（5）性质符号：如正号“+” ，负号“-” ，绝对值符号“”（6）省略符号：如三角形（） ，正弦（sin） ，X 的函数（f(x)） ，极限（lim） ，因为（） ，所以（） ，总和（） ，连乘（） ，从 N 个元素中每次取出 R 个元素所有不同的组合数（C rn） ，幂（a M） ，阶乘（！）等数学符号的应用，是学习数学、研究数学的重要途径，愿同学们在数学中学好符号，用好符号
