1、六语上培优 11一、看拼音写词语y zh cu hu n sh bo yun ying sng j zhu jin rn wi qi nng zh dun zh（ ） （ ）( ) ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( )ln xn rn jn zh hn s ti dn li x mn f y ch nu du z jin k zhu ju( ) （ ）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的读音韧（rn rng）劲 深邃（su shu） 锻铸（zh z）摧（cu chu）毁 吟诵(yn yn) 凝滞(zh zi) 一茬（zh ch） 萌(mng
2、mn)发 感召（zho zh o）赭(zh h) 红色 虐(n lu) 杀 韧(rn ln)劲 抛散(sn sn ) 畏怯（qi q）三、句子练习。1.用“心”组词后填空（不许重复）。姑娘看着经过（ ）挑选的海螺都成了一般大小，她（ ）地笑了。能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（ ）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（ ）的微笑。 2.根据要求写词语。（1）仿照例子写 词语：起死回生： 、 （2）形容青海高原的 、 （3）形容青海高原一株柳的： 、 3根据词语的不同意思造句。成就：（1）： （2）： 4按要求写句子。（1）这是我在高原见到的唯一的一株柳 树。（ 缩句） （2）这是一株
3、神奇的柳树。（改 为感叹句） 5（1）把下列句子改为转述句。 王阿姨说：“这件事，我不想麻烦别人。 （2）把下列句子改成带问号的使感情更强烈。小草的生命力多么顽强，我要千百遍地 赞美它。 6（1）星星在夜空中闪烁光芒。改为拟人句： 。改为比 喻句： 。（2）精彩的演出结束了，场内爆 发出很响的掌声。改 为夸张 句： 。7仿写：（1）时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云； 时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质；时间好比 ，它能 ；时间如同 ，它能 。8分别用两种不同的关联词语 ，把下面两句 话连成一句话 。 中国坚持改革开放。 中国繁荣兴旺起来。 9关尹子（ ）认为列子已经学会了射箭，（
4、 ）列子已经知道了射中靶子的原因。（填上合适的关 联词）四、修改下面一段话。(其中有 2 个错别字，3 个病句) 寒冷的冬季来临了，大家纷纷穿上了绵衣和手套。每天早晨学校组织全体师生和同学们举行长跑活动。经过了一个冬天的体育锻练，同学们增强了身体，磨炼了意志。七、课内外知识填空。1.这株柳树没有 ，也没有 ，而是 ，以 ，终于造成了 。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。“九十九条死亡之路” 指的是 ；“一线希望”指的是 。由这句话，你想到了 （人名），因为 。 这句话给了你什么启示？ 2.青海高原一株柳作者 ，现任陕西省作协主席，他的作品 获 。3.“春色先
5、以柳色归” ，柳，这报春的使者，让历代诗人词客洒了多少墨水眼泪，看到河边婀娜多姿的柳，我想到了贺知章的柳：“ ”，读到折柳赠别的典故，我吟起了王维“ ”，享受着和风细雨，我想到了“ ”，寄托将士思乡情怀，我可以引用 “ ”。我还想到了关于柳的成语有: 、 ; 含柳的俗语： ;甚至还想到了关于柳的歌 。4.边塞诗悲壮苍凉，其中写青海风光的“ ”，写戍边将士思乡心切的“ ”，表达作者渴望良将镇守边关的急切愿望的“ ”，而 “ ”则抒发了誓死报国的情怀，李贺马诗中“ ”的描绘则成了千古名句，我还想到了王维使至塞上的千古名句“ ”。5.“相见时难别亦难，东风无力百花残。 ”依依别情让多少人心潮难平呀，
6、王维的“ ”勾起了许多人的离愁别绪；白居易的“ ”也道出了凄凄别情。是啊，自古多情伤离别，但也有豪情万丈的，如王勃的“ ”则抚平了多少离人的愁绪；高适也劝勉友人道：“ ”。人们有时还寄情于景，借景抒情，大诗人李白送别孟浩然时，对着浩浩长江水吟道：“ ”，无独有偶，岑参的“ ”，也有异曲同工之妙，情依依那是因为情至深吧，李白告别汪伦时，说：“ ”。八、课内课外溜冰 （一）我家乡的灞河以柳树 ，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮 过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。是的，家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀念家园的 乡情。然而
7、，家乡水边的柳树却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽，就生长，三两年便成为一株婀娜多姿、 的柳树了；漫天飞 舞的柳絮飘落到沙滩上，便急 骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树 ，为保存生命却要付出怎样难 以想像的 的努力？同是一种柳树，生活的的道路和命运相差何远？1在文中横线上填上合适的词语 。2用“ ”画出文中的一个比喻句。3“青海高原上的 这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难 以想象的艰苦卓绝的努力？”把这个句子不改变意思换个说法写下来： 4青海高原的这株柳让我联想到的词语是 ，作者家乡灞河的柳树让我联想到的词语是 。5“同是一种柳 树，生活的道路和命运相差何远？” 和
8、 同是一种柳树，它们的生活道路和命运的最大差距表现在 ，相比之下，你更喜欢哪一种柳树，为么？ 。6课题是青海高原一株柳，作者为什么在这段话中用了 许多笔墨写到家乡灞河边的柳？。（二） 蹲下的不只是身子多可爱的一个孩子，虎头虎脑 的， 牵着父母的手高兴的嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染， 长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。大家就站在目的地野生动物园的门前，排 队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“ 成人 180 元，小孩半票，1.1 米以下免票。 ”我问站在前面孩子的父亲：“他有多高？”孩子的父亲说：“1.3 米。 ”“那得买半票了。 ”我说。孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩
9、子的父亲在对孩子说：“ 进门的时候把身子蹲下来。 ”孩子说：“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？”孩子的父亲在他的头上摸了摸。进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地 “沉 ”下来，做出一副十分滑稽的 样子，象只小小的唐老鸦移进了大门。或许人太多了，售票员没有发现这 位学鸭子走路的孩子。孩子一进动物园，马上恢复了原 样，又 蹦蹦跳跳起来。刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前毫不顾忌又顺理成章。孩子蹲下来的不只是身子，还 有比金钱更宝贵的诚实。1 文中找出下列词语的近义词 。 珍贵（ ） 可笑（ ）2 选择正确答案，将序号填在括号里。（1）“毫不顾
10、忌”中的“ 顾”字的意思是（ )（2）这篇文章的主人公是（ ）A 、父亲 B、孩子 C、我（3）为文中的“像” 字选择恰当的用法：A 、表示比喻 B、表示比较 C、表示举例 D、表示猜测爸爸，你放心，像公交车一样是不是？（ ）像只小小的唐老鸦移进了大门。 （ ）3把“很多人都 为孩子的情绪所感染。 ”改为“ 把”字句。 4孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地 “沉”下来这句话中的引号表示_。5“顺理成章”的本意是_，在文中的意思是_。6你对文中父亲的做法持什么 态度？说出理由。_ 九、习作展示：有人说，如果你把一个快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。请把你最快乐的一件事写下来和我们 分享吧！别忘了把快乐的事例写具体，把快 乐的感受写清楚，题目自己定，不少于 450 字。
