1、第二节 生长素的生理作用,问题探讨,生长素浓度与所起作用的关系,问题探讨,生长素浓度与所起作用的关系,问题探讨,生长素浓度与所起作用的关系,A,从细胞水平上看，生长素一方面能促进细胞纵向伸长，使细胞体积增大。另一方面还能影响细胞的分裂和分化。,从器官水平上看，生长素可以影响器官的生长、成熟和衰老。如：生长素可以促进雌花的形成、单性结实、子房壁的生长;维管束的分化、形成层活性；叶片的扩大；不定根、侧根的形成;种子的生长、果实的生长、座果; 伤口的愈合;顶端优势。同时可以抑制花、果实、幼叶的脱落；侧枝的生长；块根的形成等。,一、生长素的生理作用,(一).生理作用,(二)、作用特点:,1、表现出两重
2、性,既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能 疏花疏果。,2、生长素发挥的生理作用会因浓度、植物的种类、器官与细胞的年龄不同而有差异。,浓度：低促进 高抑制 过高杀死 植物种类:双子叶植物一般比单子叶植物敏感 器官：营养器官比生殖器官敏感;根比芽敏感，芽比茎敏感，即：根 芽 茎 细胞年龄：幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。,对根生长起抑制作用,对茎生长起促进作用,浓度高,浓度高,根的向地性和茎的背地性,分析根的向地生长及茎的背地生长： （1）比较A和B 、C和D生长情况_ 、_ 。（填快慢） （2）分析生长素含量情况：A_B；C_ D。（提示，考虑重力对生长素的
3、影响） （3）分析ABCD四点生长素的作用A_ B_ C_D_（填促进或抑制） （4）试分析出现根向地生长的原因是_； 茎背地生长的原因是_。,B比A快,C比D快,促进,促进,促进,抑制,根对生长素敏感,在根 部,D点生长素浓度高,生长被抑制,C点浓度比D点低,生长快,故弯向下生长,茎对生长素的敏感性比根小,在茎部,B点生长素浓度比A点高,生长快,故弯向上生长,二、顶端优势及其应用：,1、什么是顶端优势？ 2、顶端优势产生的原因是什么？如何解除顶端优势？ 3、顶端优势现象在园艺和农业上有什么应用？,顶端优势,解除顶端优势,顶端优势原理在园艺中的应用,顶端优势原理在园艺中的应用,顶端优势原理在农
4、业生产中的应用,顶端优势原理在林业生产中的应用,二、顶端优势及其应用：,1、什么是顶端优势？ 2、顶端优势产生的原因是什么？ 3、顶端优势现象在园艺和农业上有什么应用？,1）园艺上：适时对植株进行修剪，如对行道树打顶等，可解除顶端优势，增大遮荫面积。,2）农业上：适时摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，促进多开花、多结果等；植株移栽时，要切去部分主根，促进侧根萌发，容易生根成活。,顶端优势的另一种解释关于植物为什么会有顶端优势现象，目前主要存在两种假说。教材中介绍的是“生长素学说”，即认为是顶芽合成的生长素极性运输到侧芽处，从而抑制侧芽的生长。这个学说是由K.V.Thimann和F.Skoog于19
5、24年提出的，许多实验支持该学说。另一种解释是1900年K.Goebel提出的“营养学说”。该假说认为顶芽构成营养库，垄断了大部分营养物质，侧芽由于缺乏营养物质而生长受抑制。这个学说也有不少支持的证据。,三、生长素类似物及其应用：,1、什么是生长素类似物？ 2、你知道的生长素类似物有一些？ 3、生长素类似物在农业生产上有哪些方面的应用？,2,4D对黄瓜幼苗生长的影响（促进生根作用）,促进扦插生根；促进结实、获得无子果实，如在番茄花蕾期，去雄后用一定浓度的生长素/类似物涂抹柱头，可获得无子番茄。,课堂练习,1.下图中甲表示植物茎背地生长的情况，如果 A点的生长素浓度在乙图的a点以下，下面对B 点
6、的生长素浓度叙述正确的是( )A.B点的生长素浓度在乙图的oa之间且小于aB.B点的生长素浓度在乙图的ac之间且小于cC.B点的生长素浓度在乙图的bd之间且小于dD.B点的生长素浓度在乙图的od 之间且小于d,B,3、顶端优势的现象表示植物生长素在植物体内的运输方式是（ ） A自由扩散 B协助扩散C主动运输 D渗透作用,C,2、植物表现出顶端优势的现象,主要原因是（ ）A顶芽里的生长素浓度过高B顶芽里的营养物质积累过多C顶芽产生的生长素大量积累在侧芽D侧芽里的生长素浓度不够,C,5、下列农业生产措施中，哪一项与生长素无关？（ ）A果树的修芽剪枝B移栽花卉时剪去部分叶片C人工培育无籽番茄D为提高
7、棉花产量而打顶摘心,B,4、将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行下列处理，其中侧芽能发育成枝条的是 A 去顶芽后，不做任何处理 B 去顶芽后，在断口上放一富含生长素的琼脂小块 C 不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂 D 不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂,A,6、要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的雌蕊柱头上。处理该花的时期和条件是 A 花蕾期，不去雄蕊 B 花蕾期，去掉雄蕊 C 开花后，不去雄蕊 D 开花后，去掉雄蕊 7、一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止了生长，这说明虫蛀的部位是 A 种子 B 外果皮 C 中果皮 D 内果皮 8、在棉花的栽培中，需要摘心使侧芽的生长素量 A 增加，以利其生长 B 增加，以抑制其生长 C 减少，以抑制其生长 D 减少，以利其生长,B,A,D,设计一个在不用任何药剂的情况下，使幼嫩植株长成如图所示形态的实验方案，并说明其原理。 （1）实验方案： （2）设计原理：,实验设计,
