2011-2012 学年度下期小班教学总结姓名：一、语言儿歌朗诵二、数学1、会认读 1、2、3、4、5 的数字并和相应的物品边上线。1 2 3 4 52、辨别图形，认识圆圆和方方，把相同的图形用线边接来。钻泥巴小豆芽芽，钻钻泥巴，钻一下，动一下，钻一下，动一下，钻呀，钻呀，钻呀钻，钻出两片小芽芽。白鹅和狐狸东边一条河，西边一条河，鹅儿鹅儿唱着歌，走来走去真快乐，一只狐狸跑过来，扑通扑通，鹅儿跳下河。仿编诗歌-画画五彩笔，手中拿，小弟弟，学画画，画只鸭子-嘎嘎嘎，画只小鸟-喳喳喳，画只小羊-咩咩咩，画只青蛙-呱呱呱，鼓和虎一面小花鼓，鼓上画老虎，宝宝敲破鼓，妈妈拿布补，不知是布补鼓，还是布补虎。手指游戏歌食指拇指碰碰碰，做只小鸟叫叫，叽叽叽，叽叽叽，食指中指并拢，做个剪刀玩玩，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，五只手指捏拢，做个榔头敲敲，咚咚咚，咚咚咚。轻轻跳小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩坏小青草，我就不跟你们好。春来了小雨小雨刷刷，小风小风沙沙，小河小河哗哗，小鸟小鸟喳喳，春天春天来啦！3、比较长和短，并把“长”的图形涂上颜色。四、教师评价
