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2017年山东省威海市高三(上)期末数学试卷(文科).doc

上传人:cjc2202537 文档编号:5289173 上传时间:2019-02-18 格式:DOC 页数:25 大小:565.50KB
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资源描述

1、2017 届山东省威海市高三(上)期末数学试卷(文科)一、选择题:本大题共 10 小题,每小题 5 分,共 50 分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1已知 i 是虚数单位,若复数 z 满足(1+i)z=2i,则 z 的虚部是( )A1 B1 Ci Di2若集合 ,B=x|x |3,则集合 AB 为( )Ax |5x3 B x|3x2 Cx|5 x3 Dx|3x23命题 p:若 =0,则 =0;命题 q:x 00,使得 x01lnx0=0,则下列命题为真命题的是( )Ap q Bp(q) C (p )(q) D (p)q4已知某程序框图如图所示,则执行该程序后输出的结果是( )

2、A2 B C1 D 25函数 的一条对称轴为( )A B C D6已知实数 x,y 满足 ,则 z=3xy 的最大值为( )A 5 B1 C3 D47设 m,n 是不同的直线, , 是不同的平面,下列四个命题为真命题的是( )若 m , nm ,则 n ; 若 ,n,m ,则 nm;若 m , n,m n,则 ;若 m , n,m n,则 A B C D8已知双曲线 与抛物线 y2=8x 的准线交于点 P,Q,抛物线的焦点为F,若PQF 是等边三角形,则双曲线的离心率为( )A B C D9偶函数 f(x)满足 f(x1)=f(x +1) ,且当 x1,0时,f (x)= x,则函数g( x)

3、=f(x)lgx 在 x(0,10)上的零点个数是( )A10 B9 C8 D710已知 Rt ABC,两直角边 AB=1,AC=2,D 是ABC 内一点,且DAB=60,设 (,R ) ,则 =( )A B C3 D二、填空题:本大题共 5 小题,每小题 5 分,共 25 分.11函数 y= 的定义域是 12已知 =(2,m) , =(1,1) , =| + |则实数 m 的值为 13直线 3x+4y=b 与圆 x2+y22x2y+1=0 相交,则 b 的取值范围为 14某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为 15观察下列等式,按此规律,第 n 个等式的右边等于 三、解答题:本大题

4、6 小题,共 75 分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤16在ABC 中,角 A,B ,C 的对边分别为 a,b, c,且满足()求角 C 的值;()若 a=5,ABC 的面积为 ,求 sinB 的值17为监测全市小学生身体形态生理机能的指标情况,体检中心从某小学随机抽取 100 名学生,将他们的身高(单位:厘米)数据分成如下 5 个组:100, 110) , 110,120) ,140,150) ,并绘制成频率分布直方图(如图所示) ()若该校共有学生 1000 名,试估计身高在100,130)之间的人数;()在抽取的 100 名学生中,按分层抽样的方法从身高为:100,110) ,13

5、0, 140) , 140,150) 3 个组的学生中选取 7 人参加一项身体机能测试活动,并从这 7 人中任意抽取 2 人进行定期跟踪测试,求这 2 人取自不同组的概率18已知各项均为正数的数列a n满足 a1=1, ()求数列a n的通项公式;()若数列 ,求数列b n前 n 项和 Tn19空间几何体 ABCDEF 如图所示已知面 ABCD 面 ADEF,ABCD 为梯形,ADEF 为正方形,且 ABCD,ABAD,CD=4,AB=AD=2 ,G 为 CE 的中点()求证:BG面 ADEF;()求证:CB面 BDE;()求三棱锥 EBDG 的体积20已知椭圆 C 的离心率为 ,F 1,F

6、2 分别为椭圆的左右焦点,P 为椭圆上任意一点,PF 1F2 的周长为 ,直线 l:y=kx +m(k0)与椭圆 C 相交于A,B 两点()求椭圆 C 的标准方程;()若直线 l 与圆 x2+y2=1 相切,过椭圆 C 的右焦点 F2 作垂直于 x 轴的直线,与椭圆相交于 M,N 两点,与线段 AB 相交于一点(与 A,B 不重合) 求四边形 MANB 面积的最大值及取得最大值时直线 l 的方程21已知函数 f(x )=x 2+alnxx(a0) ,g(x)=x 2()求函数 f(x)的单调区间;()若对于任意的 a(1,+) ,总存在 x1,x 21,a ,使得 f(x 1)f(x 2)g(

7、 x1) g(x 2)+m 成立,求实数 m 的取值范围2017 届山东省威海市高三(上)期末数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共 10 小题,每小题 5 分,共 50 分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1已知 i 是虚数单位,若复数 z 满足(1+i)z=2i,则 z 的虚部是( )A1 B1 Ci Di【考点】复数代数形式的乘除运算【分析】由(1+i)z=2i,得 ,然后利用复数代数形式的乘除运算化简得答案【解答】解:由(1+i)z=2i ,得 = ,则 z 的虚部是:1故选:A2若集合 ,B=x|x |3,则集合 AB 为( )Ax |5x3 B x|

8、3x2 Cx|5 x3 Dx|3x2【考点】并集及其运算【分析】分别化简集合 A,B ,再由并集的含义即可得到【解答】解:集合 =x|5x 2,B=x|x|3 =x|3x 3,则 AB=x |5x3故选:C3命题 p:若 =0,则 =0;命题 q:x 00,使得 x01lnx0=0,则下列命题为真命题的是( )Ap q Bp(q) C (p )(q) D (p)q【考点】命题的真假判断与应用;复合命题的真假【分析】先判断命题 p,q 的真假,进而根据复合命题真假判断的真值表,可得答案【解答】解:若 =0,则 = ,故命题 p 为假命题;当 x0=1 时,x 01lnx0=0,故命题 q 为真命

9、题,故 pq,p(q) , (p)(q )均为假命题;(p)q 为真命题,故选:D4已知某程序框图如图所示,则执行该程序后输出的结果是( )A2 B C1 D 2【考点】程序框图【分析】分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知该程序的作用是利用循环计算变量 a 的值并输出,依次写出每次循环得到的a, i 的值,当 i=11 时,满足条件,计算即可得解【解答】解:程序运行过程中,各变量的值如下表示:a i 是否继续循环循环前 2 1第一圈 2 是第二圈1 3 是第三圈 2 4 是第 9 圈 2 10 是第 10 圈 11 是故最后输出的 a 值为 故选:B5函数 的一条对称轴

10、为( )A B C D【考点】弧长公式;二倍角的余弦【分析】利用倍角公式可得函数 y= cos(2x )+ ,由 2x =k,k Z,解得对称轴方程,k 取值为1 即可得出【解答】解: = = cos(2x )+ ,令 2x =k,k Z,解得对称轴方程为: x= + ,k Z,当 k=1 时,一条对称轴为 x= 故选:D6已知实数 x,y 满足 ,则 z=3xy 的最大值为( )A 5 B1 C3 D4【考点】简单线性规划【分析】作出不等式组对应的平面区域,根据 z 的几何意义,利用数形结合即可得到 z 的最大值【解答】解:不等式组 ,对应的平面区域如图:由 z=3xy 得 y=3xz,平移

11、直线 y=3xz,则由图象可知当直线 y=3xz 经过点 A 时直线 y=3xz 的截距最小,此时 z 最大,为 3xy=3,解得 ,即 A(1,0) ,此时点 A 在 z=3xy,解得 z=3,故选:C7设 m,n 是不同的直线, , 是不同的平面,下列四个命题为真命题的是( )若 m , nm ,则 n ; 若 ,n,m ,则 nm;若 m , n,m n,则 ;若 m , n,m n,则 A B C D【考点】空间中直线与平面之间的位置关系【分析】,若 m,nm,则 n 或 n; ,若 ,nn,又m,则 nm;,若 m,n,m n,则 、 不一定垂直;,若 n,mnm ,又m ,则 【解

12、答】解:对于,若 m,nm,则 n 或 n,故错; 对于,若 ,nn ,又m,则 nm,故正确;对于,若 m,n,mn ,则 、 不一定垂直,故错;对于,若 n,mn m,又m ,则 ,故正确故选:C8已知双曲线 与抛物线 y2=8x 的准线交于点 P,Q,抛物线的焦点为F,若PQF 是等边三角形,则双曲线的离心率为( )A B C D【考点】双曲线的简单性质【分析】由题意,x= 2,等边三角形的边长为 ,将(2, )代入双曲线,可得方程,即可求出 m 的值【解答】解:由题意,x= 2,等边三角形的边长为 ,将(2, )代入双曲线 ,可得 =1, ,故选:B9偶函数 f(x)满足 f(x1)=

13、f(x +1) ,且当 x1,0时,f (x)= x,则函数g( x)=f(x)lgx 在 x(0,10)上的零点个数是( )A10 B9 C8 D7【考点】根的存在性及根的个数判断;函数零点的判定定理【分析】根据已知条件推导函数 f(x )的周期,再利用函数与方程思想把问题转化,画出函数的图象,即可求解【解答】解:f(x1)=f(x+1)f( x)=f(x+2) ,原函数的周期 T=2 又f( x)是偶函数,f( x)=f(x) 又当 x1, 0时,f(x)=x,x 0,1时,f(x )=x ,函数的周期为 2,原函数的对称轴是 x=1,且 f( x)=f(x +2) 设 y1=f(x )

14、,y 2=lgx,x=10,y 2=1函数 g(x )=f(x)lgx 在(0,10)上的零点的个数如图:即为函数 y1=f(x) ,y 2=lgx 的图象交点的个数为 9 个函数 g(x )=f(x)lgx 有 9 个零点故选:B10已知 Rt ABC,两直角边 AB=1,AC=2,D 是ABC 内一点,且DAB=60,设 (,R ) ,则 =( )A B C3 D【考点】平面向量的基本定理及其意义【分析】建立平面直角坐标系,分别写出 B、C 点坐标,由于DAB=60,设 D点坐标为(m, ) ,由平面向量坐标表示,可求出 和 【解答】解:如图以 A 为原点,以 AB 所在的直线为 x 轴,

15、以 AC 所在的直线为 y 轴建立平面直角坐标系,则 B 点坐标为(1,0) ,C 点坐标为(0,2) ,DAB=60,设 D 点坐标为(m, ) ,=(1,0)+ (0,2)=(,2)=m,= ,则 = 故选:A二、填空题:本大题共 5 小题,每小题 5 分,共 25 分.11函数 y= 的定义域是 (1,2) 【考点】对数函数的定义域【分析】无理式被开方数大于等于 0,对数的真数大于 0,分母不等于 0,解答即可【解答】解:要使函数有意义,须 解得1x2,即函数的定义域为(1 ,2)故答案为:(1,2)12已知 =(2,m) , =(1,1) , =| + |则实数 m 的值为 3 【考点

16、】平面向量的坐标运算【分析】根据向量的数量积公式和向量的模得到关于 m 的方程,解得即可【解答】解: =(2,m) , =(1,1) , =| + |, =2+m,| + |= ,2+m= ,解得 m=3,故答案为:313直线 3x+4y=b 与圆 x2+y22x2y+1=0 相交,则 b 的取值范围为 (2,12) 【考点】直线与圆的位置关系【分析】求出圆的标准方程,利用直线和圆相交的条件建立不等式关系进行求解即可【解答】解:圆的标准方程为(x1) 2+(y 1) 2=1,则圆心坐标为(1,1) ,半径 r=1,则若直线 3x+4y=b 与圆 x2+y22x2y+1=0 相交,则圆心到直线的

17、距离 d= = 1,即|b7|5 ,则5 b7 5 ,即 2b12 ,故答案为:(2,12)14某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为 【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积;由三视图求面积、体积【分析】由已知中的三视图,可得该几何体是以俯视图为底面的棱柱,代入柱体体积公式,可得答案【解答】解:由已知中的三视图,可得该几何体是以俯视图为底面的棱柱,底面面积为:S=22=4,底面周长为:C=2(2+ )=4+4 ,高 h=4,故几何体的表面积为:2S+Ch= ;故答案为: 15观察下列等式,按此规律,第 n 个等式的右边等于 3n 22n 【考点】归纳推理【分析】由图知,第 n 个等式左边是 n

18、 个奇数的和,第一个奇数是 2n1,由等差数列的求和公式计算出第 n 个等式的和,即可得结果【解答】解:由图知,第 n 个等式的等式左边第一个奇数是 2n1,故 n 个连续奇数的和故有 n =n(3n 2)=3n 22n故答案为 3n22n三、解答题:本大题 6 小题,共 75 分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤16在ABC 中,角 A,B ,C 的对边分别为 a,b, c,且满足()求角 C 的值;()若 a=5,ABC 的面积为 ,求 sinB 的值【考点】余弦定理;正弦定理【分析】 ()由正弦定理,三角函数恒等变换的应用化简已知等式可得,结合 sinB0 ,可得: ,进而可求C 的

19、值()由已知利用三角形面积公式可求 b,由余弦定理得 c,进而利用正弦定理可求 sinB 的值【解答】 (本小题满分 12 分)解:()由正弦定理, ,可整理变形为: ,由 A=(B +C) ,可得:sinA=sin(B+C )所以: ,整理得: ,因为 sinB0,所以 ,可得: , , ()由已知 a=5, ,得 ,由余弦定理得 c2=a2+b22abcosC=21,故 ,可得: 17为监测全市小学生身体形态生理机能的指标情况,体检中心从某小学随机抽取 100 名学生,将他们的身高(单位:厘米)数据分成如下 5 个组:100, 110) , 110,120) ,140,150) ,并绘制成

20、频率分布直方图(如图所示) ()若该校共有学生 1000 名,试估计身高在100,130)之间的人数;()在抽取的 100 名学生中,按分层抽样的方法从身高为:100,110) ,130, 140) , 140,150) 3 个组的学生中选取 7 人参加一项身体机能测试活动,并从这 7 人中任意抽取 2 人进行定期跟踪测试,求这 2 人取自不同组的概率【考点】列举法计算基本事件数及事件发生的概率;频率分布直方图【分析】 ()由频率分布图中小矩形面积之和为 1 的性质,先求出 a=0.030,从而求出身高在110,130)之间的频率,由此能求出身高在110,130)之间的人数()该学校学生身高在

21、100,110) ,130,140) ,140,150)内的频率分别是 0.05,0.2,0.1,这三个组的人数分别为 5 人, 20 人,10 人,共 35 人,这三个组分别为 A 组,B 组,C 组从 A 组抽取人数 1 人,B 组抽取 4 人,C 组抽取 2 人,利用列举法能求出任意抽取 2 人,这 2 人取自不同身高组的概率【解答】 (本小题满分 12 分)解:()由 (0.005+0.035+a+0.020+0.010)10=1,解得 a=0.030所以身高在110,130 )之间的频率为:(0.035+0.030)10=0.65,所以身高在110,130 )之间的人数为:0.651

22、00=65 人()估计该学校学生身高在100,110) ,130,140) ,140,150)内的频率分别是 0.05,0.2,0.1,所以这三个组的人数分别为 5 人,20 人,10 人,共 35 人记这三个组分别为 A 组,B 组,C 组则 A 组抽取人数为 ;B 组抽取人数为 ;C 组抽取人数为 ,设“任意抽取 2 人,这 2 人取自不同身高组”为事件 M,则所有的基本事件空间为:共 21 个元素,事件 M 包含的基本事件有:(A 1,B 1) , (A 1,B 2) , (A 1,B 3) , (A 1,B 4) , (A 1,C 1) , (A 1,C 2) , (B 1,C 1)

23、,(B 1,C 2) ,(B 2,C 1) , (B 2,C 2) , (B 3,C 1) , (B 3,C 2) , (B 4,C 1) , (B 4,C 2) ,共 14 个,所以这 2 人取自不同组的概率 18已知各项均为正数的数列a n满足 a1=1, ()求数列a n的通项公式;()若数列 ,求数列b n前 n 项和 Tn【考点】数列的求和;数列递推式【分析】 () 由数列的递推公式,可得所以数列a n为等比数列,且公比,首项 a1=1,()根据错位相减法,即可求出数列的数列b n前 n 项和 Tn【解答】解:( I) ,因为数列a n各项均为正数,所以 an+10,所以 an=2a

24、n+1,所以数列a n为等比数列,且公比 ,首项 a1=1所以 ;() ,得,所以 19空间几何体 ABCDEF 如图所示已知面 ABCD 面 ADEF,ABCD 为梯形,ADEF 为正方形,且 ABCD,ABAD,CD=4,AB=AD=2 ,G 为 CE 的中点()求证:BG面 ADEF;()求证:CB面 BDE;()求三棱锥 EBDG 的体积【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面平行的判定;直线与平面垂直的判定【分析】 ()取 ED 中点 H,连接 HG、AH,推导出 AHGB 为平行四边形,从而AHBG ,由此能证明 BG面 ADEF()推导出 BDBC ,EDAD,ED BC ,由

25、此能证明 BC面 BDE()三棱锥 EBDG 的体积 VEBDG=VEBDCV_GBDC,由此能求出结果【解答】 (本小题满分 12 分)证明:()取 ED 中点 H,连接 HG、AH,因为 G、H 分别为 EC、ED 的中点,所以 HGCD 且 ;因为 ABCD 且所以 ABHG,且 AB=HG,所以 AHGB 为平行四边形,所以 AHBG ;因为 BG面 PBC,AH面 PBC,所以 BG面 ADEF;()在直角梯形 ABCD 中,由题意得 ,在 RtABD 中,由题意得所以BDC 中 ,由勾股定理可得 BDBC由 ADEF 为正方形,可得 EDAD由面 ABCD面 ADEF,得 ED面

26、ABCDBC面 ABCD,所以 EDBC 所以 BC面 BDE()因为 DE平面 BDC,DE=2 ,G 到到平面 BDC 的距离 d= =1,SBDC = = =4,所以三棱锥 EBDG 的体积20已知椭圆 C 的离心率为 ,F 1,F 2 分别为椭圆的左右焦点,P 为椭圆上任意一点,PF 1F2 的周长为 ,直线 l:y=kx +m(k0)与椭圆 C 相交于A,B 两点()求椭圆 C 的标准方程;()若直线 l 与圆 x2+y2=1 相切,过椭圆 C 的右焦点 F2 作垂直于 x 轴的直线,与椭圆相交于 M,N 两点,与线段 AB 相交于一点(与 A,B 不重合) 求四边形 MANB 面积

27、的最大值及取得最大值时直线 l 的方程【考点】椭圆的简单性质【分析】 ()根据椭圆的离心率及PF 1F2 的周长求出 a、b 即可;()由已知求出 MN 的长度,然后,由直线和圆相切得到 m,k 的关系,再联立直线方程和椭圆方程,求出 A,B 的横坐标,代入四边形面积公式,利用基本不等式求得最值,并得到使四边形 ACBD 的面积有最大值时的 m,k 的值,从而得到直线 l 的方程【解答】解:( I)设椭圆的方程为 ,由题可知,解得 ,所以椭圆 C 的方程为 ( II)令 ,解得 ,所以|MN|=1,直线 l 与圆 x2+y2=1 相切可得 ,即 k2+1=m2,联立直线与椭圆的方程,整理得(1

28、+4k 2)x 2+8kmx+4m24=0所以 将 k2+1=m2 代入可得 当且仅当 ,即 时,等号成立,此时 所以,当 时,四边形 MANB 的面积具有最大值 ,直线 l 方程是或 21已知函数 f(x )=x 2+alnxx(a0) ,g(x)=x 2()求函数 f(x)的单调区间;()若对于任意的 a(1,+) ,总存在 x1,x 21,a ,使得 f(x 1)f(x 2)g( x1) g(x 2)+m 成立,求实数 m 的取值范围【考点】利用导数研究函数的单调性【分析】 ()求出函数的导数,通过讨论 a 的范围,得到函数的单调区间即可;()令 F(x)=f(x)g(x)=x 2+al

29、nxxx2=alnxx,x1,a 原问题等价于:对任意的 a(1,+) ,总存在 x1,x 21,a,使得 F(x 1)F (x 2)m 成立,即 F(x) maxF(x) minm,根据函数的单调性求出 m 的范围即可【解答】解:()f(x )的定义域为(0,+) , 令 2x2x+a=0, =1 8a(1)当=18a0,即 时,2x 2x+a0 恒成立,即 f(x )0 恒成立,故函数 f(x )的单增区间为( 0,+) ,无单减区间 (2)当0,即 时,由 2x2x+a=0 解得 或i)当 时,0x 1x 2,所以当 或 时 f(x)0当 时 f(x )0(3)当 a0 时,所以当 时

30、f(x )0,当 时 f(x)0;综上所述:当 时,函数 f(x)的单增区间为( 0,+) ,无单减区间当 时,函数 f(x )的单增区间为 和,单减区间为 当 a0 时,函数 f(x )的单增区间为 ,单减区间为()令 F(x)=f(x)g(x)=x 2+alnxxx2=alnxx,x1,a 原问题等价于:对任意的 a(1,+) ,总存在 x1,x 21,a ,使得 F(x 1)F(x 2)m 成立,即 F(x) maxF(x) minm ,a(1,+) ,x 1,a ,F ( x)0,F(x)在 x1,a上单调递增,F(x)F(x) maxF(x) min=F(a)F(1)=alna a+1,即 alnaa+1m 对任意的 a(1 ,+)恒成立,令 h(a)=alnaa+1,a(1,+) ,只需 h(a) minm,h(a)=lna,a(1,+) ,h(a)0,h(a )在 a(1,+)上单调递增,h(a)h(1)=0,所以 m02017 年 2 月 10 日

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