1、第 课时 练习二 第三课时 四 年级 上 册 语文 学科 教学目标： 知识与能力：懂得介绍自己的好朋友，应该是要博得父母的好感，所以，应该多介绍她的优点，表达自己的好感，语言可以有一些感染力。过程与方法：情景模拟合作交流掌握介绍朋友的技巧。情感态度与价值观：通过学习，获得与人学习交流的快乐。教学重点：掌握介绍朋友的技巧。教学难点：会写小作文介绍自己的朋友。教 法：引导点拨，合作交流学 法：模拟对话，合作学习教学过程：【教师引导】我们每个人都有朋友。朋友第一次与你的家人见面，你总会向他们做介绍吧。一般你会怎么做呢? 【自主学习】1、介绍朋友给爸爸妈妈，你准备向爸爸妈妈介绍朋友的哪些情况？2、怎么
2、介绍？3、想好后先构思 。4、然后写一段话介绍自己的朋友。【合作探究】小组合作，学会赞美 1、 同学们一定累了，让我们快乐一下，我们来表演一个小节目。 现在我不是你们的老师，而是你们的妈妈。谁想做我的儿子或女儿?我来试 一试这位小演员怎么样? 叫我一声。哎，你后面的人是谁呀? 2、请同学评议一下，这位同学表演得怎么样? 想听听妈妈的想法吗?(教师介绍自己的感受，引导学生认识到:介绍自己的好朋友，应该是要博得父母的好感，所以，应该多介绍她的优点，表达自己的好感，语言可以有一些感染力。)请同学们小组合作，选择自己喜欢的内容来表演。 3、大组交流。 4、小结:介绍不但要多介绍好朋友的优点，关键还要真诚。 【课堂达标】这一节课，你有什么收获? 作业布置：小练笔我的朋友板书设计：介绍好朋友多介绍优点表达自己的好感博得父母好感，教学反思：
