1、 1 2018-2019学年度上学期“抚顺六校协作体”期末考试 高二历史试卷 考试时间： 90分钟 试卷满分： 100分 一、 选择题（本大题共 30小题，每小题 2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.天气转冷，四名学生讨论穿衣问题。甲说：“穿衣服要依身份与地位而定，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服。”乙说：“讲究穿着是一种浪费，穿着简单朴素就好。”丙说：“天冷多穿一点，天热少穿一点，穿衣应合乎四季的变化。”丁说：“何必麻烦，按学校规定，大家都穿校服不就好了吗？”这四名学生的说法恰好与春秋 战国时期的四种思想相吻合。下列依次对应正确的是：（ ） A. 墨 儒 道 法
2、B.道 儒 墨 法 C.法 儒 道 墨 D.儒 墨 道 法 2.图 1 反应了中国古代儒家思想的演变过程。对其中四个时期儒家思想发展状况解读正确的是：（ ） A.a点：春秋战国时期“百家”之一 B.b点：西汉时期发展成为主流思想 C.c点：隋唐时期受到佛教和道教的挑战 D.d点：明清时期进一步巩固其 主体地位 3.“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”下列观点与该诗的思想明显不符的是：（ ） A.“人天生具有良知，天理就在自己心中” B.“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙” C.“正君心，立纪纲。亲贤臣，远小人” D.“穿衣吃饭，即是人伦物理” 4.史学家陈寅格认为：“
3、华夏民族之文化，历数千年之演进，造极于赵宋之世。” 宋代文化高度繁荣，其中科技领域的成就有：（ ） A.候风地动仪 B.火药 C.活字印刷术 D.简仪 5.图（ 2）（ 3）（ 4）（ 5）是我国古代不同的文学艺术成就。对图（ 2）（ 3）（ 4）（ 5）表述正确的是：（ ） A.图（ 2）反映了吸收外来文明的特征 B.图（ 3）反映了风俗写意的特征 C.图（ 4）反映了古代戏曲成熟的特征 D.图（ 5）反映了“百戏之祖”的特征 6.世界古老的文字有两河流域的楔形文字，尼罗河流域的象形文字，但它们早已湮没在历史的尘封中。唯独中国的甲骨文演变为现代汉字，仍保持着旺盛的生命力。下列关于甲骨文的表述
4、正确的一项是：（ ） A.楷书汉字形态直接演化于甲骨文 B.甲骨文全部发现于河南安阳小屯村 C.甲骨文字是不可识读的刻画符号 D.甲骨文是今天汉字发展的基础 7.成语“知书达礼”出自元杂剧冯玉兰第一折 :“只我这知书达礼当恭谨，怎肯着出乖露丑遭谈论。”基本释义是有文化，懂礼貌，形容有教养。下列西方名言中与“知书达礼”的内涵最为接近的是： （ ） A.“人是万物的尺度” B.“知识即美德” C.“认识人自己” D.“吾爱吾师吾尤爱真理” 8.苏格拉底与智者学派基本上属于同一时代古希腊思想家，他们思想中的相 似点是：（ ） A.肯定人的价值和作用 B.强调用知识提高人的道德修养 C.认为人生的最高
5、目标是追求正义 D.主张有道德的人来治理国家 9.文艺复兴时期，文学艺术作品中人文主义精神的体现主要通过作品中的对话、故事情节的发展，绘画、雕刻作品的艺术特色、构图等表现出来。下列作品中取材于现实生活中的人物，用写实的手法揭示人性善恶的是：（ ） A.薄伽丘十日谈 B.达芬奇蒙娜丽莎 C.米开朗琪罗大卫 D.拉斐尔西斯廷圣母 10.历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。表 1中材料与结论之间逻辑关系评判正确的是：（ ） 表 1 材料 结论 A 意大利出现最早的资本主义萌芽和文艺复兴运动 资本主义制度率先在意大利确立 B 马丁 .路德提出“信徒皆为祭祀”的
6、思想 否定教皇、教士的特权地位 C 莎士比亚热情讴歌人是“万物的灵长” 文艺复兴运动已经在世界范围内扩展 D 卢梭认为人类不平等的根源是财产的私有 卢梭反对资本主义私有制度 11.让保罗萨特创作于 1943年的戏剧禁闭描述三个死后被投入地狱的罪人，三人间形成了一方面相互追随，另一方面相互排斥的三角关系，最终剧作以加尔森无可奈何地说：“好吧 ，让我们继续下去吧”一言收场。下列与禁闭不属于同一流派的文艺作品是：（ ） A.贝克特等待戈多 B.毕加索格尔尼卡 C.摇滚乐 D.卓别林摩登时代 12.19世纪中期随着资本主义制度普遍确立，资本主义社会矛盾日趋尖锐，促使 人们对社会现实进行冷静深刻的审视与
7、批判。下列深刻揭露这一时期资本主义金钱罪恶的文学作品是：（ ） A.拜伦唐璜 B.巴尔扎克人间喜剧 C.雨果悲惨世界 D. 高尔基母亲 13.2004年 6月 10日联合国大会召开第 58 次会议，通过了 2005年为“国际物理年”的决议，这是纪念下列哪一物理学家的论文发表 100周年。（ ） A.伽利略 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.普朗克 2 14.图 6中蒸汽机的问世、发电机的发明、半导体晶 体管的发明分别与下列科学理论依次相关的是：（ ） A.牛顿经典力学理论 普朗克量子理论 法拉第电磁感应现象 B.普朗克量子理论 法拉第电磁感应现象 爱因斯坦相对论 C.牛顿经典力学理论 法拉第电磁感应
8、现象 爱因斯坦相对论 D.牛顿经典力学理论 法拉第电磁感应现象 普朗克量子理论 15.2015 年 9 月 14 日宇宙 中的引力首次被人类探测到。这是爱因斯坦广义相对论实验验证中最后一块缺失的“拼图”，在近一个世纪的求索后，人类终于聆听到宇宙深处的声音。下列关于爱因斯坦相对论的说法正确的一项是 :（ ） A.为近代科学的形成奠定了基础 B.弥补了对微观世界认识的不足 C.打破了神学对人们的思想禁锢 D.揭示了时间和空间的本质属性 16.1919年，中国人迎来了西方的两位陌生人：德先生和赛先生。最先为国人介绍这两位先生的是陈独秀。他说 :“要拥护德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节旧 伦理、旧
9、政治；要拥护赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗”。其实践行动是：（ ） A.五四运动 B.新文化运动 C.国民革命 D.新民主主义革命 17.在那样一个满清腐败的社会情况下，他犹如一盏明灯，照亮了那些渴望光明的人；他如同一个指南针，为那些迷失道路的人指引方向；他就是浩瀚沙漠里的绿洲，为人们带来了生的希望。他就是伟大人物孙中山，他一生都在革命道路中度过，并且还创下了佳绩 。孙中山创下的佳绩是：（ ） A.重新解释三民主义，指导辛亥革命 B.中国共产党成立，准备与之合作 C.确立三大政策，开展土地革命 D.提出三民主义
10、，推翻封建帝制 18.图 7反映新民主主义革命时期的重要阶段事件，在这一阶段毛泽东思想的重要内容是：（ ） A.“工农武装割据”思想 B.人民民主专制思想 C.中国革命分两步走的思想 D.社会主义两类矛盾学说 19.他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心，他把帝国主义当做他所处时代 的世界政治的关键，这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的孪生支柱，这里的他指：（ ） A.洪秀全 B.孙中山 C.毛泽东 D.邓小平 20. 邓小平在 1992 年“南方讲话”中指出：证券、股市，这些东西究竟好不好，有没有危险，是不是资本主义独有的东西，社会主义能不能用？允许看，但要坚决地试。看对了，搞一两年对了
11、，放开；错了，纠正，关了就是了。这段话体现的思想是：（ ） A.“改革也是解放生产力” B.“中国要警惕右， 更要防止左” C.“市场经济不等于资本主义 ” D.“摸着石头过河” 21.2012 年 11 月 29 日，习近平总书记首次提出“中国梦”，此后无论在国内还是在国际场合，都反复阐释“中国梦”。中国梦，可以说凝聚了近代以来无数中华儿女的夙愿，集中体现了中华民族和中国人民的根本利益。以下人物为之努力的共同梦想是：孙中山毛泽东邓小平习近平（ ） A.民族独立 B.救亡图存 C.民族复兴 D.民主革命 22.表 2是 1952 1958年 我国科研成果统计表，对表中现象解读不正确的是：（ ）
12、 表 2 阶段 第一阶段 第二阶段 第三阶段 时间 1952 1956年 1956 1957年 1958年 8月 1日至 9月 10日 数据 科研项目 100项 科研项目 400项 科研成果 3406项 A.第一阶段表明我国振兴科技起步的艰难 B.第二阶段印证了“向科技进军”的热潮 C.第三阶段表明科技领域出现了“大跃进” D.以上三个阶段的情况反映了“科教兴国”战略的推动作用 23.图 8 是 2017 年 11 月 27 日，中国科学院公布世界上首只体细胞克隆猴“ 中中”诞生， 10 天后第二只克隆猴“华华”诞生。这是人类第一次实现非人灵长类哺乳动物体细胞克隆，标志着中国的克隆技术走在了世
13、界的前列，自上世纪 90 年代以来，我国在遗传工程的基础研究和实际应用方面均取得重大突破有： 1999年加入国际生命科学“登月计划”完成人类基因组的框架图的初步分析完成对人类基因组图谱的初步分析在深圳、山东等地相继克隆牛成功 （ ） A. B. C. D. 24.“这是一个具有高度标志性的事件，它表明中国的航天技术在 21世纪已经走到了欧洲和日本的前面。”这评论的是我国：（ ） A.第一颗原子弹试爆成功 B.第一颗氢弹试爆成功 C.“东方红一号”卫星升空 D.“神舟五号”飞船成功发射 25.庄子天下中说，学者惠施外出游学，身后跟着五量装满书简的大车，故有“学富五车”“读书破万卷”之称，而今天的
14、学者外出讲学随 身携带笔记本电脑即可，下列不属于现代信息技术对人类社会产生巨大影响的是：（ ） A.推动了“新经济”的诞生 B.促进了全球化的发展 3 C.加快了我国工业化带动信息化的战略 D.改变了人们工作学习的生活方式 26.QQ群是腾讯公司率先推出的多人聊天交流公众平台。 QQ群的理念是：群聚精彩，共享盛事。现在通过 QQ 群、微信群、旺旺群等人们已经进入了群聊时代，下列属于群聊时代到来的条件是：网络技术迅速发展改革开放促进交往方式革新经济全球化发展社会正能量迅速传播（ ） A. B. C. D. 27.围绕“中国科技成就”展开研究性学习，图 9 是某同学自制的研究性学习卡片，请指出其中
15、有几处错误（ ） A.1 B.2 C.3 D.4 28.下列我国古代、近代的思想人物与他们的教育思想搭配错误的一组是：（ ） A.孔子 -“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”。 B.朱熹 -“为学乃变化气质耳”。 C.曾国藩 -“德胜才，谓之君子；才胜 德，谓之小人。余谓德才不可偏重。” D.陈独秀 -“所谓人能尽其才者，在教养有道，鼓励有方，任使得法也。” 29.百年大计，教育为本。联合国教科文组织认为：在一个占世界人口 1/5 的发展中国家做到这一点，是一项史无前例的壮举，它改变了中国的命运。这项“壮举”是指我国：（ ） A 1950年开始的扫盲教育 B 1977年恢复统一高
16、考招生的制度 C 1986年制定了中华人民共和国义务教育法 D 2001年实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲 30.关于中国奴隶社会和封建社会分期问题 ，范文澜认为 :“中国封建社会始于周朝。”郭沫若认为：“中国奴隶社会和封建社会分期标志在春秋战国时代。”面对两位优秀的马克思主义史学家，毛泽东没有做出孰是孰非的结论，他认为解决学术问题 :（ ） A.百花齐放 B.古为今用 C.百家争鸣 D.洋为中用 二、非选择题（共 3小题， 31题 14分， 32题 14分， 33题 12分，共 40分） 31.（ 14分）社会心态是社会成员普通具有的心理状态，它一旦形成就会成为一种巨大的精 神
17、力量，给社会生活和人们的行为以重大影响。当今社会生活中，还有不断从历史上承袭下来的传统社会心态。阅读下列材料，回答问题。 材料一 死生由命，富贵在天 孔子论语 石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。 吕氏春秋诚廉 多芷者厚亡，步高者易踬。故贵不如贱之常安，富不如贫之无虑。 菜根谭 “忍一时，风平浪静，让三分，海阔天空。”“失意事来，治之以 忍，快心事来，处之以淡” 增广贤文 材料二 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；天下兴亡，匹夫有责；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；言而无信，不知其可也。 中华传统文化格言 材料三 原始儒家的君臣观中也还存在一些明星消极的因素，他们虽然在理论（人性论）
18、上承认了人与人之间的平等，却没有推而广之于政治层面，承 认政治权利上的平等，他们没有否定传统的宗法等级制度和君臣、君民之间的从属关系。 邵汉明儒家哲学智慧 请回答： （ 1）据材料一、二提炼至今影响着我们社会生活的传统社会心态和传统文化的主要内容。（ 8分） （ 2）据材料三并结合所学知识，指出至今还影响着我们社会生活的传统社会心态和传统文化形成的原因。（ 4分） （ 3）综上所述，请你就我国当前如何树立社会积极心态和创造先进社会文化提出自己的建议。（ 2分） 32.（ 14分）近代中国受到西学的冲击，思想变化经历了一个艰难的发展过程 。这既是社会发展的必然，也是时代进步的表现。阅读材料，回答
19、问题。 材料一 图 10 材料二 陈独秀将中西文化的冲突以及国人觉醒的过程分为七期：一是明之中叶的“西教西器”时期四是清之末季的“康梁诸人谋求变法”时期六是辛亥革命以后的“共和国体”时期；而最后的第七期，也是最为关键的一个时期则是众望所归的“待吾人最后之觉悟”时期。 张宝明多维视野下的 研究 请回答： （ 1） 据材料一及所学知识，概括鸦片战争后，面对西方文化的冲击， 中国士大夫对待中西文化思维模式的特点。（ 4分） （ 2）据材料二及所学知识，指出“康梁诸人谋求变法”时期、“共和国体”时期、“待吾人最后之觉悟”时期的核心思想是什么？（ 6分） （ 3）根据上述材料，概括近代前期中国主流思想演
20、变的趋势。（ 4分） 33.（ 12分）阅读下列材料，回答问题。 材料： 依据材料，从图 11到图 12指出近代西方人文精神批判的对象发生了怎样的变化？并加以简要分析。（ 12分） 第 1 页 共 1 页 2018 2019学年度上学期“六校协作体”期末考试 高二历史试卷 参考答案 1-5 DBDCC 6-10 DBABB 11-15 DBCCD 16-20 BDACD 21-25 CDADC 26-30 ABDDC 31.(1)传统社会心态：尊天认命（宿命）；志坚意决；知足乐事；中庸忍让。（ 4分） 传统文化：爱人；爱国；好学；诚信。（ 4分） （ 2） 原因：小农经济占主导地位；长期的君主
21、专制统治；儒家思想的控制。（ 4分）（答出两点即可满 分） （ 3） 建议：发展社会主义市场经济；推动民主政治建设；正确对待传统文化和观念，取其精华、去其糟粕。（ 2分）（答出一点即可满分，其他言之有理亦可酌情给分。） 32. （ 1）特点：向西方学习；中体西用（ 4分） （ 2） 核心思想：君主立宪；民主共和；民主科学（ 6分） （ 3） 趋势：由学技术到制度再到思想；经历由表及里逐渐深入的过程。（ 4分） 33. 变化：批判的对象由教会特权转变为专制王权（ 2分） 分析： 16世纪宗教改革否定了教会的权威，打破了教会的神学统治；世俗王权摆脱了教权的控制得以不断强化； 17、 18世纪资本主义迅速发展，新崛起的资 产阶级为了维护自身政治权利与专制王权的矛盾日益尖锐；受自然科学的启发； 18世纪启蒙思想家以理性主义为旗帜，猛烈批判封建专制王权。（ 10分）（其他言之有理 ,亦可酌情给分）
