1、人教标准版一年级上册 第六单元 10 加几和相应的减法的混合练习教学目标：通过 10 加几和相应的减法以及从前所学内容的混合练习，为教学 20 以内的进位加法和退位减法准备。教学重点：熟练 10 加几和相应的减法教具准备 练习纸教学过程一复习1 数一数，从 1 数到 20，再从倒 20 倒数到 1，2 个 2地顺数，5 个 5 个地顺数。2 出示 1120 各数，要求说出数的组成。3 填空。（1）1 个十和 9 个一组成的数是 。（2）6 个一和 1 个十组成的数是 。（3）13 是由 个十和 个一组成的。（4）19 的个位上的数字是 ，十位上的数字是 。（5）个位上一个数也没有，十位上有 1
2、 个十，这个数是 。4 口算。107 133 82 177 14319 1510 116 54 132 162 163 199 735 15410 1228 284二巩固练习1指导练习练习十七的第 2 题。看图，回答你是怎么知道辣椒的个数。2 练习十七的第 3 题。看图写数，并要求学生说出这三个数是由几个十和几个一组成的。3 练习十七的第 3 题。观察：9、10、11 懂得了什么？（后一个数比前一个数多1。 ）提问：从 11 到？，？比 11 多几？该怎样列式？11415教师还可以根据学生的情况，在任意一个方框里打问号，要求学生算出问号里该填几？4 游戏。 （可采用竞赛的方式进行）要求学生首先要看清题目的要求，然后很快地算出每一个算式地得数，并根据要求涂上适当地颜色，最后汇报涂出来的是什么？（涂出来的是一只漂亮的活泼可爱的小猫图案。 ）板书设计教学反思：
