1、,第一章 统 计,1 从普查到抽查,1了解普查的意义，明确普查的两个主要特点及其局限性 2了解抽样调查的概念、优点及其局限性(重点) 3会判断一个具体问题是普查还是抽样调查(难点),一、阅读本节“问题提出”部分，完成下列问题 1普查的概念：普查是指一个国家或一个地区专门组织的一次性大规模的_调查，目的是为了详细地了解某项重要的国情、国力 2普查的主要特点 (1)所取得的资料更加_、_； (2)主要调查在_时段的社会经济现象总体的数量,全面,全面,系统,特定,3普查的局限性 (1)工作量大 (2)耗资多 (3)时间长 4普查的意义：普查可以摸清一个国家的国情、国力，特别是可以了解与掌握人力、财力
2、、物资的资源状况，为国家制定长远规划与政策提供可靠的依据,有人说：“普查是对要调查的所有对象都进行考察”，你认为这种说法正确吗？ 提示：正确,二、阅读本节“思考交流”与“抽象概括”部分，完成下列问题 1抽样调查的概念：通常情况下，从调查对象中按照一定的方法抽取_，进行调查或观测，获取数据，并以此对调查对象的某项指标作出推断，这就是抽样调查 2总体的概念：在抽样调查中，调查对象的_称为总体 样本的概念：在抽样调查中，被抽取的一部分称为_,一部分,全体,样本,3抽样调查的优点 (1)迅速、及时 (2)节约人力、物力和财力 (3)取得的信息详细、准确 4抽样调查的局限性 (1)确定合适的样本容量 (
3、2)满足随机性、使样本具有代表性,从全年级20个班中任取一个班，再从该班中任意抽取20人，考察他们的学习成绩，在这次抽样中样本为_，样本容量为_ 提示：被抽取的20人的学习成绩 20,下列问题可以用普查的方式进行调查的是( ) A检验一批日光灯的使用寿命 B检验10件坯件产品的尺寸 C检验一批钢材的抗拉强度 D检验流水生产线上生产的饮料的容量,普查与抽样调查的选用,解析：选项A、C都是破坏性检验，不适合用普查的方法；选项D由于生产的饮料的容量很大，用普查的方法浪费人力、物力，故不适合用普查的方法；选项B适合用普查的方式 答案：B,(1)判断检验是否需要对全体进行； (2)判断检验是否具有破坏性
4、，是否适合采用普查的方式,1对于下列调查：海洋中微生物的含量；某灯泡使用寿命的测定；入学报到者的学历调查；全国人口普查其中不属于抽样调查的是( ) A B C D 解析：需要进行一一分析，属于普查 答案：B,高一新生入校后，某班主任想全面了解班内48名同学的家庭状况，以便于班级的管理工作，请你帮助班主任设计一个调查方案,普查方案的设计,解：由于该班有48名同学，人数不是太多，而且为了班级工作的需要，班主任应全面地了解班内每名同学的家庭状况，因此应采取普查的方式进行调查可采用表格的形式，表格中包括家庭居住地、家庭成员、父母工作状况、父母联系方式、户籍所在地等，将表格发放给每一位学生，学生填写后，
5、全部收回，然后班主任进行统计，这样就可以了解每位学生的家庭状况了(答案不唯一，合理即可),【互动探究】 班主任想全面了解班内48名同学的吸烟情况，班主任设计了下面的调查方案：调查中有以下两个问题： 问题一 你父亲的阳历生日是不是奇数？ 问题二 你是否经常吸烟？,利用一个随机装置，这是一个装有大小、形状与质地完全相同的24个白球和24个黑球的袋子，每个被调查者随机从袋子中摸出一个小球(摸出的小球再放回袋子中)，摸到白球的学生回答第一个问题，摸到黑球的学生回答第二个问题，回答“是”的学生往一个盒子里放一个石子，回答“否”的学生什么都不放，由于问题的答案只有“是”和“否”，而且回答的问题也是其他同学
6、所不知道的，因此被调查者都毫无顾虑地回答了符合实际情况的答案,如果学生中有14名学生回答“是”，您能否估计出该班学生吸烟人数的百分比？,对于“隐私性”或“不良行为”的调查，务必合理设计调查方案，保护被调查者的隐私权，排除人为因素的干扰，才能取得准确信息,2请设计一份调查问卷，调查最近结束的一次考试中学生作弊情况 解：作弊对学生来说是个敏感问题直接调查很难得到真实的答案需要想办法先解除学生的担心为此准备一个不透明的袋子，里面装有形状、大小、质量完全相同的黑、白棋子各15颗,调查问卷设计如下： 姓名：_，所在班级：_. 为了防止您回答的问题被别人知道，请您先从袋子里摸出一个棋子，若摸到的是白棋子，
7、就如实回答问题一；若摸到的是黑棋子，就如实回答问题二，每个问题仅有两个答案：是或否如您回答的是“是”，请在问卷最后的方框内画“”；如您回答的是“否”，不用做任何标记,某校有高中学生900人，校医务室想对全体高中学生的身高情况做一次调查，为了不影响正常教学活动，准备抽取50名学生作为调查对象校医务室从高一年级中抽取50名学生的身高来估计全校高中学生的身高，你认为这样的调查结果是否可信？,抽样调查,解：不可信因为学生的身高会随着年龄的增长而增高，校医务室想了解全校高中学生的身高情况，在抽样时应当关注高中各年级学生的身高，并且还要分性别进行抽查如果只抽取高一年级的学生，结果一定是片面的，所以调查结果不可信,在抽样调查中，应确保所抽取的对象具有全面性、代表性和随机性，只有这样，得出的结论才是科学的、合理的,3为了了解全校240名学生的身高情况，从中抽取40名学生进行测量，下列说法正确的是( ) A总体是240 B个体是每一个学生 C样本是40名学生 D样本容量是40 解析：本题主要考查总体、个体、样本、样本容量等概念总体是240名学生的身高，所以A项不正确；个体是每一个学生的身高，所以B项不正确；样本是40名学生的身高，所以C项不正确；很明显样本容量是40，所以D正确 答案：D,普查与抽样调查的特点比较,课时作业(一),谢谢观看！,
