1、 主题思想 字词解释 作者简介 学习园地 课外积累 图片欣赏 演示文稿 2.ppt 本课是一篇赞颂劲竹的抒情散文。通过写劲竹的生长、气节、态度等方面赞颂了劲竹刚正谦虚、无私奉献的品格，抒发了作者要做具有竹的品格的人的志向。 演示文稿2.ppt 坚毅：坚定有力 纯洁：纯粹清白，没有污点；没有私心 攀附：附着东西往上爬；比喻投靠有权势的人，以求高升 汹涌： (水 )猛烈地向上涌或向前翻滚 郁郁葱葱：（草木）苍翠茂盛 摇曳：摇荡 积习：长期形成的习惯（多指不良的）挺拔：直立而高耸。 管桦（ 1922-2002）原名鲍化普。 1922年 1月生于河北省丰润县三女河乡女过庄村。 1940年入华北联合大学
2、文学系学习，曾做过随军记者； 1943年调到冀东军区尖兵剧社从事文艺创作；全国解放后，在中央音乐学院和中央乐团从事歌词创作； 1963年调入北京市作家协会任驻会作家。代表作中篇小说 小英雄雨来 入选冀教版五年级下册课文，长篇小说 将军河 等，由他作词的儿童歌曲 听妈妈讲过去的事情 、 我们的田野 、 快乐的节日 等，传唱至今。雨来是抗日战争年代冀东少年儿童的一个缩影，这其中也包括小说作者管桦本人在内。管桦从小就和村里的儿童一起站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树了望，捕捉敌 情。 1940年，他离家奔赴抗日战场，长年转战南北。他参军以后，童年时代的情景常常浮现眼前。于是，他创作了以雨来为主人公的小说 小英雄雨来 ，发表在 晋察冀日报 上。 创作历程 课文是如何表现劲竹品格的？ 竹颂 中用“你”称呼劲竹，读一读，体会作者的感情。 学习了本课，你有什么收获？ 竹（清 .郑燮） 竹石（清 .郑燮） 一节复一节， 咬定青山不放松， 千枝攒万叶。 立根原在破岩中。 我自不开花， 千磨万击还坚劲， 免撩蜂与蝶。 任尔东西南北风。
