甘肃省平凉市中考化学第一轮复习 全一册单元过关复习（含解析）（打包12套）.zip

1第一单元 走进化学世界【考点分析解读】1.物质的变化和性质是中考的必考的知识点，该考点的命题主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对化学变化和物理变化的判别方法的理解和掌握情况,以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力。经常将其与“化学变化的基本特征、物理变化的特点、物理性质、化学性质、变化时的现象和能量的变化”等相关知识联系起来，内容比较接近生活实际。2018 年中考将保持这一特点，综合初中阶段的各个知识，结合生活实例考查这一知识点的可能性较大。2.基本实验操作是本单元的重点，是中考必考内容。主要考查的方法有根据提供的仪器图形考查识图及使用能力、考查对错误操作的识别、以实验装置图组合起来考查实验基本技能，题目具有一定的综合性，但难度不是太大，解题时要注意细节。【典型试题】一 化学研究的对象和范畴例1. （2017•无锡）绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。下列措施属于“绿色化学”范畴的是（ ）A．杜绝污染源 B．治理污染点 C．深埋有毒物 D．处理废弃物【答案】A【解析】绿色化学又称“环境友好化学” 。其特点有：（1）充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；（2）在无毒、无害的条件下进行化学反应，以减少废物向环境排放；（3）提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所接纳，实现“零排放” ；（4）生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境良好产品。其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染。二、科学探究的基本方法例 2 (2017•安徽) 建立模型是学习化的重要方法，下列有些正确（ ）A.原子结构模型 B.物质分类模型 C.燃烧条件模型 D.空气组成模型【答案】D2【解析】A.原子核由质子和中子构成，模型中质子不在原子核内，故错误；B.纯净物包括化合物和单质，模型中化合物没包括在纯净物中，故错误；C.燃烧需要可燃物温度达到着火点并与空气接触，模型中可燃物专指固体是片面的，对气体未予具体说明，故错误；D.按体积计算空气由78%N 2和21%O 2还有1%其他成分组成，模型描述与事实相符，故正确。三、物质的变化例3 (2017•安徽) 化学在生产生活中应用广泛，下列过程属于化学变化的是（ ）【答案】C【解析】A.海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化．B.活性炭净水过程中没有新物质生成，属于物理变化．C.煤制煤气过程中有新物质生成，属于化学变化．D.干冰降雨过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化四、物质的性质例4 （2017•南京）物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ）A．颜色 B．状态 C．熔点 D．氧化性【答案】D【解析】A．颜色不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质；B．状态不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质；C．熔点不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质；D．氧化性需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．五、认识基本仪器例 5 (2017•南京) 能用酒精灯直接加热的仪器是A．漏斗 B．量筒 C．试管 D.烧杯【答案】C【解析】漏斗和量筒不能用酒精灯加热，烧杯能用酒精灯加热但不能直接加热，需垫石棉3网，试管能用酒精灯直接加热。六、常见的基本实验操作例 6 （2017•安徽）下列实验装置或操作正确的是（ ）【答案】C【解析】A.加热烧杯内液体时，要垫石棉网，而且液体不能超过烧杯容积的三分之二，防止沸腾溅出，故错误；B.向试管内加入固体时，横放试管，用镊子送入试管底部，然后慢慢竖起，故错误；C.长颈漏斗底部插入液体中，用弹簧夹夹住橡皮管，从长颈漏斗中加水，至管内形成一段液柱，观察液柱如果不下落，则气密性良好，图中操作错误；D、图示是排水法收集气体，操作正确．七 实验安全操作的规范例 7 (2016•安徽)在化学实验或日常生活中都应强化安全意识．下列做法符合安全要求的是（ ） A．氢氧化钠不慎沾到皮肤上，立即用硫酸冲洗 B．一氧化碳还原氧化铁实验中，将尾气直接排放 C．使用酒精炉时，直接向燃着的炉内添加酒精 D．家中天然气泄露时．关闭阀门并打开门窗通风 【答案】：D【解析】：A.氢氧化钠和浓硫酸都具有强烈的腐蚀性，所以氢氧化钠不慎沾到皮肤上，先用抹布擦拭，再用大量的水冲洗，然后涂上硼酸，故 A 错误； B.一氧化碳还原氧化铁实验中，尾气中含有一氧化碳，一氧化碳有毒，所以不能用直接排放，故 B 错误； 4C.直接向燃着的酒精炉内添加酒精容易造成火灾，所以禁止向燃着的酒精炉内添加酒精，故 C 错误；D.天然气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸，所以天然气泄露时，要先关闭阀门并打开门窗通风，故 D 正确． 【课堂练习】考点一 物质的变化1.下列成语中不涉及化学变化的是（ C ）A．百炼成钢 B．火树银花 C．铁杵磨针 D．火上浇油【解答】A.百炼成钢过程中有新物质生成，属于化学变化；B.火树银花过程中有新物质生成，属于化学变化；C.铁杵磨针过程中没有新物质生成，属于物理变化；D.火上浇油过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。【命题点评】此题考查的知识点是对物质变化的准确判断，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化，全面分析各变化前后是否有新物质生成是解题关键。这一知识点为是中考的必考的知识点，主要考查学生发掘信息的能力，难度不大。备考时，应掌握概念的本质差异，注意对比。考点二 物质的性质与用途2.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ C ）A．铜丝作导线 B．干冰用于人工降雨C．天然气作燃料 D．金刚石用于切割玻璃【解答】A.铜丝作导线，是利用了铜的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质；B.干冰用于人工降雨是利用干冰易升华吸热，使周围空气中温度降低，空气中水蒸气冷凝成水滴，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质；C.天然气作燃料，是利用了天然气的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质；D.金刚石切割玻璃，是利用了金刚石硬度大，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质；【命题点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难。这一考点在福建省中考中重在体现性质决定用途，用途体现性质这一理念。考点三 常用仪器的名称、用途及使用方法53. 乙烯（C 2H4）是一种可燃性气体．某同学用 40%的乙烯利溶液和 NaOH 固体，在常温下反应制取乙烯并探究其爆炸极限（遇到火源就会发生爆炸的乙烯与空气的混合气体，其中乙烯的体积分数范围，用 a%～b%表示） ．回答下列问题：（1）下列仪器中，仪器 A 的名称是 酒精灯 ．为了得到平稳的乙烯气流，连接乙烯的发生装置，除了橡胶塞、导管外，还需要的仪器是图 1 中的 BD （填宇母） ．【解答】A 是酒精灯；用 40%的乙烯利溶液和 NaOH 固体，在常温下反应制取乙烯，需要用锥形瓶来制取，为了得到平稳的乙烯气流，可以选择注射器来平稳加入液体试剂；【命题点评】化学是以实验为基础的学科，对于常见仪器的作用，一定要熟悉；这一考点在福建中考中经常出现在实验题中，以书写仪器名称的法师进行考查，在答题时一定压迫认真观察仪器图，正确书写仪器名称，注意不要出现错别字。考点四 常见的基本实验操作4. 实验结束后，图 2 中仪器的处理方式正确的是( C )【解答】A 项，瓶盖应倒放在实验台上；B 项，用完酒精灯，必须用灯帽盖灭；D 项，取液后的滴管应保持橡胶头在上方，不要平放或倒置，防止溶液倒流而腐蚀橡胶头。【命题点评】熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。这一考点是福建省中考必考内容，题目经常同时考查几个实验操作，体现综合性特点，在备考时应注意灵活掌握基本实验技能。【变式练习】考点一 物质的变化1.下列不属于化学研究范畴的是(D )A.纳米铜的性质 B.C 60的组成 C.单晶硅的结构 D.无人机的研发【解答】A．研究纳米铜的性质是化学研究的范畴；B．物质的组成是化学研究的范畴；6C．物质的结构是化学研究的范畴；D．无人机的研发是军事科技方面研究的范畴。考点二 物质的变化2.生活中的很多现象与变化有关。下列属于物理变化的是(B )A．高炉炼铁 B．干冰升华 C．食物变质 D．金属生锈【解答】A.高炉炼铁过程中有新物质铁生成，属于化学变化；B.干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C.食物变质过程中有新物质生成，属于化学变化；D.金属生锈过程中有新物质生成，属于化学变化。考点三 物质的性质与用途3.下列有关物质的用途，利用了物理性质的是（ D）A.用稀硫酸除去铁锈 B.用氢气作燃料 C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用干冰人工降雨【解答】A.用稀硫酸除去铁锈是利用硫酸与铁锈反应，将其除掉，利用了化学性质；B.用氢气作燃料是利用氢气燃烧放出大量的热，氢气燃烧生成水属于化学变化，所以利用了化学性质；C.用熟石灰改良酸性土壤是利用了酸碱中和反应生成盐和水，利用了化学性质；D.用干冰人工降雨是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，空气中水蒸气冷凝成水滴，没有新物质生成，利用了干冰的物理性质。考点四 常用仪器的名称、用途及使用方法4.下列仪器，既能做反应容器又能直接加热的是( D )A．烧杯 B．集气瓶 C．锥形瓶 D．试管【解答】A.烧杯可以作反应容器，但不能直接加热；B.集气瓶不能加热；C.锥形瓶不能直接加热，能作反应容器；D.试管可以直接加热，又可以做少量药品的反应容器；考点五 常见的基本实验操作5.下列图示的实验操作正确的是（ C ）【解答】A.如图所示检查装置气密性，气体会从长颈漏斗中溢出，不能检查；B.稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中； C.量筒读数时，视线应该与量筒内凹液面的最低处保持水平，7选项正确；D.加热试管内的液体时，试管内液体不能超过试管容积的三分之一，大拇指不可握住试管夹的短柄。1第七单元 燃料及其利用【考点分析解读】1. 本节考查内容主要为燃烧的条件和灭火的原理，主要形式为实验探究题，也有选择题和填空题；燃烧条件的探究一般以选择题的形式出现，往往与灭火的原理、反应的现象与本质的联系综合出题，但在中考题中主要以填空题的形式出现。灭火的原理一般以选择题形式出现。福建中考中将会出现利用燃烧条件、灭火的原理、安全常识、自救方法来设计灭火方案，或分析、解决生产、生活中的实际问题的题目，这样既考查了知识，又联系生活实际，符合当今的教学理念及思想。2. 化石燃料中天然气为清洁能源。煤、石油、天然气都属于不可再生能源。熟记目前使用的新能源为氢气、乙醇等，正在推广或使用的新能源：太阳能、风能、地热能、核能、潮汐能，主要考查氢能的优缺点、及制备，在此基础上与环境污染相联系，举例正在推广或使用的新能源的种类。【典型试题】一 燃烧及其条件例 1 (2017•邵阳)如图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列物质，能引起白磷燃烧的是( )A.硝酸铵 B.氢氧化钠 C.蔗糖 D.食盐【答案】 B【解析】A.硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，不能达到白磷的着火点，不能引起白磷燃烧，故选项错误；B.氢氧化钠溶于水放出大量的热，能达到白磷的着火点，且试管中的白磷能与氧气接触，能引起白磷燃烧，故选项正确；C.蔗糖溶于水温度几乎无变化，不能达到白磷的着火点，不能引起白磷燃烧，故选项错误；D.食盐溶于水温度几乎无变化，不能达到白磷的着火点，不能引起白磷燃烧，故选项错误；二.灭火的方法及原理例 2 (2017•湘潭）风吹灭蜡烛，主要灭火原理是（ ）2A.隔绝空气B.降低可燃物的着火点C.消除可燃物D.使可燃物温度降到着火点以下) 【答案】D【解析】A.风吹灭蜡烛，没有使蜡烛与空气隔绝，故选项错误；B.着火点是物质本身的一种固有属性，一般不会改变，风吹灭蜡烛没有降低蜡烛的着火点，故选项错误；C.除可燃物是把可燃物移走，而风吹灭蜡烛没有移走蜡烛，没有清除可燃物，故选项错误；D.风吹灭蜡烛，吹走了蜡烛火焰的热量，降低了蜡烛的温度，导致可燃物的温度降到了其着火点以下，故选项正确；三.易燃物和易爆物的安全知识例 3 (2017•自贡)强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是( )A.不必检验纯度，直接点燃氢气B.在火灾中逃生时用湿毛巾捂住口鼻C.在加油站张贴严禁烟火标志D.在燃气灶的厨房内上方安装报警器 【答案】 A 【解析】A.氢气具有可燃性，为防止发生爆炸，点燃氢气前，应检验氢气的纯度，故选项说法错误；B.湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘，故选项说法正确；C.汽油属于易燃物，加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，为防止发生燃烧或爆炸，在加油站张贴严禁烟火标志，故选项说法正确；D.燃气的密度一般比空气的小，可在燃气灶的厨房内上方安装报警器，故选项说法正确；四.化石燃料例 4 （2017•贵港） 下列关于燃料的说法中，正确的是( )A.石油是纯净物B.煤.石油.天然气和酒精都是化石燃料C.煤和石油的燃烧会造成空气污染D.只有通过燃料的燃烧才能获得热能【答案】C【解析】A.石油是由多种物质组成的，属于混合物，故错误；B.煤.石油.天然气属于化石3燃料，酒精不属于化石燃料，故错误；C.煤.石油等化石燃料的燃烧能生成大量的二氧化碳造成温室效应，而产生一氧化碳.二氧化硫.氮氧化物等会造成空气污染，故正确；D.燃烧.摩擦等都可以产生热能，所以说只有通过燃料的燃烧才能得到热能是错误的，故错误；五.常用燃料的使用与其对环境的影响例 5 （2017•绥化）燃料对环境的影响越来越受到人们的重视，以人为本，关注健康，是人类永恒的主题。下列选项中，属于最清洁燃枓的是A.天然气 B.乙醇汽油 C.氢气 D.煤气【答案】C【解析】A．天然气作为气体燃料，虽然比较洁净，能产生大量的二氧化碳，排放过多会造成温室效应，故选项错误；B．汽油燃烧能产生大量的一氧化碳、氮氧化物等空气污染物，能产生大量的二氧化碳，排放过多会造成温室效应，故选项错误；C．氢气的燃烧产物是水、无污染，是最清洁的燃料，故选项正确；D．煤气燃烧能产生大量的二氧化碳，排放过多会造成温室效应，故选项错误；六 能源的利用和开发例 6 （2017·兰州] 现代社会对能量的需求量越来越大，下列不属于新能源的是( )A.核能 B.天然气 C.可燃冰 D.风能【答案】B【解答】新能源包括核能.太阳能.地热能.风能及可燃冰等；【课堂练习】考点一 燃烧的条件，灭火的原理和方法1.央视报道：某夏日中午，一辆行使在高速公路上的超载大货车，汽车后轮突然冒出滚滚浓烟并燃烧起来．消防人员立即前往救援，并用高压水枪喷射货车油箱和轮胎，10 分钟后得以扑灭．根据要求回答问题：（1）火灾时，油箱内气压因温度升高而增大．从微观角度分析，主要原因是 温度升高使油箱内油分子间隔增大 ．（2）向轮胎喷水能灭火的原因是 向轮胎喷水能降低温度到轮胎的着火点以下 ．（3）该汽车在行使过程中轮胎自燃的原因是 摩擦生热，温度升高，温度达到轮胎的着火点以上 ．（4）炎热夏天自驾远行出游，有效预防轮胎自燃的一条可行措施是 每隔一段时间停车一4段时间 ．【解答】 （1）火灾时，温度升高使油箱内油分子间隔增大，气压增大，故填：温度升高使油箱内油分子间隔增大；（2）向轮胎喷水能降低温度到轮胎的着火点以下，因此能灭火，故填：向轮胎喷水能降低温度到轮胎的着火点以下；（3）该汽车在行使过程中轮胎自燃的原因是摩擦生热，温度升高，温度达到轮胎的着火点以上，故填：摩擦生热，温度升高，温度达到轮胎的着火点以上；（4）炎热夏天自驾远行出游，每隔一段时间停车一段时间，可防止轮胎自燃，故填：每隔一段时间停车一段时间。【命题点评】生命重于泰山，在生产、生活、科学实验中，有时会出现一些安全事故，如火灾、爆炸、中毒、触电、化学品腐蚀等，了解事故发生的原理，学会预防和防护的措施，是保障人身生命安全的第一要务．考点二 化石燃料的利用2.以天然气为燃料的汽车已经在许多城市投入使用．天然气的主要成分是（ A ）A．CH 4 B．CO 2 C．H 2 D．CO【解答】A 天然气的主要成分是甲烷。它与煤、石油并称为化石燃料．【命题点评】本题难度不大，掌握化石燃料的种类是正确解答本题的关键。环境问题是社会关注的焦点问题，与之相关的知识就成为考查的重点内容，这一知识点为是中考的必考的知识点。考点三 化学反应中的能量变化与新能源的开发和利用3.家 里 煮 菜 用 液 化 石 油 气 ， 除 了 石 油 外 ， 化 石 燃 料 还 有 煤 、 石 油 ． 液 化 石 油气 的 主 要 成 分 C4H8 完 全 燃 烧 的 产 物 是 二 氧 化 碳 和 水 ， 则 其 完 全 燃 烧 的 化 学 方 程 式是 C4H8+6O2 4CO2+4H2O。【解答】三 大 化 石 燃 料 ： 煤 、 石 油 、 天 然 气 ； 反 应 物 是 C4H8 和 氧 气 ， 产 物 是 二氧 化 碳 和 水 ， 用 观 察 法 配 平 ， 所 以 方 程 式 是 ： C4H8+6O2 4CO2+4H2O．【命题点评】本题考查的是能量的转化、化石燃料的燃烧以及化学方程式的书写等知识，都是基础知识，但考查较为全面，需要学生细心做题。【变式练习】1. 下列关于火灾、灭火和逃生的说法，正确的是（ D ）A．燃烧是一种缓慢的氧化反应5B．着火时，只能用水灭火C．高楼发生火灾可以跳楼逃生D．用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中逃生【解答】A．燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应；B．燃烧必须同时满足三个条件：可燃物、氧气和达到着火点，所以要灭火只要去除其中任一个条件即可达到灭火的目的，如隔离可燃物或隔绝氧气或降低温度至可燃物的着火点以下；C．高楼发生火灾，跳楼逃生易摔伤或致死；D．火灾中产生的烟尘吸入人的呼吸道，会使人窒息死亡，湿毛巾可以防止吸入有毒气体和烟尘，故该安全措施正确.考点二 化石燃料的利用2. 石油除主要含有碳、氢元素外，还含有少量的硫与氦等。下列有关石油的说法不正确的是（B ）A.石油是可燃物 B.石油是不可再生能源C.石油不能充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体D.油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低石油的着火点【解答】A.高炉炼铁过程中有新物质铁生成，属于化学变化；B.干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C.食物变质过程中有新物质生成，属于化学变化；D.金属生锈过程中有新物质生成，属于化学变化。考点三 化学反应中的能量变化与新能源的开发和利用3.下列措施有利于生态文明建设的是：（ D ）①研发易降解生物化肥 ②限制生产含磷的洗衣粉 ③田间焚烧秸秆 ④应用高效洁净的能源⑤加快化石燃料的开发与使用．A．①③⑤B．①②④C．②③⑤D．②④⑤【解答】A.用稀硫酸除去铁锈是利用硫酸与铁锈反应，将其除掉，利用了化学性质；B.用氢气作燃料是利用氢气燃烧放出大量的热，氢气燃烧生成水属于化学变化，所以利用了化学性质；C.用熟石灰改良酸性土壤是利用了酸碱中和反应生成盐和水，利用了化学性质；D.用干冰人工降雨是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，空气中水蒸气冷凝成水滴，没有新物质生成，利用了干冰的物理性质。1第三单元 物质构成的奥秘【考点分析解读】1.本单元知识中物质与元素、原子、分子以及离子的区别和联系等均是中考的热点，特别是与之相关的高科技信息题是近几年中考的命题方向。命题中形式多样，考查学生的想象力和综合分析能力。将抽象具体化，对比记忆是复习的有效方法。2.有关元素、分子、原子的概念辨析以及应用这些概念描述物质的组成或结构，在中考中常见题型为选择题或填空题。3.结构示意图及化学符号周围数字的意义等知识点，常以图片或元素周期表的形式并且会结合热点新闻、新材料为素材考查。考查学生的阅读能力、自学能力、信息提取能力的题目将会成为主流。在备考时要对所给信息进行科学评价、判断正误，进行知识迁移。【典型试题】一、 分子的概念和特征例 1. （2017•河池)下列关于分子、原子、离子的说法正确的是( )A. 原子是微小的实心球体，可以再分B. 单个 SO2分子有刺激性气味C. 离子是原子失去电子后生成的粒子D. 分子、原子、离子都是构成物质的粒子【答案】D【解析】A.原子中核外电子绕原子核外空间作高速运动，原子不是实心球体，A 错误；由分子构成的物质分子是保持其化学性质的最小粒子，气味是物理性质，无法由单个分子保持，应该是由大量分子组成的集体表现出来，B 错误；原子得到或失去电子均可形离子，C错误；物质是由微粒构成的，分子、原子和离子都是构成物质的微粒，D 正确。二 利用分子的性质分析和解决问题例 2 （2017•海南）下列事实的微观解释不正确的是（ ）A．干冰升华--分子间隔变大B．水烧开后把壶盖顶开--分子数目变多C．水在通电的条件下发生分解反应--分子种类变化D．湿衣服晾在太阳底下干得快--分子运动速率变快【答案】B2【解析】A.干冰升华是因为二氧化碳分子间隔变大的缘故，故选项解释合理；B.水烧开后，壶盖被顶开，发生的是物理变化，水分子本身没有发生改变，温度升高，水分子间的间隔变大，引起水的体积膨胀，壶盖被顶开，分子数目不变，故解释错误；C.水在通电的条件下发生分解反应生成氢气和氧气，分子种类变化，故选项解释合理；D.湿衣服晾在太阳底下干得快，是因为温度升高，分子运动的速率加快，故选项解释合理；三 原子的构成例 32 （2017• 威海）学习完 “原子的构成”之后，萍萍同学形成了以下认识，其中错误的是（ ）A.原子由居于中心的原子核和核外电子构成B．核外电子在离核远近不同的区域中运动C．原子核的质量和电子的质量相差不大D．原子核的体积与整个原子的体积相比要小很【答案】C【解析】A.原子的构成：由原子核和核外电子构成，故 A 说法正确；B.核外电子是分层排布的，核外电子在离核远近不同的区域中运动，故 B 说法正确；C.电子的质量很小可以忽略不计，原子的质量主要集中在原子核上，故 C 说法错误；D.原子核的体积很小，原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多，故 D 说法正确；四 原子核外电子的排布与离子的形成例 4 (2017•云南 )如图是某元素的原子结构示意图，下列有关该原子的说法错误的是( )A．质子数为 11 B．易得电子形成阴离子C．最外层有 1 个电子 D．该原子有 3 个电子层【答案】B【解析】A.由某元素的原子结构示意图可知，圆圈内的数字是11，该元素原子核内有11个质子，故选项说法正确；B.由某元素的原子结构示意图可知，最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法错误；C.由某元素的原子结构示意图可知，该原子的最外层有1个电子，故选项说法正确；D.由某元素的原子结构示意图可知，该原子核外有3个电子层，故选项说法正确。3五 原子的有关数量计算例 5 （ 2017•巴彦淖尔）2015 年 10 月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在．用于核电工业的一种铀原子中含有 92 个质子和 143 个中子．有关该原子的说法不正确的是（ ）A．属于金属元素 B．原子序数为 92C．核外电子数为 92 D．相对原子质量为 143 【答案】D【解析】A.由于铀的元素名称铀中含有偏旁“钅”故该元素属于金属元素，故说法正确；B.原子中质子数等于原子序数，质子数是 92，则原子序数为 92，故说法正确；C.原子中质子数等于核外电子数，故铀核外含有 92 个电子，故说法正确；D.由于相对原子质量≈质子数+中子数，143 是中子数，不是相对原子质量，故说法错误；六 元素的概念例 6 （2017•玉林）不同元素最本质的区别是（ ）A．质子数不同 B．核外电子数不同C．中子数不同 D．相对原子质量不同 【答案】A【解析】元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数不同。七 元素周期表例 7 (2017•安徽)在最新公布中文名称的元素，该元素相关信息如图所示。下列有说法正确的是（ ）A. 元素符号为 uUO B. 原子序数为 118C. 原子的质数为 176 D. 相对原子质量为 294g【答案】B【解析】A.根据元素周期表中该元素的相关信息：该元素的元素符号为Uuo，故错误；B．根据元素周期表中该元素的相关信息：该元素的原子序数为118，故正确；4C．根据元素周期表中该元素的相关信息：原子序数=核外电子数=质子数=118，故错误；D．相对原子质量单位是“1” ，不是“克” ，故错误。【课堂练习】考点一 分子、原子的概念和特征，利用分子和原子的性质分析和解决问题1.斯里兰卡的一家报社由于在油墨里加了香茅精油，而使印出来的报纸散发出一股淡淡的清香，同时又能很好的驱走蚊虫，这说明（D）A.分子很小 B.分子间有间隔 C.分子可以再分 D.分子在不断地运动【解答】在油墨里加了香茅精油，而使印出来的报纸散发出一股淡淡的清香，同时又能很好的驱走蚊虫，是因为香茅精油含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散。A.由分子的性质可知，闻到香茅精油散发出来的清香与分子很小无关， ；B.由分子的性质可知，闻到香茅精油散发出来的清香与分子间有间隔无关；C.由分子的性质可知，闻到香茅精油散发出来的清香与分子可以再分无关；D.由于分子是在不断的运动的，这是闻到香茅精油散发出来的清香主要原因故选。【命题点评】此题考查的知识点是利用分子与原子的性质分析和解决问题，本题难度不大，属基础性知识考查题，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。考点二 原子和离子2.如图中 A、B、C、D 分别是四种粒子的示意图，请回答：（1）以上四种粒子 A 和 C 属于非金属元素（填“金属”或“非金属” ） ；（2）A、B、C、D 四种粒子中属于同种元素的是 BD（填序号） ；（3）B 在化学反应中易失去电子（填“得到”或“失去” ） ；（4）B 和 C 形成的化合物是 K 2S ；（填化学式）【解答】 （1）由 A 元素的原子结构示意图可知，该元素是氯元素，属于非金属元素；由 C元素的原子结构示意图可知，该元素是硫元素，属于非金属元素；（2）根据决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数） ，因为 BD 的核内质子数相同，所以 BD 属于同种元素的粒子；5（3）由 B 元素的原子结构示意图可知，其最外层有 1 个电子，小于 4 个，在化学反应中易失一个电子而形成阳离子；（4）有图可知：B 与 C 分别为钾元素、硫元素，故它们形成化合物的化学式是 K2S。【命题点评】本题考查的是“原子结构示意图与离子结构示意图”这一个基础知识点，本题难度不大，仔细读题，问题即可解决。解此类题时灵活运用元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的信息，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系、决定元素化学性质的因素等是即可正确决定本题。此类卡帕提在中考中属于重点考查内容。难度不大， 考点三 元素的概念、含量分布、元素周期表3.制造导弹的合金材料的重要元素钕的某些信息如图所示，下列有关钕的说法错误的是（ C ）A．原子序数为 60 B．属于金属元素C．相对原子质量为 144.2g D．核内质子数为 60【解答】A．由元素周期表的信息可知，钕的原子序数为 60；B．由“钕”的汉字名称偏旁可知，钕属于金属元素；C．由图可知其相对原子质量为 144.2，但要注意单位为“1” ，而非“克” ； D．根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，所以钕元素的核内质子数为60； 【命题点评】本题的考点为元素周期表的特点及其应用，重在元素周期表中看图回答最简单的元素名称、符号、原子序数、相对原子质量，及辨别元素种类的方法，学生必须掌握的知识。本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量） 、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。此类题目是是中考化学的常考点，基本上都是以图示的形式出现在选择题、填空中。【变式练习】考点一 分子、原子的概念和特征，利用分子和原子的性质分析和解决问题1.下列关于“酒精温度遇冷读数下降”的微观解释正确的是（ C ）A．分子停止运动 B．分子体积缩小 C．分子间间隔减小 D．分子种类发生变化【解答】酒精温度计遇冷读数下降，是因为酒精分子间的间隔随温度的降低而减小的缘故．考点二 原子和离子62.漳 州 市 诏 安 县 红 星 乡 是 “长 寿 之 乡 ”， 与 当 地 富 硒 有 关 ． 如 图 是 硒 （ Se） 原子 的 结 构 示 意 图 ， 下 列 描 述 错 误 的 是 （ A ）A． 是 相 对 稳 定 结 构 B． 核 电 荷 数 为 34C． 共 有 4 个 电 子 层 D． 第 二 层 上 有 8 个 电 子【解答】A .根 据 原 子 结 构 示 意 图 可 知 ， 最 外 层 电 子 数 是 6， 不 是 相 对 稳 定 结 构 ，故 选 项 说 法 不 正 确 ； B.根 据 原 子 结 构 示 意 图 可 知 ， 核 电 荷 数 =核 内 质 子 数=34， 故 选 项 说 法 正 确 ； C.根 据 原 子 结 构 示 意 图 可 知 ， 共 有 4 个 电 子 层 ， 故 选项 说 法 正 确 ； D.根 据 原 子 结 构 示 意 图 可 知 ， 第 二 层 上 有 8 个 电 子 ， 故 选 项 说法 正 确 。考点三 元素的概念、含量分布、元素周期表3.图中是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图．下列说法错误的是（ D ）A．钠的原子序数为 11 B．钠原子核外有 3 个电子层C．钠的相对原子质量为 22.989 D．化学反应中，钠原子易得电子【解答】A.由元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数即 11，故正确； B.原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，所以钠原子有 3 个电子层，故正确；C.由在周期表中的信息，该元素的相对原子质量为 22.989，故正确； D.最外层电子数是 1 反应中易失去 1 个电子而形成阳离子，故错误；1第九单元 溶液【考点分析解读】1. 溶液的概念、乳化现象、物质溶于水能量的变化、溶液的组成、溶质质量分数的计算以及一定溶质质量分数溶液的配制及误差分析等，常以选择题和填空题形式出现。中考此部分内容一般会和其他知识综合在一起考查，内容都基础，难度不大。2.中考会以溶解度曲线为载体,考查溶解度、溶质质量分数、结晶溶液配制等问题。都以解答题的方式考查这一内容，有一定的综合性，出题陷阱较大，学生容易失分，在复习时要注意细节。解答有关溶解度曲线的试题时。3.饱和溶液和不饱和溶液的判断以及两者之间的相互转化、溶解度曲线及综合知识，考查题型选择题和填空题形式，是难点也是考查的重点。中考都以解答题的方式考查这一内容，有一定的综合性，出题陷阱较大，学生容易失分，在复习时要注意细节。【典型试题】一 溶液的形成例 1 (2017•大连）下列溶液中，溶剂不是水的是（ ）A.碘酒 B.酒精溶液 C.生理盐水 D.硫酸铜溶液【答案】A【解析】碘酒的溶质是碘，溶剂是酒精，不是水，A 符合题意；酒精溶液中溶质是酒精，溶剂是水，生理盐水的溶质是氯化钠，溶剂是水，硫酸铜溶液溶质是硫酸铜，溶剂是水，B、C、D 都不符合要求，选 A。二 溶解时的吸热和放热现象例 2 (2017•无锡）在盛有水的烧杯中加人以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降。这种物质可能是A．氯化钠 B．硝酸铵 C．氢氧化钠 D．蔗糖【答案】B【解析】氯化钠和蔗糖溶于水溶液温度无明显变化，硝酸铵溶于水溶液温度降低，氢氧化钠溶于水溶液温度升高。三 饱和溶液与不饱和溶液例 3 (2017•来宾）20℃时氯化钾的溶解度为 34g．下列是四位同学在 20℃时配制的氯化钾溶液，其中一定达到饱和的是（ ）2【答案】B【解析】根据 20℃时氯化钾的溶解度为 34g，可知在 20℃时 50g 水中至少加入 17g 氯化钾才能配成饱和溶液；在 20℃时 100g 水中至少加入 34g 氯化钾才能配成饱和溶液。由题意，可知 A50g 水中加入 10g 氯化钾不能达到饱和溶液；B50g 水中加入 17g 氯化钾能达到饱和溶液；C100g 水中加入 20g 氯化钾不能达到饱和溶液；D100g 水中加入 33g氯化钾不能达到饱和溶液；因此 B 正确。四 固体溶解度例 4 (2017•牡丹江 )(双选) 下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度。以下说法正确的是（ ）温度/℃ 10 20 30 40 50 60NaCl] 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3溶解度/g KNO3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110A．20℃时将 20g KNO3加入到 50g 水中，能得到 65.8g 溶液B．KNO 3的溶解度比 NaCl 的溶解度大C．60℃时将 210g KNO3饱和溶液降温至 20℃，溶液质量变为 131.6gD．20℃时将 40g NaCl 加入到 100g 水中，再升温至 60℃可形成不饱和溶液【答案】AC【解析】20 ℃时硝酸钾的溶解度是31.6g，20 ℃时将20g硝酸钾溶解在50 g水中，只能溶解15.8 g，得到65.8 g饱和溶液，A正确；溶解度和温度有关，比较溶解度大小必须指明温度，B错误；60 ℃时硝酸钾的溶解度是110 g，此温度下210 g硝酸钾饱和溶液中含有100 g水，110 g硝酸钾，降温至20℃时，有晶体析出，溶液仍然饱和，此时硝酸钾的溶液的质量为131.6 g，C正确；60 ℃时氯化钠的溶解度是37.3 g，40 g氯化钠不能完全溶解在100 g水中，得到的是60 ℃时的饱和溶液，D错误。五 溶解度曲线例 5 (2017•襄阳)甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示．（1） ℃时，甲的溶解度为 20g．3（2）t 2℃时将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各齐 100g，分别降温到 t1℃时，所得溶液中溶剂的质量由大到小依次为 ．【答案】 （1）t 1；（2）丙、乙、甲．【解析】1）通过分析溶解度曲线可知，t 1℃时，甲的溶解度为 20g；（2）t 2℃时，甲物质的溶解度最大，乙物质的溶解度次之，丙物质的溶解度最小，所以甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各 100g，丙溶液中的溶剂最多，甲溶液中的溶剂最少，所以t2℃时将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各 100g，分别降温到 t1℃时，溶剂质量不变，所得溶液中溶剂的质量由大到小依次为：丙、乙、甲。六 气体溶解度的影响因素 例6 （2017•山西）23.小华在饮用碳酸饮料时。发现有大量气泡溢出。他联系学过的知识从不同角度加以解释。从物理变化的角度解释为 。从化学变化的角度解释为 （化学方程式表示）。【答案】）压强减小，气体溶解度减小，二氧化碳气体逸出 H 2CO3====CO2↑+H 2O【解析】饮用碳酸饮料时，打开瓶盖，压强减小，气体在水中的溶解度或溶解性减小，二氧化碳气体从溶液中逸出。碳酸饮料中含有碳酸，碳酸分解生成水和二氧化碳，产生大量气泡。七 溶质的质量分数例 7 （2017•沈阳）按下列方法配制的溶液，其溶质质量分数为 5%的是（ ）A.称取 5.0g 氯化钾，溶解在 95mL 水中，充分搅拌B.称取 5.0g 生石灰，放入 95mL 水中，充分搅拌C.量取 5.0mL 浓盐酸，倒入 95mL 水中，充分搅拌D.称取 5.0g 二氧化锰，放入 95mL 水中，充分搅拌【答案】A【解析】A.氯化钾能溶解于水，5.0g 氯化钾，溶解在 95mL．水中计算溶质质量分数为5g5g+95g×100%=5%，故正确；B.生石灰与水反应生成熟石灰，熟石灰微溶于水，故错误；C.5.0mL4浓盐酸是溶液的体积不能得出溶质氯化氢的质量，故不能求得溶质质量分数，故错误；D.二氧化锰不溶于水，得不到溶液，故错误；八 用水稀释改变浓度的方法例 8 （2017• 临沂）工业上常用红锌矿（主要含 ZnO）和 18﹣25%的稀硫酸为原料制取硫酸锌．（1）硫酸锌中硫元素和氧元素的质量比是 ．（2）100g 溶质质量分数为 98%的浓硫酸配制成溶质质量分数为 20%的稀硫酸，需要水的质量是 g．【答案】 （1）1：2；（2）390g【解析】 （1）硫酸锌中硫元素和氧元素间的质量比为：32：（16×4）=1：2；（2）设需要加入水的质量为 x，100g×98%=×20%解得：x=390g九 溶液的配制例 9 （ 2017•云南）如图是配制 100 g 溶质质量分数为 5%的氯化钠溶液的操作过程。以下说法错误的是（ ）A.该实验的操作顺序为③②④⑤①B.称量时如果发现指针偏向右边，应向左盘添加氯化钠C.配制该溶液需要称取 5 g 氯化钠，量取 100 mL 水D.操作①中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解【答案】C【解答】配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验操作顺序为③②④⑤①，A 选项正确；称量时如果发现指针偏向右边，说明左盘中的氯化钠不够，应向左盘继续添加氯化钠，直至天平平衡；配 100 g 溶质质量分数为 5%的氯化钠溶液需要称取 5 g 氯化钠，量取95 mL 水，C 选项量取 100 mL 水是错的；操作①中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解，D 选5项正确。【课堂练习】考点一 溶液1. 把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌后，可以得到溶液的是（ D ） A．面粉 B．沙土 C．汽油 D．氯化钠【解答】A.面粉不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不是溶液；B.沙土不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不是溶液；C.汽油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，不是溶液；D.氯化钠易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液。【命题点评】本题的考点是溶液的概念、组成及其特点，应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分，识记了解相关的范围是解题的关键，是选项过程的具体探讨，属基础性知识考查题。考点二 饱和溶液与不饱和溶液和溶解度及溶解度曲线2. 如图是 A、B 两种固体物质的溶解度曲线图，回答下列问题：（1）40℃时，物质 A 的溶解度是 30g ；（2）20℃时，将 10g 物质 B 投入到 50g 水中，得到物质 B 的饱和溶液（填“饱和”或“不饱和” ）溶液；此时溶液的溶质的质量分数是13.0%（结果精确到 0.1%）（3）如果物质 A 中混有少量的物质 B，请采用降温结晶的方法提纯物质A；（4）使一定质量接近饱和的物质 A 的溶液变为饱和溶液采用的方法是降低温度或加入溶质A 或蒸发溶剂（取一种）【解答】 （1）由溶解度曲线可知：40℃时，物质 A 的溶解度是 30g；（2）20℃时，B 的溶解度是 15g，将 10g 物质 B 投入到 50g 水中，得到物质 B 的饱和溶液；此时溶液的溶质的质量分数=15g115g×100%≈13.0%；（3）如果物质 A 中混有少量的物质 B，应采用降温结晶的方法提纯物质 A，因为 A 的溶解度随温度的升高变化比 B 大；（4）使一定质量接近饱和的物质 A 的溶液变为饱和溶液采用的方法是：降低温度或加入溶质 A 或蒸发溶剂； 【命题点评】此题考查的知识点是固体溶解度曲线及其作用，本考点主要出现在选择题和填空题中。这一知识点为是中考的必考的知识点，主要考查学生发掘信息的能力，难度不大。备考时，应掌握概念的本质差异，注意对比，作为重点进行专题练习。首先必须理解并明确溶解度曲线的点线面的含义；其次要了解曲线变化的趋势。明确物质的溶解度受温6度变化有何影响以及影响程度的大小，最后综合运用题目信息（条件）及所学知识与技能灵活分析解决问题。考点三 溶液浓度的表示——溶质的质量分数3.实验室有一瓶硫酸溶液，老师请小明同学设计方案测定该溶液的溶质的质量分数．小明先取一只洁净的小烧杯，称其质量为 16.4g，然后往其中倒入少量硫酸溶液后称量，总质量为30.2g，之后，将一枚质量为 11.8g 的铁钉（已用砂纸打磨去年铁锈）放入该小烧杯中，待铁钉表面不再有气泡产生后，再次称量，总质量为 41.9g．请回答下列问题：（1）写出上述反应的化学方程式是 Fe+H 2SO4═FeSO 4+H2↑ （2）反应后产生的气体的质量是 0.1g； （3）计算该硫酸溶液的溶质的质量分数（写出计算过程，计算结果精确到 0.1%） ．(35.5%)【解答】【命题点评】本题的知识点为根据化学反应方程式的计算、有关溶质质量分数的简单计算，主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性。这一题型为中考必考题型，在复习中作为重点进行专题练习。【变式练习】1.物质溶于水，溶液的温度可能发生变化，观察图甲所示实验，判断硝酸铵溶于水时溶液的温度 降低 （填“升高” 、 “降低”或“不变” ）【解答】物质溶于水，溶液对外表现的温度可能发生变化，观察图甲所示实验，判断硝酸7铵溶于水时溶液的温度降低；故答案为：降低；考点二 溶解度及溶解度曲线2. 右图是甲、乙两种固休物质的溶解度曲线。下列说法错误的是（ C ）A．t 1℃时，25g 甲充分溶解于 100g 水中，配得甲的饱和溶液B．t 2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等C．若甲中含有少量乙，可用溶解、过滤的方法提纯甲D．将甲的饱和溶液从 t2℃ 降温到 t1℃，可析出晶体【解答】A.t1℃时，甲的溶解度为 25g，25g 甲充分溶解于 100g 水中，配得甲的饱和溶液，正确；B.t2℃时，甲和乙的溶解度相等，故甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等，正确；C.甲的溶解度随温度的升高增大明显，故甲中含有少量乙，可用降温结晶的方法提纯甲，错误；D.甲的溶解度随温度的升高增大明显，故将甲的饱和溶液从 t2℃时降温到 t1℃，可析出晶体，正确；故选 C．考点三 溶液浓度的表示——溶质的质量分数3.以下实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图．请根据示意图回答．（1）托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为 g，量筒中水的体积为 mL；（2）上述溶液取 10g 加水 40g 进行稀释，所得氯化钠溶液的溶质质量分数是 ．【解答】 （1）溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制 15%的氯化钠溶液 80g，需氯化钠的质量=80g×15%=12g；溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量，则所需蒸馏水的质量=80g﹣12g=68g（合 68mL） ．8（2）溶液稀释前后溶质的质量不变，上述溶液取 10g 加水 40g 进行稀释，所得氯化钠溶液的溶质质量分数是 ×100%=3%．故答案为：（1）12；68；（2）3%．