1、3.2氧气第2课时,八年级全一册,【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？,红磷、 氧气,硫、 氧气,铁、 氧气,五氧化二磷,二氧化硫,四氧化三铁,讨论,分 析,1、概念：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。 2、特征：多对一 3、字母表达式：A + B C,化合反应,氧化反应：,物质跟氧发生的化学反应叫氧化反应,氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。,判断下列反应是否是化合反应,钠 + 氯气 氯化钠,点燃,判断下列反应是否为氧化反应,氧化反应,燃烧：,发光、放热的剧烈的氧化反应,缓慢氧化：,进行得很缓慢，甚至不容易察觉的
2、氧化反应。 如：动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥的腐熟、铁的生锈等,燃烧和缓慢氧化的共同点： （1）都属于氧化反应 （2）都放热,不同点：燃烧发光，缓慢氧化不发光,氧气的用途,1.供给呼吸：,2.支持燃烧：,医疗、登山、 潜水、航空等,炼钢、气割、气焊、 宇航、液氧炸药等,练习,1、下列有关氧气性质的说法中错误的是（ ） A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 B、它能跟所有物质发生化学反应 C、在氧化反应中一般都有热量放出 D、物质跟氧气的反应都能发光放热,BD,2、下列有关实验现象描述正确的是（ ） A、铁丝在氧气中燃烧生成了黑色固体四氧化三铁 B、蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁内有水
3、雾 C、红磷在空气中燃烧，产生了大量白色烟雾 D、硫在氧气中燃烧，生成了有刺激性气味的二氧化硫,3、有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氧气、二氧化碳，要鉴别他们较好的方法是（ ）A、倒入澄清石灰水B、用带火星的木条C、用燃着的木条D、用燃着的红磷,C,4、下列化学反应中属于化合反应的是（ ），属于氧化反应的是（ ），既是氧化反应又是化合反应的是（ ）A、氢气 + 氧气 水B、石蜡 + 氧气 二氧化碳+水C、碳酸钙 氧化钙+二氧化碳D、铁 + 氧气 四氧化三铁E、氢氧化亚铁+氧气+水 氢氧化铁,ADE,ABDE,ADE,5、有关氧气的说法正确的是（ ）A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能跟所有的
4、物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠微溶于水的氧气 而生存D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃,C,6、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（ ）A、能使蜡烛燃烧的是氧气 B、测定密度，若密度大于空气的是氧气C、放入带火星的木条，可使木条复燃的 是氧气 D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气,C,7、下列关于氧气用途的说法错误的（ ） A、氧气可供登山运动员呼吸 B、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料 C、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂 D、氧气可用于炼钢工业,B,8、关于氧气性质的叙述中错误的（ ） A、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 B、蜡烛在空气中或氧气中燃烧，生成物都只有二氧化碳 C、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁 D、硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧剧烈，并生成有刺激性气味的气体,B,9、关于氧气性质的叙述中正确的是（ ） A、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中燃烧剧烈 B、铁丝在纯氧中不能燃烧，在空气中能燃烧 C、石蜡在氧气中完全燃烧，生成水和二氧化碳 D、带有火星的木条在氧气中能复燃，在空气中也能复燃,C,祝同学们学习愉快！,
