1、4.1空气的成分,八年级,谜语,一物到处有，用棒赶不走。 眼睛看不见，手摸也没有。 咀嚼无滋味，没它活不久。,空气是单一的物质，还是含有多种物质？,思考,空气的成分,一、认识空气的组成,（78）,（21）,（0.94）,（0.03）,（0.03）,（1）,空气的成分,（体积分数）,同学们都知道氧气的重要性，小学科学中也已经知道空气中约含有五分之一体积的氧气，那么如何测定空气中氧气的含量呢？,利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,现象：1、产生大量白 烟， 放出热量 ，2、打开止水夹，水沿导管流入集气瓶， 且流入量约占集气瓶总体积15.,实验原理：（即反应文字表达式）,磷 + 氧气 点燃 五氧化二
2、磷 (P) (O2 ) (P2O5),结论：氧气约占空气总体积的1/5。,想一想,2.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？,答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水,1、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？,答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。,使瓶内的压强减小，大气压把水压入瓶内，测定进入的水的体积即为空气中氧气的体积。,氧气,红磷燃烧消耗氧气，生成固体五氧 化二磷,测定原理,重点讨论：若进入集气瓶中的水的体积不到总体积的15，可能是什么原因造成的？,（1）红磷量少，没有把集气瓶内的氧气耗尽。,（2）装置漏气,（3）没有等装置冷却就打开止水夹,解释分析：,（4）塞瓶塞
3、速度慢了，瓶内空气受热膨胀溢出,1、选能消耗氧气且产物为固体的可燃物 2、可燃物必须足量 3、容器气密性良好 4、集气瓶中的气体冷却到室温，才能打开弹簧夹 5、双孔塞必须要迅速盖上,实验成功的注意事项：,细铜丝,氧化铜,铜 + 氧气,加热,1.空气中体积分数含量最多的气体是_其约占_其次是_，约占_，稀有气体约占 ， 二氧化碳约占 其他气体约和杂质约占 。从冰箱中取出的啤酒瓶外壁出现了液滴，证明空气中含有 盛有石灰水的瓶子放置久了会出现一层白膜，证明空气中含有 。 2.白磷在空气中燃烧产生_， 并放出大量的_,3.红磷在集气瓶燃烧消耗的气体是 ( ) A氮气 B.氧气 C. 二氧化碳 D.稀有
4、气体 4.通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的科学家是 （ ） A舍勒 B.普利斯特里 C.拉瓦锡 D. 道尔顿 5.下列现象中，不能证明空气存在的是( ) A.空瓶倒立放入水中水不易进入瓶中 B.向自行车内胎充气 C疾风知劲草 D.太阳照在桑乾河上,6测定空气中氧气的体积分数也可用下图所示的装置：将钟罩放入盛水的水槽中，以水面为基准线，将钟罩水面以上容积分为5等份。在燃烧匙内盛过量红磷，用酒精灯点燃后，立即插入钟罩内，塞紧橡皮塞。请回答：(1)红磷燃烧的现象是 ； (2)燃烧停止，过一会儿（为什么？）， 钟罩内的水面 ， 钟罩内余下的气体主要是 ； (3)该实验可以得出关于空气成分的结论是
5、； (4)由该实验中的现象，还可以推测出氮气所具有的部分性质，如：； (5) 在此实验中，如果把燃烧的红磷放入钟罩时，发现有少量气体从钟罩底部冒出，则测定的结果会 ；如果橡皮塞漏气，会造成结果 （均填“偏大”/“偏小”）,空气成分测定的其它装置,观看演幻灯片 21示,评价与反思,你能对该实验装置的优缺点进行简单的评价吗？,这两个实验装置有什么优点？,空气成分测定的其它装置,想一想,2.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？,答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水,1、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？,答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。,空气的组成（体积分数）,二氧化碳 0.03,其他气体杂质 0.03,结论：空气是由多种气体组成的混合物,稀有气体 0.94,氧气,氮气,其他气体,人、动植物的呼吸， 煤等燃料的燃烧,光合作用,空气组成相对稳定,作业：,练习册P7:1、2、4、5、9、18、19,思考：,如何测定空气中二氧化碳的含量？,祝同学们学习愉快！,
