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辽宁省铁岭县莲花中学中考化学总复习 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气课件(2).ppt

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资源描述

1、空 气,一、空气是由什么组成的?,二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。他把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天。发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末同时容器里空气的体积差不多减少了15。他研究了剩余45体积的气体,发现这部分气体既不能供给呼吸,也不能支持燃烧,他误认为这些气体全部都是氮气(拉丁文原意是“不能维持生命”,化学符号为N2 )。拉瓦锡把在汞表面上所生成的红色粉未收集起来,放在另一个较小的容器里再加强热,得到了汞和氧气而且氧气的体积恰好等于密闭容器里所减少的体积。他把得到的氧气加到前一个容器里剩下的45体积的气体中,结果所得气体跟空气的性质完全一样。 通过这些实

2、验,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成的,其中氧气约占空气总体积的15的结论。,、拉瓦锡的实验,该反应可用文字表示为:红磷氧气 五氧化二磷,、我们的实验测定空气里氧气的含量,注意事项: ()、装置不能漏气。 ()、集气瓶内预先加少量水,做好标记。(除去产生的五氧化二磷及降温) ()、点燃红磷后要立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子。,现象:红磷在集气瓶中燃烧,有白烟产生,打开弹簧夹,烧杯中的水进入集气瓶中,集气瓶中水面上升。,结论:空气中的氧气被消耗了,氧气约占空气体积的15。,讨论:该实验进入瓶中的水的体积一为什么小于瓶内空间的五分之一。,原因:氧气含量低时,红磷在这种实验条件下不能继续燃烧,氧气未能

3、全部燃尽。,、空气成分示意图:,空气是由多种成分组成的,按体积计算,大约是:氮气78、氧气21、稀有气体0.94、二氧化碳0.03、其他气体和杂质0.03。,纯净物:只由一种物质组成。,纯净物可以用专门的化学符号来表示,如氮气可以用N2来表示。 氧气、二氧化碳等都是只由一种物质组成的纯净物,可分别表示 为O2、CO2等。,混合物:由两种或多种物质混合而成。,如:空气、天然水、饮料等。混合物中的各物质之间没有发生反应,各自保持各自的性质。例如在空气中,氮气(N2)、氧气(O2)、二氧化碳(CO2)等都保持有它们各自的性质。,思考:冰水混合物是纯净物还是混合物?,二、空气是一种宝贵的资源,、氮气的

4、物理性质(不需通过化学反应就表现出的性质),、氧气、氮气、稀有气体的性质及主要用途,氮气、稀有气体的用途录像,三、保护空气(有害气体和烟尘的随意排放),臭氧空洞_氟利昂,伦敦烟雾,大气污染,酸雨二氧化硫,酸雨的腐蚀,森林受到酸雨破坏,汽车尾气污染空气,温室效应_二氧化碳,洛杉矶光化学烟雾,大气污染物主要指:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒和臭氧等。,为防治大气污染人类采取的措施:加强大气质量监测(空气质量日报、预报),改善环境状况,使用清洁能源,积极植树、造林、种草等。,污染经过化学处理后的结果,使用消烟除尘的两个烟筒便不冒浓烟,使用压缩天然气燃料的汽车,绿色化学新世纪化学发展的方向和

5、议题,绿色化学(Green Chemistry)概念从一提出来,就明确了它的目标,是研究和寻找能充分利用的无毒害原材料,最大程度地节约能源,在各环节都实现净化和无污染的反应途径。它的过程为零排放和零污染。,作业:,1、搜集大气污染的材料及你的感受作一份小报, 内容格式不限。,2、收集北京市的空气质量日报, 完成课本P28:调查与研究1、2题。,化学变化:有新物质生成的变化,也叫化学反应。,物理变化:没有新物质生成的变化。,判断下列现象属于化学变化的是( ) 铁生锈 冰融化成水 铜丝弯曲 酒精挥发 蜡烛熔化 蜡烛燃烧 瓷器破碎 手机充电,常见物理变化:物质的三态变化、挥发,气体的扩散, 电容的充电,势能与动能的转化。,常见化学变化:燃烧、生锈、腐烂等,化学性质:物质在化学反应中表现出来的性质。,如:氧气支持燃烧、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊、 木炭可燃等。,化学反应的特征是有新物质的生成,具体现象表现为:颜色改变、 放出气体、生成沉淀等,还伴有能量的变化:发光、放热。这些 可帮助我们判断有没有发生发生化学反应。但并不是有这些现象 就是化学反应,如:电灯发光。,观察实验中的现象,生成蓝色絮状沉淀,有白色絮状沉淀生成,镁条表面有气泡生成,发出耀眼的白光,生成白色固体, 放出热,

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