1、钻木取火 人类最早利用的化学反应之一,古埃及人利 用燃烧冶炼铜,神州火箭,燃烧造福人类,也会给人类带来灾害,燃烧与灭火,学习目标：1、知道燃烧的定义及燃烧的条件2、学会利用灭火的原理科学灭火3、学会一些自救常识,燃烧有什么共同的特征？,燃烧是可燃物与氧气发生的一种,发光、,放热,氧化反应。,剧烈,燃烧现象的共同特征：,的,的,生活常识,你能把石块、玻璃点着吗？,燃烧的条件,说明燃烧需要什么条件？,通常情况下一些物质的着火点,着火点：可燃物燃烧所需要的最低温度。,注意：着火点是物质固有的一种属性，不同物质的着火点不同，不能随意改变。着火点越低，越易被点燃。,多识一点：,40 240,250330
2、 183 700750,1、上述实验中为什么金属片上的白磷燃烧而红磷不燃烧？说明燃烧需要什么条件？2、为什么金属片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧？说明燃烧还需要什么条件？3、为什么本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后燃烧？再次说明燃烧需要什么条件？,合作交流,1.要有可燃物。 2.要有氧气（或空气）。 3.温度要达到可燃物的着火点。,燃烧的条件：,来自实验的发现,三个条件同时具备燃烧发生,怎样使燃着的蜡烛熄灭?,快乐探究,提供器材：湿抹布、剪刀、烧杯、沙土、水、课本等并说出灭火的原理,想一想：大家提到的灭火方法为什么能够灭火，你能根据灭火原理的不同将这些方法分类并归纳出灭火的原理吗？,1、“剪” 2、“盖”、“沙子”、“罩”、“喷水” 3、“吹”、湿布”、 “扇” ,灭火就是,破坏燃烧的条件,可以去掉可燃物。,能够使氧气与可燃物隔离。,可以降低温度至可燃物燃烧的着火点以下。,清除可燃物,温度降到着火点以下,隔绝氧气(或空气),灭火的原理,a,b,c,补充:中考题中常出现的熄灭蜡烛的方法,粗金属丝,原理：降低温度至着火点以下,原理：产生CO2隔绝氧气,再见,
