1、课题1 分子和原子,泗洪育才实验学校 韩彩荣,2015年江苏省初中化学优质课评比暨观摩活动,墙角数枝梅，,凌寒独自开。,遥看不是雪，,为有暗香来。,上一页,下一页,上一页,下一页,感知微粒的存在,物质由微粒构成,上一页,下一页,水由水分子构成,酒精分子,碳原子摆出的中国地图,扫描隧道显微镜下看到的微粒,上一页,下一页,上一页,下一页,感知分子的大小,一滴水中约有 水分子,一个水分子的质量是,假如10亿的人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数 才能数完,30000多年,1.671021个,310-26kg,上一页,下一页,分子自述：,我想请你们猜一猜: 我们这么小，我们会
2、运动吗?彼此之间是否会存在空隙呢?,请你利用桌上提供的药品与仪器，设计出实验证明你的猜想,上一页,下一页,1、氨水能使酚酞变红 2、浓氨水具有挥发性,提示,利用本组的实验方案验证你的猜想吧 1、注意操作的安全性和规范性 2、认真观察实验现象并记录,上一页,下一页,浓氨水有强烈腐蚀性和刺激性， 使用时取1-2滴，并注意安全,注意,上一页,下一页,比一比谁的力气大,相同物质在三种状态下的分子间隔示意图,固态,液态,气态,一般情况：分子间隔变大,上一页,下一页,上一页,下一页,小魔术 大揭秘,1、氨水能使酚酞变红 2、浓氨水具有挥发性,提示,动手做做你心目中的分子吧,上一页,下一页,手工展示,水分子
3、 氧分子 氢分子,分子的变化,水蒸发时，水分子本身不变,只是分子间的间隔变大.,上一页,下一页,上一页,下一页,分子的变化,水通电时分子的变化,在化学变化中，分子_，原子重新 组合成_,分子种类,分裂成原子,化学变化中_发生改变,上一页,下一页,新分子,B,上一页,下一页,自我检测,A.扫地时，灰尘四起 B.花开时，花香满园C.下雪时，雪花飘飘 D.刮风时，黄沙扑面,1.下列事例中，能表明分子在不停的做无规则运动的是（ ）,2.下列说法中正确的是：（ ）,A.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子。 B.在电解的反应中，氢原子和氧原子都没有变化。 C.水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化。 D.物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质。,B,上一页,下一页,3.从下图变化中，你能获得哪些信息?,氧化汞分子,汞原子 氧原子,汞原子 氧分子,氧化汞分子,汞原子 氧原子,汞原子 氧分子,氧化汞分子,汞原子 氧原子,加热,（1）物质为什么会有热胀冷缩的现象？,冷却,你会解释吗？,上一页,下一页,
