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四川省雅安市雨城区中里镇中学九年级化学上册:7.2使用燃料对环境的影响课件5.ppt

上传人:HR专家 文档编号:5233726 上传时间:2019-02-13 格式:PPT 页数:18 大小:918KB
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资源描述

1、课题3 使用燃料对环境的影响,一、燃料燃烧对空气的影响,1.燃料中的一些杂质如硫等燃烧时,产生空气污染物如二氧化硫等;2.燃料燃烧不充分,产生一氧化碳;3.未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中。,P142,1.煤的燃烧生成的二氧化硫 .二氧化氮形成酸雨,酸雨的危害,酸雨的危害 1土壤酸化,损害植物生长。 2腐蚀建筑物、金属材料、文物等)。 3污染水流,鱼类死亡. 4影响人体健康。,怎样防止酸雨对环境的破坏? 减少煤的使用,开发和使用清洁能源. 抄P140,2.汽车用燃料的燃烧,(1)汽车尾气的主要污染物有哪些?(2)如何减少汽车尾气对空气的污染?,二、使用和开发新的燃料及能源,1、乙醇

2、(俗称酒精),化学式:C2H5OH,可燃性:,C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O,用途:酒精灯,火锅,内燃机等燃料在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料(乙醇汽油),可节省石油资源减少尾气污染。,2.氢气-最清洁的能源,(1)氢气的物理性质 无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水.,(2)化学性质 可燃性,点燃氢气前,一定要检验纯度。,还原性,H2 + CuO = Cu + H2O,氧化反应 还原反应 被氧化 被还原 还原性 氧化性,现象: 试管中黑色的氧化铜变成红色。 试管壁有水。,氢气 .一氧化碳 .甲烷性质的比较,(3)氢气的实验室制法,药品: 锌 和 稀硫酸(或稀盐酸),

3、原理: Zn + H2SO4= ZnSO4 + H2,Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2,发生装置 (和制二氧化碳相同),收集装置,老师拿出无标签的两瓶试剂,分别是固体和液体,他将固体放在气球中,液体放入试管中,然后将两种试剂混合立即产生一种无色气体,气球膨胀。请同学探讨:此气体是什么物质?,学过的气体有 O2 H2 N2 CO2 CO CH4其中 1.能燃烧的 , 2.点燃前必须验纯的 , 3.支持燃烧的 , 4.能灭火的 , 5.有毒的 , 6.不宜用排水法收集的 , 7.密度比空气大的 , 8.具有还原性的 , 9.能使石蕊试液变红的 .,实验测定5.8g打火机中气体在空气中充分燃烧生成17.6gCO2和9gH2O,则该气体一定含什么元素?是否含其它元素呢?且测得该气体的相对分子质量为58,你能推导它的化学式吗?,3、其它新型无污染的能源太阳能,核能,风能,水力能,地热能和潮汐能等。,

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