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人教版九年级化学下册:8.3《金属资源的利用和保护》 (第1课时) 导学案.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:5227422 上传时间:2019-02-13 格式:PPT 页数:13 大小:939KB
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1、金属和金属材料,金属资源的利用和保护,(1)碳充分燃烧_ (2)一氧化碳燃烧_ (3)碳还原氧化铜_ (4)一氧化碳还原氧化铜_,一、比一比、查一查,看谁写得快,写得好,12,16,56,28,160,C+O2 CO2,2CO+O2 2CO2,C+2CuO 2Cu+CO2,CO+CuO Cu+CO2,Fe2O3,Al,化合物,黑色,Fe,二、阅读课本P1415第三段,比一比谁知道得多,预习得好,Fe,Fe2O3,Fe3O4,FeS2,FeCO3,CuFeS2,Cu2S,Al2O3,铁的冶炼,利用CO还原Fe2O3的反应,红色固体逐渐变黑,澄清石灰水变浑浊,尾气燃烧发出蓝色火焰,先通气、后点灯;

2、先撤灯,后停气,Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2该反应 不是置换反应,气密性,防止爆炸,防止石灰水 倒吸和铁被氧化,点燃法或收集法,2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2置换反 应,(1)高炉炼铁的原料有哪些?焦炭的作用有哪些?,如:如何验证玻璃管中的黑色物质?用磁铁;加稀盐酸;加硫酸铜溶液。,铁矿石、焦炭、石灰石;提供热量;产生CO。,你还发现了什么问题么?提出来小组讨论,也可以请老师指导。,(2)高炉内发生了哪些化学反应?,答案,答案,答案,C+O2 CO2 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 C+CO2 2CO,【例题1】CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物,具有还原性,可用于

3、冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如下实验装置。请回答以下有关问题: (1)CO气体能使人中毒,其原因是_。 (2)实验开始时,先通入CO一段时间后,再加热,其原因是_。,(3)实验室模拟炼铁和工业高炉炼铁炼出的铁有什么不同?,CO极易与血红蛋白结合,阻止 血红蛋白与氧气的结合,排尽 玻璃管内的空气防止爆炸,纯铁和生铁。,答案,(3)实验中图A处玻璃管中产生的现象是_,其反应的化学方程式为_。 (4)实验中图B处产生的现象是_,其反应的化学方程式为_。 (5)该装置中有一个明显的缺陷,请指出改正方法_。,黑色固体逐渐变成红 色,点燃尾气或 用气囊收集尾气,CuO+CO Cu+CO2

4、,澄清石灰水变浑浊,Ca(OH)2+CO2 CaCO3+H2O,【例题2】完成下列不纯物质的质量与纯物质的质量间的相互转换。(1)含Fe2O380%的赤铁矿石200 kg,其中含Fe2O3_。 (2)_含70% Fe3O4的磁铁矿中含Fe3O4 140 kg。 小组内讨论交流并展示课本P17的例题,注意有关含杂质物质的计算的步骤、方法及规范书写。 【方法小结】(1)有关化学方程式的计算都是纯物质的计算,在实际生产时,所用的原料或产物一般都含有杂质,在计算用料或产量时,要把含杂质的质量换算成纯物质的质量。步骤是:,160 kg,200 kg,(2)换算关系:纯净物的质量=混合物的质量-杂质的质量纯净物的质量=混合物的质量纯度混合物的质量=纯净物的质量纯度纯度=纯净物的质量/混合物的质量100%,含杂质物质纯净物化学方程式计算纯净物含杂质物质,

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