1、R九年级下册,第2课时 金属活动性顺序,上节我们学习了金属与氧气、酸的反应以及置换反应的概念，现在我们通过一组实验来探究金属与盐溶液的反应。,新课导入,下面是铁与硫酸铜溶液的反应视频,通过上述实验我们发现什么问题？（用化学方程式描述实验结果）,点击上面画面播放,把一根用砂纸打磨过的的铝丝浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出，观察，有什么现象发生？ 把一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中，过一会儿取出，观察，有什么现象发生？ 把另一根洁净的铜丝浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出，观察，有什么现象发生？,金属活动性顺序,2Al+3CuSO43Cu+Al2(SO4)3 Cu+2AgNO32Ag+Cu(NO3)2 C
2、u+Al2(SO4)3根据上述反应，同学们能否得出铜、铝、银的金属活动性顺序？,Al Cu Ag金属活动性：,新课推进,AlCuAg,经过了许多类似上述实验的探究过程，人们进行去伪存真，由表及里的分析，归纳总结了常见金属的活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au金属活动性由强逐渐减弱,在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，它的活动性就越强。同学们是否发现：金属的活动性中为什么有氢的位置，有何使用？金属活动性顺序在化学学习和研究中有何重要应用呢？,排在氢前面的金属能置换出酸中的氢，生成氢气，而排在氢后的金属不能置换出酸中的氢（即不与酸发
3、生置换反应）。,在验证质量守恒定律的实验学习中我们知道：金属能与某些金属的化合物溶液反应，是否所有金属都能与金属化合物溶液反应呢？金属与金属化合物溶液反应应满足什么条件呢？,请同学们利用手中仪器和药品完成下列实验探究活动：探究金属与金属化合物溶液的反应。仔细观察并记录实验现象，填写实验报告。,1.哪些物质间能发生化学反应？反应的产物是什么？ 2.对照金属活动性顺序，分析归纳出金属与金属化合物溶液反应有什么规律？,在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把位于其后面的金属从它们的溶液中置换出来。,金属活动性顺序的应用：,1.金属的位置越靠前，它的活动性就越强。,2.位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫
4、酸等酸中的氢。,3.位于前面的金属能把位于其后面的金属从它们的化合物（即盐）溶液中置换出来（除K、Ca、Na外）。,方法1：利用活动性居中的金属和活动性居两边的金属的化合物溶液。如：Cu丝和ZnCl2溶液、AgNO3溶液。将两种溶液各取少量分别注入两支试管里，然后在试管里各插入一根铜丝，观察现象并判断；即“两端的溶液夹中间的金属”的方法。,如何验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性？,方法2.利用活动性居中的金属盐溶液和活动性居两边的金属。如：Zn片、Ag片和CuSO4溶液。将溶液各取少量分别注入两支试管里，然后在试管里分别插入Zn片和Ag片，观察现象并判断；即“两端的金属夹中间的溶液”的方法。
5、,这四种金属可分为两类：即一类在氢前面，一类在氢后面，通常可以将一种稀酸（如稀盐酸）分别取少量注入四支试管，然后分别向四支试管中加入四种不同金属，观察能否反应和反应产生气泡快慢。对不能反应的再将一种金属的单质插入另一种金属的盐溶液，看能否反应，如将Cu丝插入AgNO3溶液中。,如何验证Mg、Zn、Cu、Ag的活动性?,Cu与AgNO3反应,黄金饰品中的假货经常鱼目混珠，社会上一些不法分子时常以黄铜冒充黄金进行欺诈活动，黄铜（铜锌合金）与黄金外观很相似，我们可以用什么方法来鉴别它们呢？,方法1.能与稀盐酸或稀硫酸反应的为黄铜，不反应的为黄金；方法2.能与CuSO4溶液或AgNO3溶液反应的为黄铜
6、，不反应的为黄金；,方法3.黄金与黄铜密度不同，测一下它们的密度大小即可区分；方法4.黄铜与黄金的硬度不同，把它们相互刻画，硬度大的为黄铜，小的为黄金。,方法1.利用金属与酸反应。依据现象判断：放出气体在氢前面，且放出气体越快其金属活动性越强。没有气体产生的其金属的活动性位于金属活动性顺序表中氢的后面。,探究金属活动性的常用方法有哪些？,方法2.利用金属单质与金属的盐溶液反应，能反应说明置换的金属比被置换金属活动性强。,特别提醒：设计实验时应注意控制变量：几种金属形状大小相同，酸应为浓度相同的同种酸。,例1（2013江苏淮安）判断x、y、z的金属活动性顺序：把x和y分别放入稀盐酸中，x溶解并产
7、生H2，而y不反应；如果把y和z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y表面有银析出，而z没有变化。则x、y、z的金属活动性由弱到强的顺序是（ ） A.x、y、z B.x、z、y C.z、y、x D.z、x、y,随堂演练,基本题型一 金属活动性顺序的应用,解析：由金属活动性顺序的应用及题意可知，x能置换出酸中的氢而y不能，说明金属x的活动性比y强；金属y能置换出硝酸银中的银而z却不能，说明金属y的活动性比z强；综上所述，三种金属的活动性由弱到强的顺序为z、y、x。,C,中考题型一 金属活动性的判断,例2（2013山东滨州）下列现象和事实，可用金属活动性做合理解释的是（ ） 金属镁在空气中比铝更容易
8、燃烧，说明镁比铝的活动性强 金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强 用硫酸铜、石灰水配置农药波尔多液时，不能用铁制容器 尽管金属的种类很多，但在自然界中，仅有少数金属（银、铂、金）以单质形式存在 A. B. C. D.,解析：在相同的条件下，金属与氧气反应时，反应条件越简单，说明该金属的活动性越强；金属镁在空气中比铝更易点燃，说明镁比铝活动性强；金属铝更耐腐蚀是由于其化学性质活泼，在常温下就可以和氧气反应而形成致密的氧化铝薄膜，从而阻止进一步氧化，而不是说明锌的活动性比铝强；铁的活动性比铜强，所以铁能将硫酸铜中的铜置换出来，故不能用铁桶来配制波尔多液；自然界中活泼金属以化合物形式存在，活动
9、性弱的金属以单质形式存在，说明了金属的存在形式与金属的活动性有关。综上可知，可用金属活动性做合理解释的是。,中考题型一 金属活动性的判断,例2（2013山东滨州）下列现象和事实，可用金属活动性做合理解释的是（ ） 金属镁在空气中比铝更容易燃烧，说明镁比铝的活动性强 金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强 用硫酸铜、石灰水配置农药波尔多液时，不能用铁制容器 尽管金属的种类很多，但在自然界中，仅有少数金属（银、铂、金）以单质形式存在 A. B. C. D.,B,通过本节课的学习，我们知道了金属活动性顺序的应用，且掌握了探究金属活动性顺序的常用的几种方法。,课堂小结,布置作业,1.从教材习题中选
10、取； 2.完成练习册本课时的习题.,只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。 苏霍姆林斯基,R九年级下册,第2课时 金属活动性顺序,1.铝的化学性质很活泼，为什么通常铝制品却很耐腐蚀？为什么不宜用钢刷、沙等来擦洗铝制品？,练习与应用,解：因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此铝具有很好的耐腐蚀性。因为铝的硬度小，所以铝制品容易损坏，因此不宜用钢刷、沙等来擦洗铝制品。,2.波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成。为什么不能用铁制容器来配制波尔多液？,解：若用铁制容器
11、来配制波尔多液，则容器被腐蚀，发生如下反应： Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,3.写出下列变化的化学方程式，并注明反应类型（CO与Fe3O4的反应除外）。,解：,4.写出镁、铜、氧气、盐酸两两间能发生反应的化学方程式，并注明反应类型。,解：,5.下列物质能否发生反应？写出能发生反应的化学方程式。 （1）银与稀盐酸 （2）锌与硫酸铜溶液 （3）铜与硫酸锌溶液 （4）铝与硝酸银溶液,（1）不能 （2）能，Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu （3）不能 （4）能，Al+3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag,解：,6.填写下列表格（“混合物”栏中括号内为杂质）。,Fe+2HCl=FeCl2+H2
12、,加适量稀盐酸至无气泡产生，过滤、洗涤、干燥,Fe+CuCl2=FeCl2+Cu,加适量无锈铁钉或铁粉，过滤,7.现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y和Z的金属活动性顺序。,解：金属活动性由强至弱依次为X、Y、Z。,8.镁、锌、铁三种金属各30g，分别与足量盐酸反应，生成氢气的质量各是多少？如果反应后各生成氢气30g，则需要三种金属的质量各是多少？,解：生成氢气质量：Mg:2.5g;Zn:0.92g;Fe:1.07g。 需要金属质量：Mg:360g;Zn:975g;Fe:840g。,
