1、启 黄 初 中 2007 年 秋 季 八 年 级 （ 上 ） 期 中 考 试语 文 试 题命题：龙跃进 徐勇 校对：龙跃进 徐勇满分：120 分 考试时间：120 分钟 一、语言积累与运用（共 26分）1阅读下列文段，按要求答题。 （6 分）设计者和匠师们因地制宜，自出新裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一副完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的 ，讲究假山池沼的 ，讲究花草树木的 ，讲究近景远景的 。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者
2、得到“如在图画中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的。 （选自叶圣陶苏州园林 ）给文段中加点的字注音。榭： ，沼： （1 分） 请找出文中的错误字并改正： 改为 ， 改为 （1 分） 下列加点字全都是多音字的一项是（ ） （2 分）A容许 轩榭 假山 因地制宜 B园林 务必 讲究 大煞风景C和谐 处理 发闷 重峦叠嶂 D倒影 弹性 衬托 前瞻后顾在横线处按顺序填入最恰当的一组词语是（ ） （2 分）A布局 配合 映衬 层次 B配合 布局 映衬 层次 C映衬 布局 配合 层次 D层次 布局 配合 映衬2请从下面的 A、B 两句中自选一
3、句进行品析。 （2 分） A那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。 （聂华苓亲爱的爸爸妈妈 ）B她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。 （鲁迅阿长与 ）我选择 句品析： 3按要求默写。 （4 分）陶渊明桃花源记中描写桃花源“豁然开朗”的自然景物的句子是： ， 。大道之行也中表现大同社会的总体特征的一句是： ， ，。人们常说“站得高看得远” ，含有这一道理的古代诗句有不少。请写出其中连贯的两句：， 。描写我国建筑园林、名胜古迹的古诗词数不胜数，请写出其中的一句：， 。4名著阅读及仿例写句。 （2 分）仿照下面两个例句，按要求再写出一个。要求：是中外名著；写出书名、人名和有关情节
4、；至少运用一个成语；句式与例句基本一致。例句 1： 三国演义中，求贤若渴的刘备，三顾茅庐，请得孔明辅助，成就一番事业。例句 2： 水浒传中，嫉恶如仇的林冲，火并王伦，推举晁盖为梁山新头领，促进了梁山的发展。仿写： 。5右图是我国绿色食品商标。请认真研读和探究，用简洁的语言概括 出该商标设计所蕴含的寓意。 （3 分） 6综合性学习。 （9 分）莲花的世界就是生生不息的生命的世界。它在淤泥里孕育，在阳光里生长，在高温里盛开，在清风里结实。莲之魂，飘在诗歌里，行在书画里，定格在照片里，它属于水，它属于阳光，它属于爱它的人，它更属于神秘的宇宙今天，就让我们走向莲的世界，去欣赏多姿多彩的莲之美，领略意蕴
5、丰富的莲文化。【活动一：识莲】阅读下面的一段文字，按要求回答后面的问题。 （2 分）自叶至茎、自花至实，莲可分为莲叶、莲藕、莲花、莲子四部分。莲花可入药，莲瓣能治暑热消渴，莲心能清火安神，莲房能消淤止血。莲叶呈质状圆形，全缘波状，幼时两侧内卷成梭形叶面黄绿色至深绿色，具蜡质白粉。它是进行气体交换和光合作用制造养分的器官，更是绿化、美化、净化环境的贵重之花，所以有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的佳句。这段说明文字的说明对象是 ，其特征是 。 （2 分）【活动二：说莲】从下面三个小题中任选两题作答。请你列举两种与莲有关的著名饮食： ， 。 （1 分）莲花是友谊的象征和使者。请写出一个中国古代民
6、间关于莲花的传统。 （1 分）请你用简洁的语言写一个与“莲”有关的故事。 （1 分）【 活 动 三 ： 唱 莲 】 在 中 国 文 学 史 上 ， 与 莲 花 有 关 的 文 学 形 式 和 文 学 作 品 很 多 ， 在 诗 词 歌 赋 、 散 文 、 小 说 等 文学 领 域 ， 都 有 莲 花 的 芳 踪 。 请 你 写 出 两 句 与 “莲 ”有 关 的 古 诗 词 。 （ 2 分 ）【活动四：赏莲】左边是一幅夏日莲花图。请你欣赏此 图，展开合理的想象，并运用恰当的修辞手法，写一段话来描绘图中美景。 （不 少于 80 字） （3 分）二、阅读理解与欣赏（共 44分）（一）欣赏下列诗歌，
7、完成第 7-8 题。 （4 分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。7诗的首联和颔联明为写景，实为抒感。所写之景统在“ ”字中，运用了 的写作手法，抒发了作者 和 的感情。 （2 分）8诗的首联和颔联写出了春城景象，请用简洁的语言概括出作者所望之景，要求写出景象的特点。 （2 分）（二）阅读下面的文言文，完成第 9-13 题。 （15 分）【甲】 陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名； 水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，
8、西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”【乙】 黄冈新建小竹楼记王禹偁黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然。皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤( chng )，戴华阳巾，手执周易一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。 9解释下列文言语句中加点的词语。 （4 分） 谈笑有鸿儒 （ ） 无案牍之劳形（ ）以其价廉而工省也（ ） 不可具状 （ ）10下列各项中
9、，加点的词语意义相同的一项是 （ ） （2 分）A、可以调素琴，阅金经。 又留蚊于素帐中，徐喷以烟。B、宜鼓琴，琴调和畅。 牡丹之爱，宜乎众矣。C、比屋皆然，以其价廉而工省也。 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。D、宜咏诗，诗韵清绝。 率妻子邑人来此绝境。11、下列各句是对文章的阐述，不正确的一项是 （ ） （2 分）A、甲文比兴起笔，描述“陋室 ”环境之清幽宁静、室内生活情趣之高雅，以三位古人来例证“陋室”不陋，整篇文章结构巧妙，极具说服力。B、乙文从黄冈用竹瓦建屋说起，写登楼远眺，写楼中六宜，写谪居后的生活状况，着墨不浓，情韵淡远，朴实感人。C、甲文运用拟人、排比的修辞手法，以动写静，磅礴大气
10、，写出了“陋室”不陋，表现了主人的德才兼备，反映了作者恬淡闲适、安贫乐道的生活情趣。D、乙文描写竹楼极富特点，由景及人，由视觉到听觉，多层次的渲染，写出了竹楼的佳趣，烘托出了一个清幽宜人的境界，反映了作者潇洒淡泊、豁达自适的生活情趣。12将下面的句子翻译成现代汉语。 （4 分）斯是陋室，惟吾德馨。焚香默坐，消遣世虑。13文人学者为了表明志向、寄托情怀，常从名篇佳句中选字取意，命名书屋或居室。如柳亚子有一书房曰“磨剑室” ，即取意于贾岛诗名“十年磨一剑，霜刃未曾试” 。处于成长青春期的我们都希望有一个独立、私密的空间。请你给自己居住的房间（或理想中的房间）命名，要求房间名或寄托理想，或凸显个性，
11、既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。 （3 分，仅命名没有写明缘由不得分） 我的房间名：（1 分） 命名缘由：（2 分） （三）阅读文段，完成第 14-18 题。 （13 分）太和殿俗称金銮殿，高 28 米，面积 2380 多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱。装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是 12 根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有 6 根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大
12、的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着 6 颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座，梁枋间彩画绚丽。有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。14. 按照要求从选文中提取有关信息，完成下面这张学习卡片的制作。 （4 分 ）建筑名称 太和殿(金銮殿)外部特征内部装饰功 用 举行重大典礼的地方15. 按 空 间 顺
13、序 介 绍 ， 必 须 有 确 定 的 立 足 点 ， 作 者 介 绍 太 和 殿 殿 内 时 的 立 足 点 选 在 何 处 ？(2分 )答: 16.太 和 殿 的 装 饰 为 什 么 有 许 多 龙 的 图 案 ?请 你 结 合 自 己 掌 握 的 历 史 文 化 知 识 简 单 地 说 说 。（ 2 分 ）答： 17. 全 文 的 说 明 对 象 是 故 宫 ， 请 站 在 全 文 的 角 度 上 说 说 ， 作 者 为 什 么 要 重 点 解 说 太 和 殿 ?（ 3 分 ）答： 18. 画横线的句子运用什么表达方式说明事物?请你说说它的表达效果。 （2 分）答： （四）阅读下文，完成
14、 19-23 题。 （共 12 分）牵手女儿很小的时候，带她出门，总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊，脑袋刚刚齐到我的大腿，走路深一脚浅一脚趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓着，那真是甩也甩不脱，割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道，我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。稍大的时候领她上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之夭夭。我觉得小臂被她勾得像要脱臼，甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲，从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来，仍然是不屈不挠地抓住，而且比刚才更加用劲。后来我就
15、怕带她上街，或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大，我们俩并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指无名小指捏成一排，而后囊括进她的掌心。我说不行，你太大了，你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的？她“嗯”一声说，我想牵。我试图甩脱她，一次两次，三次四次，但她固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊！我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今
16、生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着：不要，不要。我心里默念着：牵吧，牵吧。我的孩子！妈妈牵女儿的手天经地义；女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里，她就把她的一切都交给我了：在她满十八岁之前，她无忧无虑，因为忧虑有妈妈担着，荆棘由妈妈去砍，给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢？她的手不交给妈妈还能够交给谁呢？妈妈生来就是要牵着孩子走路的。可是妈妈老了之后，你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗，我的孩子？跟现在你把一切交给妈妈一样，那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体，诗一般梦一样的年华；以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱
17、缩的躯干，一个琐碎不堪的灵魂。到那时候，你会牵我的这只手吗，我的孩子，我的女儿？19.本文题目“牵手”有哪些方面的含义，请结合全文简要说说你的理解。 （3 分）答：_ 20.文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写，请简要概括写出来并说说这几处细节描写突出了什么(或“有什么作用”)。 （3 分）答：_ 21.请结合上下文，简要说说你对下面两个句子的理解。 （2 分）(1)妈妈牵女儿的手天经地义，女儿牵妈妈的手地久天长。答：_ (2)给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。答：_ 22、试概括文章最后两段表达了作者怎样的感情。 （2 分）答：_ 23、请写出文中与“我真不知
18、道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还会不会分开”这句话相照应的一个句子。 （2 分）答：_ 三、作文练笔与展示（50 分）24从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。题一：请以“别样的 （成功、风景、追求、时尚） ”为题写一篇文章。题二：一个孩子蹲在地上，注视着一颗露出地面的种子，种子已经开始发芽。 “爸爸，芽苞是种子的伤疤吗？”孩子问站在旁边的父亲。父亲认真地想了想，说：“孩子，种子在发芽时，确实会留下伤口，但那伤口处开出的是希望，是生命之花。孩子，你看这芽苞，是不是更像一朵美丽的花呢？”请以“美丽的花”为话题，写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限。如选题一，请在提示的四个选项
19、中任选一个词语补全题目；如选题二，围绕话题自拟题目。不少于 600 字。书写工整，规范。文中不得出现真实的人名、地名、校名。八 年 级 （ 上 ） 语 文 期 中 考 试 参 考 答 案1 榭： xi ，沼： zho 新 改为 心 ， 副 改为 幅 C A2A纳粹对塞尔维亚人民的屠杀惨绝人寰，这段历史是沉重的，塞尔维亚人民的记忆是沉重的。但面对血腥屠杀，他们表现出了整个民族的英勇，这种民族的英勇是美丽的，令人崇敬的。B别人不肯为“我”买山海经 ，或买不做书，阿长却为“我”买到了。由此， “我”认为阿长有着别人没有的伟大力量，明白了她对“我”的关心和爱护。至此，以前对她踩死“我”的隐鼠的怨恨完全
20、没有了，只剩下对她的感激。3土地平旷，屋舍俨然，有良田美食桑竹之属。 天下为公， 选贤与能，讲信修睦。会当凌绝顶，一览众山小。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。4 水浒传 中，行侠仗义的鲁提辖，拳打镇关西，解救金氏父女，尽显英雄本色。5绿色食品标志图形由三部分构成：上方的太阳、下方的叶片，和菇蕾。圆形标志意为保护、安全。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力。提醒人们要保护环境和防止污染，通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐。6 【 活动一】莲的莲花、莲叶的作用（价值） ，或莲花和莲叶的作用（价值）
21、 。莲花有药用价值，莲叶有绿化、美化、净化环境的作用。【活动二】荷叶肉、荷叶鸡、糯米鸡、莲藕 排骨汤、糖莲藕、莲子糕、莲蓉酥饼、莲子糖水、莲子百合糖水、莲蓉包子、莲蓉月饼秋天采莲怀人 莲花夫人平步生莲、哪吒莲花塑身、宝莲灯等等【活动三】略【活动四】略，抓住莲的特点，联系图画进行描写和联想，语言通顺流畅即可。7望；借景抒情或移情于景；忧时伤世；思念亲人8国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。鲜艳的春花和婉转的鸟鸣原本令人赏心悦目，然而此时此刻却让人伤心流泪。9大 使劳累 节约、节省 详细10 C 11、 C12 这是一间简陋的房子，只是（因为）我的品德高尚（所以才不显得简陋）
22、 。焚香静坐，消除心中那些世俗之念。 13略。命名的理由言之有理即可。参考译文：黄冈这地方出产很多竹子，大的有房椽那么粗。竹工破开竹子，剃去竹节，来代替用泥土烧制的瓦，家家户户都是这样，因为这样做价钱便宜而且又可节省工时。黄冈城的城西北角。城上的垛墙坍塌了，草木丛生，无人整理，一片荒芜，我就在这地方建了两间小楼，与月波楼相连接。 （站在竹楼上）远处山色尽收眼中，江上水波如入怀抱，这地方安静，又给人以辽阔的印象。这地方遇到夏天下急雨，听起来像有瀑布声；遇到冬天下大雪，听起来像玉石碎裂声。这地方适宜弹琴，琴声高扬流畅；这地方适宜吟诵诗歌，吟诗声高亢美妙；这地方适宜下围棋，棋子敲击棋盘声叮铃着响；这
23、地方适于作投壶之戏，投出去的矢击打在壶中的声音铮铮作响：（形成这种令人欢悦的声音）都是这竹楼的帮助。公事完毕回来的时间，我披着用鸟羽绒织成的大氅，头戴华阳巾，手里拿着一卷周易 ，点着香，面对香炉不出声地端坐，消除心中那些世俗之念。江山之外，只见风中船帆、沙滩上的鸟、如烟的云、眼前的竹材而已。等到酒力渐散，茶炉的烟气渐渐停歇，送走夕阳，迎来夜月，这也是我在谪居之地的一个景象。14. 外部特征：金黄色琉璃瓦重檐屋顶，装饰华美的殿檐，正面是 12 根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门。(2 分。答“色彩鲜明，雄伟壮丽” 、 ”富丽堂皇”等。或者全文抄录的扣 1 分)内部装饰：“正中是朱漆方台，台上雕龙宝座，
24、背后是雕龙屏，两旁有蟠龙金柱，顶部中央藻井有一条雕金蟠龙。(2 分。答“精美华丽” 、 “彩画绚丽”等或者全文抄录的扣 1 分)15立足点是正中的朱漆方台和雕金蟋龙。16龙是我国古代传说中的神异动物，是封建时代帝王的象征；太和殿装饰龙的图案是为了显示帝王的尊贵和威严。17因为太和殿是前朝乃至整故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使权力和举行大典的地方，地位非常重要，它在整个建筑群最具代表性。18描写。使说明的语言更加形象、生动，激发读者的阅读兴趣。19字面上是指女儿拉着母亲的手，深一层是女儿在母亲的爱和引导下成长(也可说母女相依相爱，永不离弃) 。20 (1)很小时拉(攥)着母亲的食指；(2)稍大时用胳膊勾住母亲的小臂； (3)十三四岁还把母亲的手掌攥在自己的手心。作用：写出了女儿在母亲的牵手中长大了但依然爱恋信任母亲。21 (1)爱女儿，扶助女儿是做母亲的天职；而女儿对母亲的信任和依赖( 或说“爱恋”)是永远不变的。(2)孩子(女儿)对母亲有无比的信任。22一位母亲对女儿无尽的爱，愿为女儿付出一切并希望女儿永远依恋和信任母亲。23 “可是妈妈老了之后，你还能这样紧紧地牵住妈妈的手吗，我的孩子?” 或“到那时候，你会牵我的这只手吗，我的孩子，我的女儿？”两句中任意一句均可得 2 分。
