1、昆虫的生殖和发育 ：学习目标：1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。2.举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。3 使学生认识生物与人类生活息息相关，并养成爱护动物，保护动物学习重难点：1、理解变态发育的概念和过程。2、了解不完全变态的概念和过程。首先认真阅读本节教材然后再依次解决下列问题一、预习*指导：（独学）5 分钟（同时在你自己的书上勾画下来，勾画同时，快速储存到你自己的大脑里） 。来源:学优中考网 xYzkw1、家蚕的生殖和发育：家蚕通 过 方式产生后代。在由 发育成新个体的过程中，幼虫与成体的 和 生活习性差异很大，这种发育过程称为 。2、完全 变
2、态；昆虫的 发育经过 、 、 、 四个时期，这样的发育过程称为完全变态。如 等昆虫。3、蝗虫的生殖和发育：由蝗虫的受精卵孵出的幼虫， 和 与成虫相似，只是 ，生殖器官没有 ，仅有 ，能够 ，称为 ，这样的幼虫叫 。若虫要经过 次蜕皮身体逐渐长大，不经过 ，就 发育成成虫。4、不完全变态：昆虫的 发育过程要经过 、 、 三个时期。如 等昆虫。 二、学习*研讨：（群学）12 分钟（组长组织不明白之处，进行合作交流，学会倾听）小组讨论第 9 页“观察与思考”。总结：（1）家蚕的一生要经过_四个时期，按图中的顺序排列是_。（2）家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？这种生殖方式的特点是什么？（3）教师寄语
3、中“春蚕到死丝方尽”，从家蚕的发育过程分析，这句诗有什么不准确的地方？你能改动一下，使之既有科学性，又不失艺术性？（4）、你见过蝉蜕吗？怎 样解释这种现象？ 三、展示*风采：8 分钟（小组内自我展示，如有不明白的提出来，你将给学伴创造展示的机会，师生合作，生生合作）四、 归航*拾贝：给大家 5 分钟时间记忆本节所学内容五、 达标*测试：8 分钟1、家蚕的成虫是( )A、 蝴蝶 B、家 蝇 C、蚕蛾 D、蚕蛹2、蜻蜓点水是为了（ ）A 嬉戏 B、产卵 C、受精 D、产精4、下列哪种生物的发 育过程是不完全变态发育( )A、家蚕 B、蚊 C、蝗虫 D、蝇5、下面是家蚕发育过 程各阶段的形态图，其先
4、后 顺序是 A B C D6、蝗虫的若虫与成虫的区 别是（ ）A、身体小，生殖器官没有成熟 B、身体柔软，无外骨骼 C、身体小，不能飞行，生殖器官成熟 D、身体小，没有翅，生殖器官成熟7、下列 动物不具变态发 育过程的是（ ）A、蚊 B、家蚕 C、龙虾 D、蜻蜓8、在由 _发 育成_的过程中，家蚕的_与_的_和_差异很大，这种发育过程称为变态发育。9、同家蚕一样， _、_、_、_等昆虫的发育也经历_、_、_、_四个时期，这样的过程称为完全变态。10、蝗虫的发育过程要 经过_、 、_三个时期，象这样的发育过程，称为不完全变态。属于不完全变态发育的昆虫还有_.11、蝗虫的幼虫又称 为_，它的_和_与成虫相似，身体_，仅有_，能够_。幼虫要经过_蜕皮，不经过_，就发育成_的成虫。12、自己列表比较家蚕与蝗虫的生殖和 发育的异同点。相同点 不同点家蚕蝗虫来源:xYzKw.Com来源:学优中考网通过学习，我学会了：
