人体概述学习应用指导年级 七年级下学期 学科 生物章节 人体概述 学时 1 课时学习目标1.通过阅读文本、观看课件、观察图片，能举例说出组成人体的主要系统以及各系统的主要器官。2.通过分析骨的成分与骨地 特性之间的关系，观看课件及相关素材，能举例说出人体各系统的主要功能以及各系统相互联系、相互协调，共同完成生命活动。学习应用指导学习环节 学习活动 活动说明 资源形式 资源位置预习探究1、预习新课，反馈难点问题；1、完成人体概述新知预习的学习，提前熟悉课本内容，增加学习针对性，提高听课效率在线导学预习【同步学习】-预习导学- 人体概述预习导学1、教师互动学习1、学习教师周推荐资源、作业、导学，及时加强知识巩固，提升学习效率。网上题库在线导学【互动学习】互动学习2、学生互动学习1、同学间推荐、分享资源、话题讨论，造就集体学习的气氛，利用集体优势解决个人困惑，及时查漏补缺，同时利用对比提高个人学习动力资源信息【互动学习】课后巩固1、 做课后作业2、 自主进行巩固练习1、 网上完成课后作业并及时查看错题本，及时了解薄弱环节，便于查漏补缺2、 自主选择试题进行巩固训练，有选择性的针对性训练，达到举一反三，触类旁通的效果网上题库【互动学习】-我的作业 人体概述同步练习【测评提升】-选题练习
