1、八下三单元语文实践活动设计方案之：假如我主办校刊活动目标：1、让学生明确办刊的目的，掌握办刊的方法。2、培养学生策划、设计、交际、组织、动手等能力，进一步促进读写能力的提高。活动设想：实 “见”理论实“践”活动步骤：一、教师指导学生认真阅读本校校报，讨论一份校报由哪些部分组成。二、打开书本阅读相关内容，帮助学生掌握主办校刊的基本要求。（一） 栏目设置1、 依据：内容2、 名称：要求轻松、活泼（二） 稿件来源1、 自由来稿2、 组稿约稿（三） 其他事项1、 以读者为核心2、 把握各项细节来源:学优中考网三、设想 “假如我主办校刊” ，分组讨论、策划（书面） 。教师示例：校报可围绕新闻、活动、学术
2、、文艺四个方面展开，设计为四版。第一版综合新闻校园视点学校新闻动态、政策制度。校外来讯国内外重大事件、教育新闻。第二版 校园生活校内活动文字与图片形式对校内文体、节日、班级等活动进行全方位报道。学子风采介绍历届优秀学生（包括老校友、参加各项比赛获奖的学生、中高考成绩突出的学生等）事迹。第三版 教育广场教师论文教学论文、德育论文。教育个案教学教案、德育个案。师生论坛师生沟通、心理交流。 也可开设“校长访谈” 、 “教师风采” 、 “指点迷津”等栏目。第四版 文艺副刊来源:学优中考网以文学作品投稿为主，师生共同参与。可开设“大地漫步” 、 “低吟浅唱” 、 “百姓记事” 、“灯下漫笔” 、 “闲情偶寄” 、 “新华学人” 、 “亲情驿站” 、 “文化苦旅” 、 “热嘲冷评” 、 “文学接力” 、 “异域奇葩” 、 “校园幽默”等栏目。四、要求每组学生通力合作，利用课余时间编辑校刊。五、组织同学评选“我心目中的理想校刊” 。来源:xYzkW.Com
