1、第一章 1.2 1.2.2一、选择题1对条件语句的描述正确的是( )Aelse 后面的语句不可以是条件语句B两个条件语句可以共用一个 endC条件语句可以没有 else 后的语句D条件语句中，if 和 else 后的语句必须都有答案 C解析 如果作二次判断 else 后的语句可以是条件语句，每一个条件语句都有自己的if 与 end，不可共用， else 后可以没有语句2当 a1，b3 时，执行完下面一段程序后 x 的值是( )if a3；y x2；elsey 2*x；endprint%io2，y；该程序运行后，y 的值是( )A3 B6C9 D27答案 B解析 x3，y 2*x236. 5读程
2、序x input“x ”；if x0y sqrtx；elsey 0.5x 1；endprint%io2，y；当输出的 y 值的范围大于 1 时，则输入的 x 的取值范围是( )A(，1) B(1，)C(，1)(1，) D( ，0)(0，)答案 C解析 该程序的功能是求分段函数yError!的函数值大于 1 时，对应的 x 值的取值范围当 x0 时，由 1，得 x1，x1；x当 x0 时，由 0.5x11 ，得 x1 或 x0y 1；elseif x 0y 0；else y 1；endendprint%io2，y；这个程序的意义是_答案 已知函数 yError!，输入 x 的值输出对应的 y 值
3、三、解答题9.儿童乘坐火车时，若身高不超过 1.2 m，则无需购票；若身高超过 1.2 m 但不超过1.5 m，可买半票，若超过 1.5 m，应买全票试写出一个购票的算法程序解析 程序如下：x input”全 票 ：”；s input”身 高 ：”；if s 0y 10*x；elsey x 1；endprint%io2，y；A30 B2 C.0.3 D4答案 C解析 当 x0 时，由 10x3 解得 x0.3，符合题意；当 x0y 8*a；elsey 14 a；endprint%io2，y；A18.4 B11C12 D11.7答案 D解析 2.3BC A/2；elseC B/2；endprin
4、t%io2，C；在两次运行这个程序时，第一次输入 8 和 4，第二次输入 2 和 4，则两次运行后输出的结果分别为( )A8,2 B8,4C4,2 D4,4答案 C解析 第一次 A8，B4， AB 成立，则 C 4；第二次 A2，B 4，A B 不A2成立，则 C 2.B24阅读下列程序：x input“x ”；if x0y x 5；elsey 0endendprint%io2，y；如果输入 x2，则输出结果 y 为( )A0 B1C2 D3答案 B解析 本程序是求分段函数 yError!的函数值，x 2，y231，故选 B.二、填空题5运行下面的程序时，若输入的值为 100、99，则输出的结
5、果为_；若输入的值为 1、2，则输出的结果为_A input”A ”；B input”B ”；if A5 时，5x 520，x 3，不满足 x5，输入的变量 x 的值为 2.三、解答题7设计一个程序，输入一个学生的成绩 S，根据该成绩的不同值作以下输出：若S90，则输出“优秀” 解析 程序如下：s input“s ”；if s90disp“优 秀 ”；elsedisp“及 格 ”；endend8.已知函数 yError!，输入 x 的值，输出对应的函数值画出程序框图，并编写程序解析 程序框图如下图所示：程序如下：x input“x ”；if x 0y 0；elseif x0y x2 2；elsey 3*x 9；endendprint%io2，y；
