1、1单元概览近代世界科技的发展 19 世纪以来的世界文化 现代世界现代科学革命兴起20 世纪初相对论和量子理论的诞生，引发了物理学领域的革命内容(1)物理学：牛顿创立经典力学体系，标志着近代自然科学的诞生(2)生物学：达尔文进化论的提出，颠覆了上帝造人说，开创了生物科学发展的新时代(3)科技革命：以新式蒸汽机的发明为标志，第一次工业革命使人类进入了蒸汽时代，以发电机为标志的电气技术，促进了第二次工业革命的到来，人类社会迈入了电气时代(1)文学：19 世纪以来至20 世纪五六十年代，欧洲文学经历了由浪漫主义到现实主义再到现代主义的发展历程(2)音乐与美术：18、19世纪之交，贝多芬架起由古典主义音
2、乐向浪漫主义音乐过渡的桥梁；19 世纪印象派绘画和音乐风行一时；20 世纪现代艺术形成(3)影视艺术：随着科技发展，电影经历了从无声到有声的发展历程；20 世纪 20 年代以来，电视艺术逐渐普及改变世界的高新技术二战结束前后第三次科技革命兴起，电子计算机、遗传工程、航天技术等一系列高新技术的诞生改变了人类的生产生活方式主旨近代科技的发展推动了工业文明的不断发展，引发了社会的深刻变革，西方文学艺术是对这一变革历程的艺术化再现，以第三次科技革命为代表的现代科技大大推动了人类社会的进步第 35 讲 近代以来的世界科技考纲要求 1.经典力学。2.相对论和量子论。3.进化论。4.蒸汽机的发明和电气技术的
3、应用。5.现代信息技术。考点一学科王 物理学的重大进展2一、经典力学科王学1成就Error!学科王 2意学科王义Error!思维发散 近代自然科学产生的条件(1)资本主义产生与发展，为近代自然科学产生奠定了物质基础。(2)文艺复兴促进了人们思想解放，面向现实，注重实践的时代精神，催生了求真务实的科学风气。(3)生产经验的积学科王累，技术能力的提高，为科学研究创造了条件。(4)科学家大无畏地追求真理的科学精神成为重要因素。二、相对论和量子论1背景Error!2内容(1)相对论Error!思维发散爱因斯坦的相对学科王论学科王只否定了牛顿的绝对时空观，没有否定整个牛顿力学。牛顿力学是相对论力学在低速
4、状态下的一个特例。牛顿力学是整个力学的基础，牛顿所创造的概念，至今仍指导着我们的物理学思想。相对论发展了牛顿力学，打破了传统的绝对时空观。(2)量子论Error!3影响Error!史料一 牛顿的物理学分析方法现今开始不仅被应用于物质世界，而且被应用于思想知识的整个领域及人类社会。正如伏 尔泰(法国著名的启蒙思想家)所说的， “整个自然界、所有行星竟会服从永恒的法则这是非常奇异的”。 寻找决定人类事物的这些永恒法则，是法国革命之前的所谓的启蒙学科王运动的实质。 (美) 斯塔夫里阿诺斯全球通史解读 史料中伏尔泰所说的“永恒的法则”是指牛顿的万有引力定律。据史料并结合所学知识，可知牛顿经典力学对启蒙
5、运 动产生的影响，既然自然界存在着“ 规律和法则”，人 类社会也应该有类似的规律和法则。受此启 发，启蒙思想家开始了对人类社会发展规律的探究。牛顿经典力学为启蒙思想家探求人类社会的法则提供了科学理论依据。史料二 在一片“牛顿被推翻了”的叫喊声中，爱因斯坦说：“可是人们不要以为，牛顿的伟大工作能被这一理论或者任何别的理论代替。他 伟大而明晰的 观念，作 为自然哲学领域里整个近代概念结构的基础，将永 远保持它独特的意义。 ”巨人百学科王传丛书爱因斯坦解读 史料中爱因斯坦的话说明了牛顿力学体系是整个力学的基础，牛顿所创造的物理概念将长期指导着我们的物理学思想。3史论 1 与传统科学和现代物理学相比，
6、经典力学具有三大特征一是注重实验，实验可以进一步揭示客观现象和过程之间内在的逻辑关系，并由此得出重要的结论；二是它的数学化，这种数学化的根源是自然内在的数学关系。自然的数学结构是近代科学的先驱们深信不疑的真理；三是研究人们日常生活中易于理解的宏观世界。史论 2 牛顿经典力学与相对论的关系(1)牛顿力学体系概括了物体机械运动的基本规律，是整个力学的基础，但这些定律有一个不容忽视的前提，即物体在低速运动情况下。(2)爱因斯坦的相对论否定了牛顿的绝对时空观，提出时空不是绝对不变的，而是随着物体运动而变化，物体的质量也随着物体运动速度的变化而变化，提出了质能转化原理，这加深了人们对物质和运动的认识，对
7、自然科学科王学和哲学都产生了深远的影响。(3)相对论没有否定牛顿力学，而是发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。牛顿力学是整个力学的基础，牛顿所创造的概念，至今仍指导着我们的物理学思想。1(2013新课标全国卷)恩格 学科王斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言” ，他指的应是 ( )A哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的 “地心说”B伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展C牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃D达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念答学科王案 A解析 欧洲中世纪时期，教会 实行独裁统治，神学代替了
8、科学，科学成 为神学的“婢女” ，依附于神学，在宇宙观上宣传 “地心说” 。哥白尼的 “日心 说”否定了教会神学宠信的“地心说” ，第一次使自然科学从神学的统治下解放出来，促进了自然科学的发展，被恩格斯称为“自然科学的独立宣言” ，选 A 项。伽利略、牛顿、达尔文进一步发展了自然科学，排除 B、C、D 三项。2(2013江苏高考)“根据这一理论，将时间和空间说成是绝对的是没有意义的，因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。对于门外汉来说，这些观点通常用不能理解的数学公式解释表明科学已经达到了能被人类所知的界限。 ”上述“理论”的主要意义是 学科王 ( )A开创了以实验为基础的近代科学
9、B预见海王星存在的准确性C弥补经典力学对时空认识的不足4D发现能量辐射的运动原则答案 C解析 由“将时间和空间说成是绝对的是没有意义的，因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的学科王运动而改变”可以断定， “这一理论”是爱因斯坦提出的相 对论。 A 项是伽利略的成就，B 项与牛顿的经典力学有关，D 项是量子理论 ，A、B、D 三项均可排除。相对论认为，时间和空间都是物 质存在的形式，随着物 质运动 速度的变化而变化，它打破了经典物理学绝对化的思维模式， 为人们提供了辩证地看待世界的途径。因此，答案 为 C项。3(2011广东学科王高考)1919 年英国 泰晤士报曾刊登标题文章“科学革命” ，两个
10、副标题是“宇宙新理论” 、 “牛顿观学科王念的破产” 。具有“科学革命”意义的理论是 ( )A日心说 B量子论C相对论 学科王 D经典力学答案 C解析 提取材料信息“1919 年” “牛顿观念的破产” ，由此判断该理论是爱因斯坦的相对论，故选 C 项。量子 论主要解决微观世界的难题， B 项错误；日心说和经典力学分别产生于 16、17 世纪，与材料时间不符。故排除 A、D 两项。4西方历史学家指出：“当人们谈及最近几代人中被传入日本等东方国家的西方文明时，我们不是指希腊罗马哲学和人文主义思想，也不是指日本的基督教化，而是指在 17 世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具。
11、”这里的“开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具”是指 ( )A牛顿的经典力学体系B瓦特的改良蒸汽机C达尔文的生物进化论D爱因斯坦的相对论答案 A解析 学科王“17 世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具”是指牛顿发表自然哲学的数学原理，形成了牛 顿经典力学体系，标志着近代自然科学形成了完整的体系。5爱因斯坦的相对论修正了经典力学体系，并非否定。在相对论中，牛顿三大定律依然正确，只不过在分析问题时还要考虑到相对论的效应而已。以上阐述的相对论与经典力学的关系是学科王 ( )A各自独立 B继承与发展C否定与对立 D否定与发展答案 B解析 此题考查的是对近现代科学理 论
12、相互关系的理解。根据辩证法和唯物论，爱因斯坦学科王的相对论是对牛顿经典力学的继承与发展。5考点二 进化论与现代生物工程技术一、达尔文与进化论1背景：19 世纪以前，神创论占统治地位，基督教的上帝造人说禁锢了人们的思想。2创立Error!3发展：1863 年赫胥黎发表人在自然界中的地位 ，从解剖学角度论证人猿同祖学说；1871 年达尔文发表学科王人类的起源 ，进一步论证了人类是从古猿进化而来的观点。4意义：改变了 19 世纪人们对人类和其他生物在生物界中位置的看法，是对上帝造人说的颠覆。归纳总结 达尔文进化论的观点及意义二、现代生物工程技术1条件：20 世纪 70 年代，得到化学、计算机等领域技
13、术进步的支持。2核心技术：遗传工程Error!史料一 在西伯利亚草原上放养的驯鹿，最大的天 敌是狼，为了保护驯鹿，猎人主动消灭了草原上的狼。结果却使驯鹿大量繁殖，数目急剧增加，品种迅速退化，并且由于驯鹿过度啃食草原，导致该草原也退化了。解读 这段史料集中反映了生存斗争与自然选择这一自然界的普遍规律。正是自然选择保持了生物界的平衡，使各物种得以正常生存。也告诫人类必须正确处理与环境的关系，才能共生共存。史料二 1972 年，美国加利福尼 亚教育部竟明文规定，中学生物学课本除进化论外，必须还有神创论的内容，而且两者的 页数要各占一半。在田 纳 西州，进化论被禁止讲授；南加罗来纳州，官方教科书上竟然
14、不准提 “进化”的术语和“达尔文”的名字。解读 此史料反映了科学和非科学的斗争，要改变一个众所周知的固有 观念实属不易，而改变一个载于至高无上神圣经典里的观念更比登天还难；科学和非科学(伪科学) 的斗争将是长期的，科学知识的普及也任重而道 远。6史论 宗教与科学在人类起源问题上产生分歧的根源(1)经济上，古代生产力水平极低，农业发展落后，未出现较为发达的资本主义经济。(2)思想上，愚昧落后，神学思想左右着人们的思想意识。(3)文化上，没有近代的思想文化教育。(4)政治上，学科王统治者实行愚民政策，以神学维护其统治。(5)主要原因是生产力不发达，人们认识自然的能力有限。1(2013广东高考)被宗
15、教人士评论为 “让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”的学说是 ( )A伏尔泰的天赋人权说B达尔文的进化论C马丁路德的新教学说D爱因斯坦的相对论答案 B解析 解答本题的关键是抓住有效信息“让上帝远离了这个世界” 。达尔文的进化论有力地挑战了神学学科王的上帝创世说，但在教会和保守 势力看来，这是对人类尊严的莫大伤害。A、C 两项更多地强调自由平等 观念， D 项主要是物理学领域的成就，它 们都与“降低了人类在其中的独一无二性”不符，排除。2观察右图中著作，对其说法正确的是 ( )A该书的发表标志着近代自然科学的创立B最早提出生物从低级向高级进化的观点C有力地挑战了封建神学创世说D系
16、统阐明了人类社会发展规律答案 C解析 据图片中内容可确定该 著作是物种起源， 这本书有力地挑战了封建神学创世说。3建立在科学基础上的生物进化论得以创立的重要而直接的条件是 ( )A崇尚理性的追求 B实地的科学考察C前人的研究成果 D工业革命的发生答案 B解析 解题关键是注意“重要而直接 ”这一限制词。 18311836 年，达尔文以博物学家的身份，参加了派遣的环球学科王 航行，做了五年的科学考察，在 动植物和地质方面进行了大量的观察和采集，经过综合探 讨，形成了生物 进化论的概念。可见实地的科学考察是生物进化论得以创立的重要而直接的条件。4在 17 到 19 世纪的科学领域，直接受到宗教神学观
17、念束缚而其发现又明显冲击神学观念7的是 ( )A物理学 B数学C电学 D生物学答案 D解析 达尔文的时代是十九世 纪中后期， 物种起源一书用大量资料证明了形形色色的生物都不是上帝创造的，而是在 遗传、 变异、生存斗争中和自然选择中，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神创论和物种不变论。5 物种起源 、 人类在自然界中的位置和圣经的相同之处是 ( )A都想证明物质世界的进化B都想说明人类是怎样起源的C人类存在的合理性D探讨物竞天择规律答案 B解析 物种起源、 人类在自然界中的位置和圣经都说明人类是怎样起源的，而圣经认为人是上帝创造的。考点三 从
18、蒸汽机到互联网和航天技术一、蒸汽机的发明和电气技术的应用1瓦特与蒸汽机(1)背景：英国工业革命迫切需要解决动力不足的问题。(2)过程：1769 年开始改良学科王蒸汽机，历经 20 多年完成对纽可门蒸汽机的革新。(3)意义Error!图解识记 蒸汽时代到来的背景和影响学科王思维发散蒸汽动力和电力作为 19 世纪两种主要动力学科王，成为工业革命的标志性产物，对人类社会变革起到了巨大推动作用，实现了资本主义工业化的两次飞跃，先后把英法美德等主要资本主义国家带入了工业化时代。但也带来了某些负面影响，如污染问题、资源枯竭等问题。82学科王爱迪生与电的应用(1)背景：现代工业生产的动力和能源要学科王求；科
19、学新发现的推动 法拉第发现电磁感应现象。(2)电的发明学科王与应用：1870 年，格拉姆设计出发电机标志着电力时代的到来；爱迪生发明和改进了电灯、电报、电话、电影等。(3)影响Error!二、现代信息技术与学科王航天技术1电脑与网络(1)电脑诞生：194 学科王 6 年，第一台电子计算机在美国正式诞生。(2)发展方向：存储量更大，运行速度更快，体积更小，更轻便实用。(3)应用领域：广泛应用于生产、办公等领域，也走进了家庭。(4)网络诞生：20 世纪 60 年代互联网问世。(5)社会影响Error!2航天技术(1)苏联Error!(2)美国Error!(3)意义：航天事业的发展为人类的生存与发展
20、开辟了新的天地。图解识记 三次工业革命的技术成果史料 瓦特所发明的蒸汽机，就是欧洲 产业革命的原动力，的确是一件具有划时代历史意义的大事。 冯作民西洋全史解读 说瓦特所发明的蒸汽机是“欧洲产业革命的原动力”，主要原因是蒸汽机适应了不同工厂的需要，大大推动了机器的普及，因此成为“欧洲产业 革命的原动力”。史论 1 蒸汽机发明学科王和电气技术应用的共同作用(1)社会生产力大幅度提高。蒸汽机出现后，机器生产在几乎所有工业部门得到迅速发展，发电机的发明及其他电气技术的应用，使机器的使用更加普遍，新工业部门涌现。(2)社会结构和世界形势的改变学科王。资产阶级掌握了先进的生产力，实力日益强大，开始确立对世
21、界的统治，推动了世界市场的形成，社会结构被资产阶级和无产阶级所取代。(3)社会财富大大增加，人们生活变得更加丰富多彩。蒸汽机出现以后，形成了新的城市；电气技术的广泛应用，使城市面貌发生了巨大变化。史论 2 现代信息技术对人类社会产生的影响(1)学科王积极方面9对经济增长方式的影响：依靠科技进步，而不是高资源消耗、高投入来促进经济增长。对时代的影响：当代社会生产力已经转到知识经济时代、虚拟时代、数字时代。对教育方式的影响：教学方式转为多样化的网络授课，利用多媒体能提高学习效率。对生活方式的影响：信息作为最有效、最有价值的资源，改变了传统的生活方式。对思想观念的影响：增强人们学习的积极性、自主性，
22、提高了人们的生活、工作技能。(2)消极方面信息泛滥、学科王垃圾信息、网络安全和网络犯罪等都对社会发展产生不利影响。世界各国围绕互联网的竞争日益加剧，造成世界更加动荡不安。互联网创造的虚拟社会，使部分人沉溺其中、不能自拔，特别是未成年人。1(2012重庆高考)第三次科技革命的浪潮汹涌澎湃，蔚为壮观。它与前两次技术革命相比，既有不同的特点，又呈现出新的发展趋势。这具体表现为 ( )A新的技术和发明超出一国范围B科学和技术之间开始走向结合C学科越来越少且分工越来越细D科学研究朝着综合性方向发展答案 D解析 解答本题的关键是掌握第三次科技革命的特点。 A、B 两项属于第二次工业革命的突出特点；C 项与
23、史实不符，应该是学科学科王越来越多，且研究方向向综合性发展。2(2012福建高考)1912 年 4 月， “泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸沉没 。某历史兴趣小组搜集了该客轮的背景材料，其中符合史实的是 ( )使用电灯照明 豪华客舱配备电视 航线经过地中海 用无线电报与外界联络A B C D答案 B解析 解答本题的关键是注意 时间“1912 年” 。电灯和无线电报都是在第二次工业革命中出现的，1912 年时继续使用，故 B 项正确。电视出现于 20 世纪 20 年代，故错误；“泰坦尼克”号客轮从英国到美国的航线不经过地中海，故排除。3学科学科王王王觉非的英国近代史中描述到：“从西至东
24、，从北至南，机械装置遍及四方，世界获得了一种学科王新的动力，一个时代的风气如新世界的大河汹涌奔腾，不可阻挡。”材料描述的现象与下列哪一历史人物的贡献最为密切相关 ( )10答案 B解析 上述图片人物依次是迈 克尔法拉第、詹姆斯 瓦特、托马斯阿尔瓦爱迪生、艾萨克牛顿。结合材料出处“英国近代史”和“机械装置遍及四方”可知材料反映的是瓦特改良蒸汽机的使用产生的影响。4右图是某国宇航员第一次飞上宇宙 20 周年所发行的纪念币。这次太空之旅 ( )A创造了宇航事业伟大的开端B指阿波罗11 号登月成功C是学科王“冷战”时期太空竞赛的产物D指“东方红1”号载人飞船升空答案 C解析 创造了宇航事业伟大的开端的
25、史 实是 1957 年苏联发射人类历史上第一颗人造地球卫星，排除 A；据纪念币图案“1961 年” 、宇航 员帽子上的“cccp ”(俄语苏维埃社会主义共和国联盟简称)、中间的镰刀锤子可知，此太空之旅是 1961 年，加加林完成人类第一次进入太空飞行的壮举。他乘坐的是 “东方一号”载人宇宙 飞船，阿波 罗11 号登月成功是美国的航天壮举， “东方红 1”号是指 1970 年中国成功 发射的人造地球卫星，排除 B、D；根据 1961 年学科王的国际 形势，当 时处在美苏争霸时 期， “东方一号”的发射是“冷战”时期太空竞赛的一个产物，故 选 C。5当今中国，网络的发展带给了我们许多便捷和惊喜，也
26、带来了许多烦恼和担忧。我们应以正确的态度对待网络，但不包括 ( )A积极学习网络知识，学会利用网络B合理安排上网时间，反对无节制上网C要以科学严谨的态度对待网络信息D防止网络影响学习，严禁青少年上网答案 D解析 青少年是人生中的重要 时期，他 们求知欲强，接触新事物的速度快。在这一时期，要正确引导他们利用网络来获取知识，完善自我，而不能禁止其接触网络。111牛顿力学体系的建立是近代自然科学兴起的标志。错误。近代自然科学革命首先从天文学领域开始，哥白尼“日心说”标志着近代自然科学的兴起，牛顿力学体系是近代自然科学理论体系中最先成熟和完善的核心理论体系。标志着近代科学的形成。2爱因斯坦的相对论是对
27、牛顿力学的否定。错误。爱因斯坦的相对论是对牛顿力学的概括，而不是否定。爱因斯坦的相对论只是否定了牛顿的绝对时空观。相对论发展了牛顿力学，打破了传统的绝对时空观。3相对论是人类对自然规律进行的第一次理论性概括和总结。错误。人类对自然规律进行的第一次理论性概括和总结的是牛顿力学而不是相对论。1牛顿经典力学的建立标志着近代科学体系的形成；推动了物理学的发展和两次科技革命的出现。21859 年，达尔文的物种起源出版。其主要观点：生物是不断进化的；生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。3相对论否定了经典力学的绝对时空论，揭示了时空的本质属性，发展了牛顿力学。4量子力学的创立揭示了微观世界的运动规律，使人们的认识深入到新的层次和领域。5信息时代使人类开始进入信息化社会；推动了知识经济的形成和发展；推动人类的生产、生活、工作、学习和思维方式发生深刻变化。学学科学科王王科王学学科学科学科王王王学科王科王
