1、8.2.2 海水晒盐【学习目标】1.理解溶解度的概念，知道影响固体溶解度的因素，学会绘制并使用溶解度曲线图，知道结晶有蒸发结晶和降温结晶两种途径。2.学会用数形结合的方法来处理实验数据（绘制溶解度曲线） 。【重点、难点】重点：理解溶解度 。难点：结晶法分离混合物的原理理解。【基础知识预习】（一）固体物质在水中溶解限量的影响因素1.提出问题：哪些因素影响固体物质在水中的溶解限量？2.猜想假设：_、_、_来源:gkstk.Com3.进行实验：根据老师提供的仪器、药品，小组内讨论，设计出实验方案，然后分工合作、动手实验，并及时记录实验现象。实验步骤：_实验现象：_来源:学优高考网 gkstk4.得出
2、结论：固体物质在水中的溶解限量受_、_、_等因素的影响。（二）认识溶解度：1.溶解度定义：_ 。2.溶解度的四要素是：(1)外界条件：_ (2)溶剂的质量：_(3)溶液的状态：_ (4)溶解度单位：_来源: 学优高考网【课堂练习】抢答游戏，看看缺什么：20 时， 10g 食盐溶解在 100g 水中，所以 20 时，食盐的溶解度是 10g。 （ ）36g 食盐刚好达到饱和，所以食盐的溶解度是 36g。 （ ）20 时，100g 水里最多溶解了 33.3g 氯化铵, 所以 20 时氯化铵的溶解度是 33.3（ ）在 20 时， 100g 硝酸钾的饱和溶液里含硝酸钾 24g， 则 20 时硝酸钾的溶
3、解度是 24g。(三) 认识溶解度曲线:1.观察课本图像可以看出氯化铵的溶解度随温度的变化有何变化？2.你能查处 25时和 55时氯化铵的溶解度吗？_来源:gkstk.Com3.观察几种常见固体的溶解度曲线随温度的变化情况，你能发现什么规律？大多数物质的溶解度随温度的升高_，如_。少数物质的溶解度随温度的升高_，如_。极少数物质的溶解度随温度的升高_ ，如_ 。3.溶解性与溶解度：4.结晶的方法有哪些?（1 ）蒸发结晶： 。（2 ）降温结晶： 。【课堂练习】1.硝酸钾在 60时的溶解度是 110g，这说明在 时， g 硝酸钾溶解在 g 水中，恰好形成饱和溶液,在此溶液中含溶质 g，含溶剂_g
4、，溶液质量为 g。2如图所示：（1 ） A 点表示_，所在溶液是_溶液；（2 ） B 点表示 _；（3 ） 80时，a 的溶解度_b 的溶解度（填“”或“”或“” ）（4 ） C 点对于 a 物质是_ 溶液，对于 b 物质是_溶液。（四）认识气体溶解度.影响气体的溶解度有哪些因素？气体的溶解度随温度的升高而 ；气体的溶解度随随压强的增大而 。【课堂活动】活动一：探究固体物质在水中溶解限量的影响因素固体物质在水中的溶解限量受_、_、_等因素的影响。活动二：认识溶解度来源: 学优高考网1.溶解度定义：2.描述固体物质的溶解度时，强调溶解度的四个要素。活动三：认识溶解度曲线1.溶解度的表示方法：（1
5、 ）列表法：用实验的方法测出物质在不同温度下的溶解度，将数据记录成表格。（2 ）溶解度曲线（数形结合法）2.溶解度曲线曲线上的点：表示_曲线的交点：表示_曲线上方的点：表示该点所在溶液为_溶液，且有 _曲线下方的点：表示该点所在溶液为_溶液活动四：气体溶解度的影响因素温度越高气体的溶解度越小；压强越大气体的溶解度越大。【课堂检测】1下图是 a、 b 两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中不正确的是（ ）Aa 的溶解度大于 b 的溶解度B在 25时，a、b 的饱和溶液中溶质的质量分数相等C当 a 中混有少量 b 时，可用结晶法提纯Da、b 都属于易溶物质220时，某物质 R 的不饱和溶液中溶质的质
6、量分数为 10，若向该溶液中再加入 5g R 或蒸发掉 32.26g 水，都可以形成饱和溶液。那么该物质在 20时其饱和溶液中溶质的质量分数是（ ）A10 B13.4 C15 D15.53 x g KNO3 不饱和溶液，恒温蒸发水分，直到有少量晶体析出，此变化中，KNO 3 溶液中溶质的质量分数（a% ）随时间（t）的变化关系（如下图） ，正确的是（ ）4 t时 KNO3 的溶解度为 46g，该温度下 50g 水中加入 25g KNO3 晶体，搅拌后所得溶液中溶质的质量分数为（ ）A31.5 B33.3 C25 D465.t 时，分别向盛有 10 g 水的两支试管中，加入等量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如图所示的现象。定是饱和溶液。附件 1：律师事务所反盗版维权声明附件 2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/
