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鲁人版(五四学制)七年级政治下册教案:第四单元历经风雨才见彩虹生活中的风风雨雨.doc

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1、第七课 风雨中我在成长生活中的风风雨雨学习目标1、情感、态度、价值观目标: 树立同龄人不怕挫折、自强不息的典型事例和榜样来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com2、能力目标:在挫折面前,学会疏散消极情绪,增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力3、知识目标:人生难免有挫折,面对挫折不同的态度会有不同的结果。教学重点 对强者来说,挫折是走向成功的垫脚石教学难点 增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力教学过程一、学生自主学习1 放教学录像:洪战辉的事迹来源:学优高考网2 导入:在一系列的挫折面前,洪战辉用双手去承担着儿子、哥哥、学生的责任,感动了国人。如何面对生活中的风风雨雨,他给我们树

2、立了一个榜样。讨论:洪战辉的哪些事感动了自己?二、分组探讨1、学生述说自己经历的挫折及感受来源:学优高考网来源:学优高考网 gkstk2、小组讨论:这些挫折出现的原因是什么?哪些是客观因素,是人的意志无法改变的;哪些是主观因素?3、通过第一部分的学习,说说得到的结论是什么?三、课堂探究:谈古论今 探究原因(1)播放投影:古今名人战胜挫折的事迹,深刻体悟“人生难免有挫折”。人生小论坛:你在成长过程中,对你印象最深的一次挫折是什么(2)模拟实践 提高能力: 假如:考试考砸了假如:父母下岗了假如:竞选班干部落选了假如:迷上了电脑游戏假如:老师对你有偏见 四、总结交流:(引导学生结合生活实践与经验,自主感悟。归纳出人生难免有挫折,对待挫折的态度不同结果就不同。反思与重建

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