1、第四章 第三节影响气候的主要因素（第 1 课时）导学案学习目标1、了解地球的形状与气候的关系。2、了解太阳高度角与与地面获得热量多少的关系。一、课前探究1、根据生活经验思考：从早晨到中午到晚上感受到的气温的变化怎样？为什么会有这种气温的不同？2、演示：用手电筒按照不同的角度照射黑板。先直射，后斜射，观察黑板上光线的明亮程度及光斑的大小手电筒直射时，光束_(明亮、黯淡)而范围_（集中、分散）；斜射时，光束_(明亮、黯淡)而_（集中、分散）；这是由于_的原因造成的。3、读课本 P67“地球的形状与气候”图 4-15 阳光照射到平面上示意图和图 4-16 阳光照射到球面上示意图回答下列问题：(1)太
2、阳高度角：_(2)太阳垂直照射的地方，太阳高度角_太阳辐射_所以气温_;太阳斜射的地方，太阳高度角_辐射_气温_(3)由于地球是个不规则的球体，所以在同一时间内，各地获得的太阳辐射不同：低纬度地区，太阳高度角_获得的太阳辐射_,高纬度地区，太阳高度角_获得的太阳辐射_因而从低纬度向高纬度气温_.4、思考：太阳为什么东升西落？演示：（或看课本 P68 图 4-18）用手电筒照地球仪，做地球自转的演示，注意观察：（1）地球自转的方向：_（2）产生的现象_（3）自转周期_（4）由于地球自转，从早到晚，你感受到了怎样的天气变化？地球的自转，产生的昼夜的交替使太阳高度角一天中不断变化，使气温_低，_高。
3、二、预习交流三、互助提升1、课本 P68 活动“太阳高度与气温”夏天温度高，冬天温度低，这与太阳高度有什么关系？结论：_2、观察居民楼顶上的太阳能装置，想一想怎样才能使太阳能装置在冬、夏季节都能获得最佳的太阳能量？_四、体验成功1、北京 7 月的平均气温是 260C,1 月的平均气温是4.7 0C,则北京的气温年较差是 ( )A、26 0C B、21.3 0C C、30.7 0C D、4.7 0C2、以一天时间为周期的气温变化,称为 ( )A、日平均气温 B、最高气温 C、气温日变化 D、气温年变化3、一天当中气温的变化规律主要受 ( )A、地球自转 B、地球公转 C、海陆分布 D、人口分布4
4、、由于地球的自转,不会出现哪种情况 ( )A、每时每刻都在改变着一个地方太阳辐射的强度 B、人们因此在经历昼夜更替C、感受着天气的变化 D、经历着季节的改变5、有关地球自转的叙述,不正确的是 ( )A、地球自转,自西向东,使我们总是迎接东方的曙光,送走西方的黄昏B、自转产生了昼夜交替,不同的地区出现时间差异C、地球自转一周大约是 24 小时D、地球的自转会使我们感受到季节的变化6、下列现象的发生与地球自转无关的是 ( )A、昼夜交替现象 B、极昼极夜现象C、日月星辰的东升西落 D、东京地方时比北京早7、读图，回答下列问题。（1）图中 A、B 两点纬度较高的是 点，纬度较低的是 点。（2）同一时间，A、B 两点钟，太阳光线垂直照射的是 点，太阳高度最大的是 点，太阳辐射最强的是 点，活的太阳光热最少的是 点（3）当太阳直射知道时，随着纬度的增高，太阳辐射的强度逐渐 （降低或升高）。五、快乐心得
