1、重点：1、能指出生活中常见的平面镜，能分清像和物；2、能说出平面镜成像的特点，并会通过实验进行探究；3、会利用平面镜成像特点解决平面镜的相关问题 难点：如何利用手中的器材科学的探究出平面镜成像的特点学法指导 先通过阅读教材，勾画出平面镜成像的特点。再完成预习测试。依据发现的问题在阅读教材，解决问题。预习检测1.烛焰发出的光是沿_ 传播的，光照到镜面上会发生_. 2.如图4所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时，它从镜中看到的自身像应该是图5中的（ ）3、“平面镜成像特点”的实验中，使用的器材主要有_、 _、_ _、_、 _等。4、物理学中把能呈现在光屏上的像叫_ ；把不能呈现在
2、光屏，只能用眼睛直接看到的像叫 _ 。科目 北师大版八年级物理上册 授课时间课题 授课教师学习目标1 能指出生活中常见的平面镜，能分清像和物；2 能说出平面镜成像的特点；3 会利用平面镜成像特点解决平面镜的相关问题；4 能举例说出平面镜在生活中有哪些应用预习提示5.平面镜成的像是_ 像，像与物体的大小 _ ，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_ ，像与物体关于平面镜 _. 学法指导 阅读教材，借助身边的器材思考以下问题：领到器材后小组内讨论如何验证猜想，探究点：平面镜成像的特点（重、难点）1. 平面镜 平面镜就是镜子，因为它的表面是平而光滑的，所以取名平面镜，它的最大特点是可以成像，所以人们
3、通常用它来梳妆打扮，镜中的人或物称为“像”，镜外的人或物称为“物” 。除了镜子以外还有哪些物体有类似镜子的特征？2. 平面镜成像的特点 猜想：_请根据发给你的器材或你身边的工具设法验证刚才的猜想是否正确实验提示：1 为什么很难比较像与物的大小？2 用平面镜后找不到像的位置，那么怎么处理？ 如果镜子是透明的能否找到像的位置呢？ 怎么让镜子变成透明的？ 找到像后怎么和物比较大小？ （提示：用玻璃板代替镜子；用一个与物体大小相等的另一物体，放到像的位置上去与像比较）新知探究3.物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离有什么关系？如何测量更加简洁？完成表格次数 物体到玻璃板的距离 像到玻璃板的距离 物与像
4、的大小比较(大于、小于、等于)第一次第二次第三次结论： （1）像与物外形和大小均完全_ ； (2) 物体所成的像是_(填“正立”、“倒立”) _(“实”、“虚”)像；像与物_相反； (3)像到镜面的距离与物到镜面的距离_，且像与物的连线垂直于镜面（像与物关于镜面_）。展示环节：要求展示小组演示实验过程并说明平面镜成像特点，（板书平面镜特点）1一位同学站在平面镜前并向平面镜靠近，则他在平面镜中的像应该（ ） A远离平面镜，且大小不变 B靠近平面镜，且大小不变 C远离平面镜，且越来越小 D靠近平面镜，且越来越大 2为了在雨后晴朗的夜晚不会踩到地面上的积水，以下的判断中，正确的是（ ） 达标检测A迎
5、着月光走时，地上发亮处是水；背着月光走时，地上暗处是水 B迎着月光走时，地上暗处是水；背着月光走时，地上发亮处是水 C无论迎着月光走，还是背着月光走，地上发亮处都应是水 D无论迎着月光走，还是背着月光走，地上暗处都应是水 3桥在河里的倒影和“立竿见影”的影，从它们的成因来看原理不同。前者遵循的是光的_定律，后者是由光的_规律决定的。4夜晚，我们在池边可看到岸边路灯倒映在水中，这是光的_形成的，若池水深2m，路灯到水面的垂直距离为8m，则灯在水中的像到灯的距离应为_m。5一束光线与界面成30角射到界面上，发生反射和折射，若折射光线与反射光线的夹角是84，则反射角是 ，折射角是 。6如图所示，在图中画出发光点 S 和它在平面镜中的像 S。
