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辽宁省丹东七中九年级政治第三单元《融入社会肩负使命》复习教案.doc

上传人:HR专家 文档编号:5208974 上传时间:2019-02-12 格式:DOC 页数:1 大小:14KB
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1、复 习 课 教 案执笔人:董艳光 使用人:备课时间:第二十一周 上课时间:第二十二周复习方法:见复习计划复习内容:第三单元:课时:第一课时第七课:关注经济发展来源:学优中考网1我国的基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。它的确立,是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。来源:学优中考网2我国经济社会发展的“三步走”战略:第一步:从 1981 年到 1990 年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;第二步:到 20 世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;第三步:到 21 世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。3什么是国

2、有经济?是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。来源: 学优中考网4公有制经济的内容(包括):国有经济;集体经济;混合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制是社会主义经济制度的基础。5非公有制经济的内容:指个体经济和私营经济等。6公有制是社会主义经济制度的基础。国有经济的作用是国有经济是国民经济的主导力量,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用。非公有制经济作用是社会主义市场经济的重要组成部分,对充分调动社会各方面的积极性,加快生产力发展具有重要作用。7我国社会主义初级阶段的分配制度:按劳分配为主体,多种分配方式并存。8参与分配的生产要素有哪些?劳动、资本、技术和管理。9社会主义的根本原则是:共同富裕。10.四个尊重:尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造11中学生应该怎样理财消费?在消费时,多一些理性,少一些盲从。具体做到(1)可以先作出预算,把钱花在关键的地方;(2)避免非理性消费,在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;(3)不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。

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