1、山东省临沂凤凰岭中学七年级语文上册在山的那边学案 人教新课标版学习目标：1、 反复朗读，感知诗歌内容；2、 理解作者所创设的诗歌意境，体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀，把握诗歌主旨；3、 深入诗歌意境，涵咏体会“山”和“海”不同含义，体会人生哲理。学习重难点：重点：培养诗歌学习的正确方法；难点：体会诗歌思想内涵，提升自己思想认识。突破方法：反复朗读，深入体会，合作探究；每日一诗：自主学习一、课前准备：1、 反复朗读预习诗歌内容；2、 查字典及课下注释解决重点字词（课下注释、课后读一读写一写、 探究自主学习） ；3、 片段练习：“生活中遇到困难时你是如何处理的” 。二、朗读课文诗歌朗读指导：1
2、、诗歌：一种特殊的艺术。在诗歌中，诗人要用形象而精炼的语言表达他反复体会的情感。我们要理解诗人的情感，就要有感情地反复朗读。2、朗读：是用清晰、响亮的声音把文章读出来，以传达文章的思想内容。朗读时，一方面要深刻透彻地把握作品的内容，另一方面。要合理地运用各种艺术手段，准确地表达作品的内在含义。常用的基本表达手段有：停顿、重音、语速、句调。三、整体感知：诗歌，除了字面上的意思外，往往还有深层含义，朗读诗歌思考：1、诗中的“海”与“山”蕴含着什么意思？作者“爬山”有何象征意义？2、概括归纳本诗主旨。合作探究一、问题探究：1、为什么说是“隐秘的想望”？2、为什么说“山那边的山啊，铁青着脸”？3、 “给我的幻想打了一个零分”这一句是什么意思？4、 “一颗从小飘来的种子”比喻什么？为什么说是“飘来的”？5、 “因为我听到海依然在远方为我喧腾/那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵”这些诗句是什么意思？6、 “在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情？二、体会感知：联系上下文，品味下面诗句中加点的词语1、 我常伏在窗口痴想（这个词在这里是什么意思？）2、 山那边的山啊，铁青着脸（这是写山的颜色吗？）作业布置：1、 背诵自己喜欢的诗句，丰富语言；2、 完成探究开放性作业。
